一味地肯定，只會讓你迷失自我，盲目自信

生活中，每個人都渴望得到他人的肯定，然而卻渾然不覺，一味地肯定常常會讓我們陷入沾沾自喜之中，甚至完全沒有意識應該進行自我反思。的確，肯定的話語，尤其是贊賞的話語，是沒有人會拒絕的。歸根結底，我們的信心來自于自身，也來自于他人的認可。然而，就像是一個人每天的每時每刻都在吃糖一樣，幾天下來，他一定不會再知道什么是甜，更不知道什么是咸。偶爾的肯定，就像是給我們打了一針強心劑，讓我們精神抖擻，繼續勇往直前。長久的肯定，只會讓我們變得麻木，甚至以為肯定就是生活的常態。殊不知，生活中永遠不可能都是甜，更多的還有酸苦辣咸。因此，我們怎么能忘記其他的滋味呢，否則一旦甜味不復存在，你也就會無所適從。

否定，聽起來就不那么讓人愉快。然而，否定對于我們的成長和學習，卻有著至關重要的作用。就像我們學生時代參加考試，每當老師批改完試卷，對我們而言最重要的不是做對了哪些，而是做錯了哪些。唯有正確地改正錯誤，明白自己在做錯過程中存在的誤區，你才能獲得突飛猛進的發展。相反，如果你每次都考一百分，一定會在不久的將來突然急轉直下，不知道能考多少分呢！人生，何嘗又不是一次又一次地考試呢？從學生時代的考試，到工作以后的完成工作，每次都是在考試，每次都是在接受檢驗。因此，千萬不要沉迷于一味的肯定之中，為你指出缺點的人，才是真正對你好的人。如果你曾經對于否定你的人心懷不滿，那么看到今天這么優秀的自己，你一定要去感謝他，就像你在若干年后功成名就時突然想起小學時對你無比嚴厲的那位老師一樣。

自從老師說要多多表揚孩子之后，小魚的爸爸媽媽就開始了對小魚的“肯定”攻勢。當然，告訴他們要肯定和表揚孩子的是幼兒園老師。的確，在幼兒園階段，孩子很多事情都是第一次嘗試，難免會產生畏難心理，因而需要父母多多鼓勵和支持。然而，在進入小學階段后，爸爸媽媽依然采取這樣的策略對待小魚，最終導致小魚心理非常脆弱。有一次，老師指著小魚做錯的一道題目，對小魚說：“小魚，你這道題做錯了，是因為你太粗心了。粗心可不是好孩子啊，你一定要積極改正，下次要認真細心一些。”聽到老師的話，小魚突然就委屈地哭了起來。老師不明就里，還以為怎么著了呢！小魚不停地哭啊哭啊，老師只好把媽媽叫到學校。媽媽經過一番了解之后，才從小魚口中得知：我哭，是因為老師不喜歡我啦！我其他的都做得很對，他沒有表揚我，卻只是批評我。

得知這個原因，老師啼笑皆非。在詳細詢問媽媽教養方式之后，老師感慨地說：“小魚媽媽，每個年齡段的孩子心理發育特點都是不同的。你們可千萬別再一味地肯定孩子了，你看看，孩子現在連一句否定都受不了，有明顯想要忽視自己的不足和缺點的傾向。這樣的話，沒有人敢否定孩子，給他指出錯誤，他又怎么進步呢？”

在這個事例中，由于爸爸媽媽盲目執行幼兒園老師的建議，總是肯定小魚，導致小魚在長達幾年的時間里養成了只能接受肯定、不能接受否定的壞習慣。長此以往，他根本無法進步。對于這樣的情況，爸爸媽媽必須及時改變教育的思路，讓孩子多多接受挫折教育。要知道，人生不會總是一帆風順，現在順風順水的孩子，早晚有一天會因為受到挫折而遭受沉重的打擊。只有從小就對孩子進行挫折教育，讓孩子的心理承受能力越來越強，孩子才能在未來的人生中坦然面對各種突如其來的打擊，也才能更加堅強快樂地生活下去。

不僅僅孩子如此，成人也是如此。正如古代的君王，要想成為賢明的君主，只聽下面的大臣們拍馬溜須是不成的，他們必須能夠靜下心來，放下高高在上的身架，聽聽逆耳忠言，才能變得更加豁達賢明。天子尚且如此，更何況是我們凡人呢？！從現在開始，讓我們也多多聽聽那些否定的意見吧，只要真正聽進心里去，你就一定能夠取得飛速的進步。