讓孩子學(xué)會反思自己

樂樂讀小學(xué)六年級了，讓媽媽抓狂的是，最近樂樂越來越不聽話，對于有些問題，他明知道媽媽說得是對的，也總要和媽媽爭辯。看著“死鴨子嘴硬”的樂樂，媽媽感到非常惱火，有的時(shí)候，媽媽甚至?xí)汇@牛角尖的樂樂說得啞口無言，只得對樂樂呵斥一通。

最近這段時(shí)間，樂樂有些懈怠，越是到了復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，他越是慵懶，除了學(xué)校里老師布置的作業(yè)之外，他根本不愿意寫其他作業(yè)。第一個(gè)學(xué)期的期中考試，樂樂的數(shù)學(xué)成績和語文成績都有了很大的下降。數(shù)學(xué)試卷上，他做錯(cuò)了好幾道題；語文試卷上，對于基礎(chǔ)的知識還丟掉了好幾分。拿到試卷，媽媽沒有像以往一樣對樂樂河?xùn)|獅吼，她沒有訓(xùn)斥樂樂，而是決定換一種策略。只見媽媽指著試卷上錯(cuò)誤的地方，心平氣和地問樂樂：“這些題目，你都不會做嗎？”樂樂原本做好了挨訓(xùn)的準(zhǔn)備，沒想到媽媽會對他這么和氣。他先是愣了一下，接下來對媽媽說：“有的是粗心，有的是不會做。”媽媽說：“粗心不是理由，不會做也不是理由，我希望你能找到深層次的原因去解決問題。”樂樂努力認(rèn)真地反思，對媽媽說：“媽媽，我覺得我還是不夠熟練。你幫我買些練習(xí)冊吧，我想每天都做一些課外題，這樣才能見識更多的題型。”媽媽感到很欣慰，對樂樂說：“發(fā)現(xiàn)問題是好事，只要及時(shí)改正，查漏補(bǔ)缺，下次就不會再犯這樣的錯(cuò)誤了。現(xiàn)在你知道，我讓你做課外作業(yè)是有原因的吧？”樂樂重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

媽媽說得很對，發(fā)現(xiàn)問題是好事情，因?yàn)橹挥挟?dāng)問題暴露出來，我們才能想方設(shè)法去改正問題，而不是被問題蒙在鼓里，也不會因?yàn)椴恢廊绾谓鉀Q問題而讓自己陷入困境。人最大的敵人就是自己，每個(gè)人都很難認(rèn)識自己，也都無法有效地提升自己。作為孩子，在成長的過程中總是犯各種各樣的錯(cuò)誤，如果不能有的放矢地改正錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤就是毫無意義和價(jià)值的。明智的父母會引導(dǎo)孩子學(xué)會自我反省，也將教會孩子如何做才能改正錯(cuò)誤，提升和完善自我。

如今有很多孩子從小就在父母無微不至的照顧下成長，漸漸地形成了以自我為中心的錯(cuò)誤思想。他們誤以為整個(gè)宇宙都要圍繞著他們轉(zhuǎn)，然而有朝一日走上社會必然會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)是很殘酷的，也會知道這個(gè)世界上除了父母對孩子無私地付出外，沒有任何人會對他人無私付出。早一些讓孩子學(xué)會反思，讓孩子知道自己哪里做得好、哪里做得不好，這樣，孩子才會更加清醒地認(rèn)知自己，也才能及時(shí)有效地進(jìn)步和成長。

吾日三省吾身，對于孩子而言，每天進(jìn)行自我反省也是很重要的。古詩云：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”實(shí)際上對于孩子來說，最熟悉的陌生人就是自己，因?yàn)楹苌儆腥四軌驈闹饔^的思想中跳脫出來，客觀地看待自己。反省，就是要客觀看待自己，這樣可以避免被主觀的思想局限，也可以更加理性地思考和處理問題。當(dāng)然，爸爸媽媽要以身作則，做好孩子的榜樣，親身教會孩子如何反省才能進(jìn)步。所謂言傳身教，實(shí)際上在家庭教育之中，父母的身教作用大于言傳，因?yàn)樵谌粘Ｉ畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，父母就可以潛移默化地影響孩子，也會在不知不覺中教會孩子很多做人做事的道理。

情商課堂

很多父母一旦看到孩子身上的缺點(diǎn)，或者證明孩子犯了錯(cuò)誤，就會毫不留情地給孩子指出來。其實(shí)，這種做法并不明智。父母要知道，孩子必然另有隱情，因而要洞察孩子的內(nèi)心，才能以恰當(dāng)?shù)姆绞綄Υ⒆印Ｓ械臅r(shí)候，孩子如果執(zhí)意要做某件事情，而父母也知道這件事情并不會招致非常嚴(yán)重的后果，那么為何不給孩子機(jī)會去試錯(cuò)呢？這樣孩子能夠親身經(jīng)歷，也會得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，下次就會選擇正確的做法。尤其是在孩子遭遇失敗的時(shí)候，父母一定要引導(dǎo)孩子從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。失敗是成功的階梯，只有善于從失敗中獲得成長的孩子，才能真正以失敗為契機(jī)，堅(jiān)持努力上進(jìn)。