- 初中必讀古詩詞精華品鑒
- 徐昌才
- 1685字
- 2021-03-09 14:29:01
落紅不是無情物
——龔自珍《己亥雜詩(其五)》賞讀
己亥雜詩(其五)
浩蕩離愁白日斜,
吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物,
化作春泥更護花。
這首詩作于1839年(農歷己亥年),是詩人的代表作品。這一年,詩人辭官南歸故里,后又北取眷屬,就在往返途中創作了一組七絕,這首詩是組詩之五。詩歌主要表現詩人辭官的決心,報效國家的信念與使命,以及獻身改革理想的崇高精神,語氣樂觀,形象生動,極富藝術魅力。
詩的前兩句敘事抒情,于平實概括之中寄寓高情逸韻,于豪放灑脫之中融進無限感慨。一方面,離愁如水,浩浩蕩蕩,因為自己寓居京城多年,故友如云,往事如煙;另一方面,離別如歌,臨風爽朗,天高地闊,因為自己逃出了樊籠桎梏,回歸家園,獲得自由,完全可以另有作為。這樣的離別,喜憂交織,慷慨激昂,既有“浩蕩離愁”,又有“吟鞭東指”;既有白日西斜,又有廣闊天涯。兩個畫面相反相成,互為映襯,烘托詩人此時此刻的復雜心情。
筆者喜歡“浩蕩”這個詞語,寫風,獵獵作響,鼓蕩天地;寫水,濺濺作響,迢迢遠去;寫愁,深廣如海,綿長似水。雖然是離別,雖然有愁苦,但是,“浩蕩”拓寬了時空,開闊了胸襟,磅礴了氣勢,離愁別有一番壯浪天地,瀟灑脫俗的風采。喜歡“吟鞭”這個詞語,有聲有色,有情有態,畫面赫然,神氣十足。詩人就是詩人,即便辭官歸田,即便失意滿腹,也要吟詩詠唱,也要躍馬揚鞭,也要馬蹄嗒嗒,絕塵而去,留下一幅瀟灑的背影,映照漫天晚霞。
筆者也喜歡“白日”與“天涯”。落日西斜,燦爛天地,有蒼涼之感,也有輝煌之烈。東指何處,“天涯”故鄉,不免心生窮途末路之感,更多遼遠闊大之嘆。“白日”輝映,“天涯”遼遠,人在江湖,身不由己,但是心懷壯志,志意高昂,倒也神氣清爽,精神激越。王之渙詩歌《登鸛雀樓》詠唱:“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。”雖然是日落西山,雖然是天地黯淡,但是,用“白日”與用“落日”感覺就是大不一樣,前者如日中天,輝煌燦爛,自有大唐興盛氣象;后者緩緩西沉,黯淡天地,更見迷茫、衰落之嘆。龔自珍使用“白日斜”,的確照亮了天地,也燦爛了心胸。
按理說,龔自珍不滿于死氣沉沉的禮部衙門生活,毅然辭去禮部主事之職,準備回家鄉杭州干一番事業,只身出都,有的只是對舊勢力的決裂之感和憎惡之情,不應產生浩蕩的離愁。唐代詩人劉皂《旅次朔方》云:“無端更渡桑干水,卻望并州是故鄉。”說由于遷謫到更遠的地方,因此連客舍地也成為故鄉了。不同之處在于,龔自珍雖說是浙江仁和(今杭州)人,但小時候在北京住過,又在禮部和其他機構做了十余年京官,京城早已成了他的第二故鄉。雖然龔自珍是主動要求辭職,但辭職的原因卻是因為沉淪下僚,生活拮據,事出無奈,客觀上是被迫離京出都。因此,“浩蕩離愁”中,含有些許仕途蹭蹬,不為世用的感嘆和在政治上、思想上的孤獨感。
詩歌后面兩句議論見理,形象如畫。“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,日暮飛花,片片零落,輾轉成泥,護樹生長,護花綻放。不是無情,而是有愛,不是衰敗,而是新生,不是平庸,而是作為。花猶如此,人又如何?詩人托物言志,借花傳情,這兩句有對落花的憐惜、悲憫,更有對落花化泥,護花生長的欽贊、歌頌,有落花凋謝、新花盛放的代謝之道,也有生生不息、傳幫接代的延續之理。詩人睹花浮想,類比及身,感嘆一片飛花的衰落,暗喻自身的潦倒,烘托離別的愁苦。落花凄慘,護花可期。落花有情,育花有意。兩相比較,突出后者,表達心愿,頌揚奉獻。詩情為之歡暢,心神為之振奮,淹沒了離愁悲傷,淹沒了零落衰敗,給人以鼓舞,給人以力量。
考察龔自珍的經歷與事功,可見“落花”之作用與意義。詩人辭去禮部主事之后,回到家鄉主掌書院,聚徒講學,把自己的學業和思想傳給生徒,以變革的熱情和未來的憧憬啟迪他們,為國為民盡自己的最后一點力量。“化作春泥更護花”,既是飛花的獨白,更是詩人決裂官場之后,為國為民,奉獻不止的精神寫照。
這首小詩將政治抱負和個人志向融為一體,將抒情和議論有機結合,形象地表達了詩人復雜的情感。龔自珍論詩時曾說“詩與人為一,人外無詩,詩外無人”(《書湯海秋詩集后》),他自己的創作就是最好的證明。