及時復習——復習該注意的幾個要點

前面，我們已經談到了預習，與預習相對應的，就是復習。很多孩子一聽到復習，就會認為是期末大考前的復習，其實這種看法過于片面了。還有一項復習工作，那就是日常復習。只有做好這兩方面的工作，你才會取得一個很好的成績。

的確，現在的教材，學科龐雜，知識點多，要想做到一次凈、一遍成是根本不可能的，所以及時復習是非常必要的一環。除了跟隨老師在課堂復習外，更多的是根據自己掌握知識的情況及學習中出現的遺忘等現象，做好課外復習工作。復習不應是機械地重復，而是把學過的知識更加系統化、條理化，納人整個知識體系之中。

有個學習優異的學生是這樣學習的：

這名學生很聰明，平時老師和同學們都覺得他不愛說話，在課堂上的表現也不是很踴躍，但每到考試成績公布時，他的成績總會令老師和同學們驚訝，尤其是那些文科的科目。

在一次班會中，老師讓他分享學習的經驗，這時，大家才明白他成績優秀的原因了。

他的學習方法是這樣的：老師每講完一節課，晚上他就會把老師所講的內容復習一遍，并且每隔三四天，他又會把前面的內容大致復習一遍。由于復習及時，考試之前，他不用再像其他同學那樣“開夜車”“臨時抱佛腳”，也能很輕易地取得好成績了。

的確，我們不難發現，很多孩子在學習時候，常常用“臨時抱佛腳”的方法學習，即考試前幾天進行突擊學習，使勁背，使勁記。也許這種方法對應付考試能夠產生一定的效果，但從長遠角度來考慮，這種“臨時抱佛腳”的學習方式并不能使你真正地掌握知識。事實上，可能你也有這樣的體會，考試前所記住的那些內容幾乎一出考場就忘光了。其實，這是一種正常現象，人的記憶分很多種，那種突擊式的記憶只是臨時記憶。雖然你當時記住了，把考試應付過去了，但用不了多長時間，這種記憶就會消失。所以，這種“臨時抱佛腳”式的學習方法并不是科學的學習方法。從這里，我們就可以看出及時復習的重要性。為此，你需要掌握以下幾個要點。

要點一：多種形式復習。

復習是對信息的重新編碼，可采用看、聽、記、背、說、寫、做等多種形式復習整理知識，不必一味機械重復。復習的效果在于編碼的適宜性，而不在次數。

要點二：當天進行復習。

要求孩子聽講之后盡早進行復習，可減少遺忘。同時可使新舊知識聯系起來，搞清楚知識前后的聯系和規律。

要點三：單元系統復習。

這一般在測驗和考試之前進行，這種復習應重點領會各知識要點之間的聯系，要抓重點和難點，并使知識系統化、結構化。對錯題進行再次練習被證明是提高成績的法寶。

要點四：假期不忘復習。

每年的寒暑假及勞動節、國慶節等，學生閑暇時間較多，家長可以督促和提醒孩子，除完成作業外，應適當復習，防止遺忘。在節假日，孩子還可以適當閱讀課外書，加深和拓寬對知識的理解、鞏固和運用。

的確，知識的積累，就像建造房子，從磚到墻、從墻到梁，是一個循序漸進的過程。在學習的時候，一定要養成預習和復習的好習慣，預習和復習的時間并不需要很長，但效果會很好。磨刀不誤砍柴工，就是這個道理！