第三章
在米蘭和維也納的求學歲月
（1949—1958）

“在藝術(shù)中，我們所面對的不只是一個愉快

或有用的游戲，而是真理的展現(xiàn)?！?/p>

——格奧爾格·威廉·弗里德里希·黑格爾

二戰(zhàn)結(jié)束后，年僅15歲、還在念高中的阿巴多就開始了在米蘭朱塞佩·威爾第音樂學院鋼琴系的學習，跟隨新古典主義大師亨德米特的門徒、著名作曲家布魯諾·貝蒂奈里學習和聲學、對位法和作曲，同學中還有毛里奇奧·波利尼和里卡爾多·穆蒂。托斯卡尼尼派傳人、曾在米蘭斯卡拉歌劇院擔任指揮的安東尼諾·沃托也曾受教于貝蒂奈里。阿巴多為樂團干勁十足地創(chuàng)作了許多他后來斷言“根本不會上演”的樂曲?；仡欉@段求學時光，阿巴多說：“我那時可是個好學生，特別勤奮?！?/p>

經(jīng)教父同時也是其父的老師、勃拉姆斯密友約瑟夫·約阿希姆的學生、著名小提琴家恩里克·波羅介紹，阿巴多結(jié)識了阿爾圖羅·托斯卡尼尼。托斯卡尼尼受波羅之邀出席了一場阿巴多家庭音樂會，時年18歲的阿巴多在其父弦樂伴奏下獨奏了一曲巴赫的d小調(diào)鋼琴協(xié)奏曲，獲得了大師的一番稱贊。托斯卡尼尼肯定了這位后起之秀：“你會大獲成功的”。

而藝術(shù)圈認為，阿巴多其實受托斯卡尼尼的死敵——德國指揮家威廉·富特文格勒的影響更深。富特文格勒曾于1950年在米蘭斯卡拉歌劇院指揮了理查德·瓦格納的歌劇《尼伯龍根的指環(huán)》。阿巴多后來回憶道：“雖然當時我還小，但我立刻就意識到，這個人明白他要什么。托斯卡尼尼和富特文格勒的區(qū)別是極其清晰的。后者無須爭辯、無須執(zhí)拗、無須廢話就能達到他想要的音樂效果。”托斯卡尼尼對樂隊力度和精準的不滿及對演奏人員的暴躁情緒都讓阿巴多極其反感。富特文格勒則正與此相反，他對演繹交響-戲劇化的聲音戲劇和運動肢體戲劇及對探尋音樂本質(zhì)的全心投入，都讓阿巴多記憶猶新。