獲得人生智慧

編制智力測驗的心理學家遇到了一個問題。在智力測驗中，十七八歲的被試與三四十歲的被試相比，兩者表現得一樣好，或者前者比后者表現得還好。進行過嘗試之后，心理學家還是無法編制出能使成人得分高于高三學生得分的智力測驗。心理學家的解決方案是采取某種專業手段，即把每個年齡組在智力測驗上的平均智商得分均設定為100分。因此，在同一項測驗中，即使18歲年齡組的智商得分高于40歲年齡組，兩個年齡組的平均智商得分也都被設定為100分。

智力測驗無法衡量一個人應對人生挑戰的程度，也無法衡量這個人是否具有人生智慧。如果智力測驗能做到，那么在“如何在大城市生存下來”這個問題上，受教育水平低的出租車司機將比大學教授得分更高。擁有高智商與擁有人生智慧迥然不同。剛畢業的工商管理碩士不可能就任蘋果公司的總裁一職，并改變公司不盈利的狀況，然而史蒂夫·喬布斯在1997年回歸蘋果公司時做到了。2009年，他被《財富》（Fortune）雜志評為“美國10年內最佳首席執行官”，這需要有多年經驗的人才能擔當得起。

隨著歲月的流逝，人們如何變得越來越具有人生智慧，如何變得越來越優秀？

當人們在生活中充滿好奇心，遵循直覺的引導，從經驗中學習時，他們會變得越來越具有人生智慧。心理學家丹尼爾·戈爾曼在《情商》（Emotional Intelligence）中指出，這種與世界互動的方式促使人們進入并發展情商的心流狀態。他指出：“心流可能是駕馭情感并有助于表現和學習的終極力量?！?/p>

當人們能夠提出問題并尋找答案，勇敢地進行人生的嘗試，寧愿讓自己看起來傻乎乎或犯錯誤時，他們就能夠越來越具有人生智慧。這樣一種對世界和自身經驗的定位，能夠使你對自己所處的世界有一個日益準確的認識，并不斷提升自身技能。