長房長孫就學難

少年孔令俊

我父親孔另境于1904年7月19日出生在浙江省桐鄉縣青鎮（現烏鎮）的東柵。父親原名孔令俊，字若君、孟養。孔姓的“令”字輩，為孔子第76世。他雖是孔家這一族的長房長孫，卻是他母親第六個孩子，小名阿六。他出生后受到曾祖父、祖父、父親三代長輩的寵愛是自然的，況且還是好不容易才存活下來的長孫子，因此格外受到疼惜、寵愛。他繼承了祖上的嚴峻、倔強、直率的性格，同時又有很活躍的個性。父親曾說，小時候身邊伺候他的丫鬟不少，他們一起玩耍，非常調皮。在四代同堂的家里，長輩很多，又是長房長孫，老人們尤其希望有朝一日孫子能繼承自己創下的家業。然而，他的祖父對后輩的教育卻是除了四書五經之外，對教科書式的新式教育也極力反對的守舊之人。所以，父親的求學之路并不容易。

父親起初是在私塾里讀書。父親多次回憶起他的私塾老師，大名叫曹世平，他自稱“百曉”，向他請教什么，他都知道。是個飽讀詩書又趕時髦的鄉鎮聞人，自費訂閱的《新聞報》是每天必讀之物。他又是鎮上有名的塾師，在烏鎮鎮上自己家里開私塾，招二三十名小孩子，其中，特別喜歡父親，稱呼他“六相”，也只有曹老師如此這般喚他，因為父親是他母親生養的第六個孩子，那個“相”字，在于很看好他的將來，以后是當官的料。還受家長之托，為父親取名“孟養”。意在集孔子、孟子的學養于一身，非常了得。家長得到這個“字”，自然很高興。我父親卻并不喜歡，他說，字孟養，一次也沒有用過。不過，家譜上已經記載上去了。父親在曹老師的私塾念了兩年，后來轉到家鄉的國民初等及高等小學。

曹老師的私塾也因為民國后教育提倡新式小學，學生都轉走了，私塾也辦不起來了，失業的他生活落魄起來，老是向“六相”的母親告貸，母親看不下去，看在曹老師待“六相”的好，開口向兒子的父親說情，不日，曹老師到他們的店鋪里做起朝奉來了，坐在店門邊上的高椅子上。那時那景，那曹老師的故事一一浮現起來……直到父親執筆寫了一篇名為《曹老師》的回憶紀實文章。

之后，父親進家鄉植材小學讀書。小學畢業后，他想離開家鄉赴嘉興的中學讀書。可是，他的祖父個性極為頑固，對于后輩的教育，認為除了讀“四書”“五經”之外，什么教科書之類是他所極端反對的。所以，他的求學之路也幾乎因了這位頑固祖父的反對而宣告中斷。父親起初是在私塾里讀書，因為他們不同住在一處，后來轉到國民初等小學及高等小學，都是一直瞞著祖父的，但是等到他高小畢業要進中學的時候，因為要到外埠，無法再瞞得住了。

那時，他的姐姐已出嫁，姐夫沈雁冰是從大學里出來的，祖父對其姐夫的廣博知識，雖曾表示過相當高興，但對他所受的那種洋派教育，始終覺得并不贊同。當父親要進中學的時候，先由他姐姐來信告訴祖父，不意受祖父一頓嚴詞訓斥，后來姐夫又寫信來代為要求和解，祖父讀后大為生氣，去信駁斥。他的姐夫只好又寫信來再度辯解，祖父仍回信不允，如此往返駁難，經過好幾個月，雙方都洋洋數千言，大開筆戰，因為其姐夫站在有理的一面，所以祖父駁斥時大感困難，往往漏夜握筆，窮思極想，仿佛感到非常痛苦，常常大聲浩嘆。到后來祖父雖終沒有認輸，然而已表示可以消極不管，這時父親才終于獲得了進中學的機會。