講付出的故事，鼓勵(lì)員工積極提升自己

作為一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，你是否考慮過一個(gè)問題，員工為什么不能積極主動(dòng)、全力以赴的工作？員工的工作熱情為什么難以持久？員工為什么不能像老板一樣工作？實(shí)際上，懶不是人的本性，是由環(huán)境造成的，下屬之所以懶，是缺少領(lǐng)導(dǎo)者的激勵(lì)。人是需要激勵(lì)的，人的工作干勁來自于激勵(lì)。所謂“矢不激不遠(yuǎn)，人不勵(lì)不奮”。有無激勵(lì)大不一樣。對此，日本社會(huì)學(xué)家橫山寧夫提出：自發(fā)的才是最有效的，激勵(lì)員工自發(fā)地工作最有效并持續(xù)不斷的控制不是強(qiáng)制，而是觸發(fā)個(gè)人內(nèi)在的自發(fā)控制。

每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)需要明白的是，有自覺性才有積極性，無自覺性便無主動(dòng)權(quán)。在管理的過程中，我們常常過多地強(qiáng)調(diào)了“約束”和“壓制”，事實(shí)上這樣的管理往往適得其反。如果人的積極性未能充分調(diào)動(dòng)起來，規(guī)矩越多，管理成本越高。

不少領(lǐng)導(dǎo)者在管理中發(fā)現(xiàn)，一些下屬和員工對于當(dāng)下的工作似乎很不滿意，總是認(rèn)為公司給予的報(bào)酬太低，所以“怨聲載道”，而他們似乎沒有認(rèn)識(shí)到一點(diǎn)，他們從公司索取的報(bào)酬，與他們對公司做出的貢獻(xiàn)是等同的，一味地抱怨不能解決問題，而唯有努力提升自己，才能改變糟糕的工作現(xiàn)狀。對此，如果領(lǐng)導(dǎo)者一本正經(jīng)地提出來，恐怕下屬未必接受，而如果采取講故事的方式，曲徑通幽，可能效果更好，對此，我們先來看下面的故事。

達(dá)達(dá)經(jīng)營著自己的一家公司，規(guī)模不大，達(dá)達(dá)凡事親力親為，公司效益不錯(cuò)。

一天，公司秘書小梁來敲達(dá)達(dá)的門，她開門見山：“達(dá)經(jīng)理，我想辭職。我也不藏著掖著，您給的薪水太低了，在上海這樣的大城市，這么點(diǎn)工資，確實(shí)不大好生活。”

達(dá)達(dá)說：“小梁，你來公司好像已經(jīng)有半年了，對吧？”

小梁肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

達(dá)達(dá)繼續(xù)說：“你先聽我講個(gè)故事吧。一天，同事A對B說：‘我要離開這個(gè)公司。我恨這個(gè)公司！’B建議道：‘我舉雙手贊成你報(bào)復(fù)！破公司一定要給它點(diǎn)顏色看看。不過你現(xiàn)在離開，還不是最好的時(shí)機(jī)。’”

“A問：‘為什么？’”

“B說：‘如果你現(xiàn)在走，公司的損失并不大。你應(yīng)該趁著在公司的機(jī)會(huì)，拼命去為自己拉一些客戶，成為公司獨(dú)當(dāng)一面的人物，然后帶著這些客戶突然離開公司，公司才會(huì)受到重大損失，變得非常被動(dòng)。’”

“A覺得B說得非常在理。于是努力工作，事遂所愿，半年多的努力工作后，他有了許多的忠實(shí)客戶。”

“再見面時(shí)B對A說：‘現(xiàn)在是時(shí)機(jī)了，要跳趕快行動(dòng)哦！’”

“A淡然笑道：‘老總跟我長談過，準(zhǔn)備升我做總經(jīng)理助理，我暫時(shí)沒有離開的打算了。’”

聽完達(dá)達(dá)的故事，秘書小梁說：“好吧，達(dá)總，我收回我剛才的話，我回去工作了，您忙。”

說著，她離開了。

秘書小梁為什么聽完達(dá)達(dá)的故事后，就改變了辭職的決定呢？因?yàn)檫_(dá)達(dá)通過故事告訴她，個(gè)人的工作，永遠(yuǎn)只是為自己的簡歷。只有付出大于得到，讓老板真正看到你的能力大于位置，才會(huì)給你更多的機(jī)會(huì)替他創(chuàng)造更多利潤。

的確，心理學(xué)家認(rèn)為，一般情況下，人的行為都是發(fā)自某種動(dòng)機(jī)，也就是說，內(nèi)部動(dòng)機(jī)是行為產(chǎn)生的動(dòng)力。動(dòng)機(jī)的性質(zhì)不同，強(qiáng)度不同，對行為的影響也不同。所以，一個(gè)員工，他是否愿意從事工作、其工作積極性是高還是低，都取決于他進(jìn)行這一工作的積極性的高低。而形成動(dòng)機(jī)的條件一是內(nèi)在的需要，二是外部的誘導(dǎo)、刺激。內(nèi)在需要是根本原因。綜合起來講，就是“需要產(chǎn)生動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)引發(fā)行為”。因此，激勵(lì)的本質(zhì)就是滿足需要，激勵(lì)的研究應(yīng)從了解人的需要入手。需要就是指人們對某種目標(biāo)的渴求和欲望，它是能使某種結(jié)果變得有吸引力的一種心理狀態(tài)，是人們行為積極性的源泉。

事實(shí)上，每一位領(lǐng)導(dǎo)者都希望在工作中投入極大的熱情，員工也只有不斷提升自己，才能不斷勝任更高難度的工作，員工的提升才能帶來公司實(shí)力的提升，如果員工做一天和尚，撞一天鐘，必然會(huì)令公司止步不前。

因此，如果領(lǐng)導(dǎo)者希望你的員工付出最大的努力工作，就應(yīng)該調(diào)整自己的激勵(lì)方法，一味地訓(xùn)斥與施壓可能無法見效，為員工講付出的故事，讓員工認(rèn)識(shí)到付出與收獲的關(guān)系，必然對企業(yè)充滿信心，也愿意付出努力，從而促進(jìn)員工自我管理，做到了這些，員工自然就和公司融為一體了，也就達(dá)到了員工的自我控制。