韋峰愣愣的看著學姐離去的背景，寧礪敲了敲餐桌才使他回過神來。寧礪道：“我看我們的樂隊就叫‘What’吧。What四個字母，我們正好一人一個”。
三人聽了寧礪的意見，雙眼立馬一亮，急忙點頭表示贊同。
韋峰道：“寧礪這個主意好，What是什么意思，它就是‘什么’的意思。且不說它的深意，就是這個意思就很有意思”。中國文化絕對是博大精深，若此時有老外在場，他們肯定不知道這句中的幾個意思分別是什么意思。
關平跟著韋峰的思路想了想，說道：“往后別人問我們的樂隊叫什么名字，我就說‘What’。別人肯定會繼續問，我又說‘What’。恩，不錯，真是有意思”。
穆驍道：“那么請問我們‘What’組合將推出什么歌曲，是翻唱還是原唱”。穆驍做事情是比較認真的，雖說樂隊只是一個噱頭，可再怎么著也應該有幾首拿得出手的歌曲吧。
韋峰道：“唱什么歌倒不是問題，我想的是我們在哪里開演唱會”。韋峰的思維向來是天馬行空，樂隊只是剛剛有了名字他就在考慮開演唱會的事。而韋峰口中的演唱會也不是真正意義上的演唱會，至于是什么形式他此時也沒有想好。
穆驍道：“開什么玩笑，我們去哪里開演唱會”。對于演唱會的概念，穆驍只停留在那種萬眾矚目的場景中。
韋峰道：“如果不開演唱會那成立樂隊還有什么意思。我就羨慕F4那樣，今天大家還是一個學校的同學，明天就失蹤了，然后半年之后就在電視上看到我們”。韋峰說著話，臉上不由露出一抹白日夢般的微笑。
穆驍正要開口，關平搶先道：“不做夢，先選歌”。關平還是比較實在的，既然有了樂隊那就要幾首主打歌。
韋峰道：“我不是說著玩的，這演唱會是必須要開的”。韋峰對這事有些執著，似乎在學校開個演唱會才能為自己的高中生涯畫上一個完美的句號。
寧礪一錘定音道：“先定曲目，再定演唱會的時間、地點以及邀請的同學”。寧礪也認為成立樂隊這么一件大事，應該是轟轟烈烈的，不應該是悄悄咪咪的。
經過眾人商議，最終確定《單身情歌》作為What樂隊的主打歌曲。至于原因很簡單，因為大家都是沒有女朋友的男同學嘛。《大約在冬季》作為What樂隊的歌伴舞。《達坂城的姑娘》作為What樂隊的保留節目。至于之前提到過的諸如《光輝歲月》《真的愛你》《偏偏喜歡你》這些經典的粵語歌曲，因為四人的粵語發音都不標準而放棄。商議完畢，四人的閑暇時間便全部投入到了操練之中。
經過一個星期的操練，四人都覺得開演唱會的時機已經成熟，在韋峰的提議下四人便開始商議起細節來。四人的商議只持續了1個小時不到，便把 what樂隊第一次演唱會的事宜全部敲定了下來。
商議完畢之后的第二天，四人紛紛以各種手段和途徑傳播者What樂隊要開演唱會的事。舉例如下。
實例一：
正是同學們課間的休息時間，走出教室的同學三三兩兩聚集在教學樓的天井處閑談。突然，站在水池旁的韋峰一聲暴呵：“你的洗腳水倒在我身上了”。短短的一句話，已經足夠吸引眾人目光。洗腳水？在教室里怎么會有洗腳水？不錯，正是寧礪用來泡腳的水。
寧礪將手中的塑料盆“嘭”的一聲摔在地上，指著韋峰說道：“好大回事，如果不是我們What樂隊本周五要開演唱會我還要打你”。寧礪這話的信息量也不小，“我們樂隊”“開演唱會”，這些信息足夠周圍的同學們消化。
韋峰此時也來了脾氣，氣呼呼的說道：“我還不信這個邪，你打”。說著話，韋峰揚起了自己的臉頰。
寧礪完全不慣著韋峰，見狀立馬左手捏住韋峰的下巴，右手又快又猛扇在韋峰左臉之上。隨著“啪”的一聲清脆聲響起，韋峰猛的向右邊一偏，左手捂住臉頰愣愣的不說話。
寧礪露出一臉不屑的表情，說道：“十點鐘在宿舍樓的天臺上，估計觀眾也看不出來”。本周五晚上十點鐘在宿舍樓的天臺上What樂隊要開演唱會，寧礪已經將樂隊演出的時間告訴了周圍的同學。
見周圍同學都是一副若有所思的神情，韋峰心中暗自得意，表面上卻是憤恨的一指寧礪然后回了教室。寧礪也是心痛的看了一眼摔碎的腳盆，面無表情的回了自己的教室。
同學們不要以為，四人為了宣傳自己開演唱會的事韋峰真挨了打。實際上寧礪并沒有打到韋峰的臉頰，只是順勢用右手打在了自己的左手上，那聲響亮的聲音也是這樣發出來的。至于韋峰向右傾倒，自然是“一個演員的自我修養”。
實例二：
在中午學校食堂最熱鬧的時候，關平巨大的聲音傳了出來：“吻不是你這樣接的”。此話一出，周圍的同學紛紛望向關平。而關平身邊的穆驍則是滿臉的不服氣，顯然他并不認同關平的觀點。
待到周圍行人的目光聚集，穆驍冷笑一聲，說道：“不是這樣又是那樣，要不然你教教我”。
穆驍的話也很有意思，如果是異性這話當然沒問題，可是面對著一個同性說就有點難以讓人接受了。
關平沒想到穆驍會這樣說，聞言便道：“如果不是我們What樂隊本周五要開演唱會，我還真想好好教一教你”。與寧礪之前的話相同，再次將What樂隊演出的時間告訴了周圍的同學。
穆驍道：“那是晚上十點鐘的事，又是在宿舍樓的天臺上，不影響你現在教我”。具體的時間和地點也有了。只是同學們現在比起關心演唱會事更關心關平如何教穆驍接吻。四人知道眾人的心理，雖然信息已經全部透露完成，但這教接吻的戲還是要繼續演下去。
關平道：“你確定”？關平的聲音略帶調侃的味道，似乎他認為穆驍也只是在虛張聲勢。
穆驍道：“非常確定”。從兩人的表情來看，他倆似乎都陷入了相互之間的博弈當中。
穆驍話音剛剛落地，關平一把將穆驍拉到了自己身旁，左手摟著他的腦袋，右手放在自己嘴前。穆驍也很配合，立馬做出了與關平相同但左右相反的動作。兩人還嫌這樣的姿勢不過癮，居然還左右轉了起來。
“啊”！見著眼見一幕的同學紛紛發出了尖叫之聲，試問這樣一幅平生難見的畫面有幾人見過。不說別的，就說初見這幅畫面的場景也足以震撼大家。所以這個時候有尖叫聲，是再正常不過的事情。
尖叫聲過后，自然是問詢之聲：“他們都是男的”？一個驚恐的女聲傳出。
身邊的女同學立馬回答了她的問題：“當然是男的，這么近你看不清楚嗎”？這個女聲要稍顯鎮靜，看來是見過大場面的人。
第一個說話的女生道：“他們怎么能……”？后面的話她沒有說出來，想來是本人有些害羞。
第二個說話的女生戲謔的看著第一個說話的女生，說道：“是不是感覺很惡心”。
第一個說話的女生搖著頭說道：“不是，感覺很刺激”。
“啊，咳咳、咳咳”！這一下輪到身旁的人震驚了。
關平和穆驍見周圍同學已經對自己記憶深刻，相信他們在談論此事時，會同時想起本周五晚上十點，What樂隊在宿舍樓天臺開演唱會的事，兩人淡定離去。
這里有必要解釋一下，關平和穆驍的接吻也只是一個假動作而已。兩人將手放在自己嘴前看似親熱，實際上卻是做了一個建筑學的錯覺。這個建筑學的構造目的，就是要讓旁人以為兩人是在接吻。這個動作完成之后，只要不認真思考，就算是離得很近的同學也看不出端倪來。何況在高中階段真正有接吻經驗的人，又有幾多。再者說，就算是有接吻經驗的同學在看到兩個男生發生如此事時，相信也會短暫失去判斷的能力吧。
實例三：
秉承著邀請更多女同學的理念，這一次針對的對象是正在打羽毛球和跳橡皮筋的女同學。跳橡皮筋？對，沒錯，正是跳橡皮筋。
跳橡皮筋這項運動原本是在小學時，女同學喜歡玩耍的一項活動。按道理來說，高中階段的女生是不會再喜歡玩這個游戲了。可是近段時間不知道是因為什么原因，大家學校里竟然刮起了一陣復古風。譬如男生喜歡的滾鐵環、轉陀螺，女生喜歡的跳橡皮筋等。其中，最夸張的還要數用奶瓶喝水。
此次邀約意義重大，是以What成員集體出動。此時正值夏日炎炎之際，韋峰一手托著一個不大不小的西瓜投入的看著面前一推女同學的表演。他好不容易逮到一空隙，對著身旁的寧礪大聲說道：“天氣真是太熱了，可惜沒帶西瓜刀，要不然這會吃一口冰西瓜不知道多舒服”。韋峰一言既出，周圍的女同學紛紛投來關注的目光。
寧礪照著西瓜拍了拍，說道：“你把西瓜抱好”。
因為事先有過彩排，韋峰將西瓜的位置調整好后，寧礪上前就是一個直拳。西瓜應聲而裂開，寧礪從褲兜里拿出兩個不銹鋼勺子遞了一個給韋峰，兩人便開開心心的吃了起來。兩人旁若無人的吃著西瓜，自然也將該透露的信息全部透露了出來。穆驍和關平那邊行動的原理與寧礪、韋峰這邊也差不多，只不過他倆將西瓜變成了甘蔗。穆驍直接拖著一根沒有砍斷的甘蔗進了學校，兩人待到時機成熟，便當著周圍所有女同學的面一截一截的將甘蔗掰斷，津津有味的吃了起來。What成員的這一出戲既應景又充分展示了男友力，自然亦收獲了不錯的效果。
經過四人努力，What樂隊要開演唱會的事情也算是被強行宣傳了一撥。一些不甚了解四人的同學，通過這次機會也算是有了了解。只不過他們對四人的了解絕不正面，要么暴躁、要么色情。
宿舍樓的天臺是一塊面積不大的空地，空地中央被一整塊水泥墻壁隔開。墻壁的一邊是男生宿舍，另一邊就是女生宿舍。宿舍的天臺之上還有一層樓，便是今晚最佳的觀影場地。也就是說，除了男生宿舍的兩層樓外，女生宿舍也有一層樓可以用來觀看表演。
時間終于來到What樂隊開演唱會的時間，當What樂隊拎著自己的樂器來到現場的時候，現場已經密密麻麻的站滿了人。這其中自然有認為What樂隊在今晚開演唱會的事是一個玩笑的人。可是對于認識和了解寧礪、韋峰、關平以及穆驍的人來說，他們則是充分相信的。
舞臺之上沒有燈光的渲染，只有樓道的日光燈和頭頂的月光。寧礪朝著喧鬧的人群一揮手，待到大家安靜下來之后說道：“大家晚上好，今天是我們What樂隊的第一次演出，感謝大家來捧場”。寧礪這句臺詞看似簡單，實際上他不知道偷偷練習了多少遍。再怎么說這也是樂隊面世之后的第一句話，四人認為有必要說得完美一點。
隨著寧礪說出這句話，四人一起上前朝著觀眾們深深一躬。四人抬起頭來，韋峰拿著話筒說道：“今晚的第一首歌曲是《單身情歌》，我們想用它來告別我們的青蔥歲月”。
“喔……”。在枯燥的學習中有這樣的節目，同學們自然要捧場。
“抓不住愛情的我”！隨著韋峰的起頭，What樂隊開始肆意的歌唱起來。韋峰和寧礪此時拿著的話筒實際上是一把長柄掃帚，關平和穆驍拿著的吉他和貝斯實際上寢室內上下鋪的樓梯。現在四人拿著清潔用具盡情在揮灑，渾然把它們當作了真正的樂器。
“抓不住愛情的我，總是眼睜睜看他遛走。世界上幸福的人到處都有，為何不能算我一個。為了愛孤軍奮斗，早就吃夠了愛情的苦。在愛中失落的人到處都有，而我只是其中一個。愛要越挫越勇，愛要肯定執著。每一個單身的人得看透，想愛就別怕傷痛。找一個最愛的、深愛的、相愛的、親愛的人來告別單身。一個多情的、癡情的、絕情的、無情的人來給我傷痕。孤單的人那么多，快樂的沒有幾個，不要愛過了、錯過了、留下了單身的我，獨自唱情歌”。
四人的歌聲不算好聽，但四人都是發自肺腑在唱這首歌。隨著歌曲結束，臺下的觀眾們毫不吝嗇的送來熱烈的掌聲。
待到掌聲停息，關平清了清嗓子說道：“高中只剩下最后一年了，現在大家雖然是痛苦的，但相信以后我們都會彼此思念，無論男女關系只有同學感情。下面這一首《大約在冬季》送給大家”。
關平說完話，臺下的觀眾自然又是送來一陣熱烈的掌聲。樂隊趁著這個間隙，將自己手中的樂器放到了一旁。
“輕輕的我將離開你，”。隨著深沉歌聲的響起，四人雙手握拳先是放在自己的胸口處，然后然緩緩向右推去。
“請將眼角的淚拭去”。四人同時伸出自己右手的一根手指在眼角處擦了一下，然后輕輕的將淚水甩下。
“漫漫長夜里，未來日子里，親愛的你別為我哭泣”。四人雙手向上劃了一個圓，收回之后右手手心朝上的緩緩伸出去。然后變成雙手作祈禱狀，最后用兩個松握的拳頭假意揉搓自己的雙眼。
“啊，他們這是歌伴舞”。樂隊的這首歌唱到第二句，觀眾中終于有人反映了過來。
“噓，看”。見有觀眾驚呼，身旁人立馬提示道。
“前方的路雖然太凄迷，請在笑容里為我祝福”。四人四指并攏放在額頭上，凄迷的眼神看向遠方。隨即臉上露出一個大大的笑容，雙手伸出食指指向自己的酒窩處，最后右手握拳左手包住右手放在下巴處，低頭閉眼作祈禱狀。
“雖然迎著風，雖然下著雨，我在風雨之中念著你”。四人先是挺胸彎曲左臂抬在胸前，再側身并雙掌外翻擋在頭上，最后雙手比出一個桃心的手勢往外推去。
“沒有你的日子里，我會更加珍惜自己”。四人雙手緩緩外攤，收回之后雙手撫摸自己的臉頰。
“沒有我的歲月里，你要保重你自己”。四人先是雙手指向自己緩緩搖頭，再伸出雙手輕輕撫摸“你”的臉頰。
“你問我何時歸故里，我也輕聲的問自己。不是在此時，不知在何時，我想大約會是在冬季”。四人隨即做出問詢的動作，接著搖了搖手，然后指著自己的太陽穴用手指轉了轉，最后雙手抱住自己的雙臂作寒冷狀。
隨著四人表演的結束，觀眾們再次爆發出熱烈的掌聲。當然在這個時刻不只有掌聲，與掌聲交織在一起的還有尖叫聲和口哨聲。
穆驍看準時機朝著觀眾們揮了揮手，待到場下安靜下來，他說道：“今夜我們演唱的最后一首歌，《達坂城的姑娘》希望大家喜歡”。在學生時代，唱出“你要想嫁人不要嫁給別人，一定要你嫁給我。帶著百萬錢財，領著你的妹妹趕著那馬車來”這樣的歌詞還是很能調動同學們的積極性的。是以穆驍話音剛剛落下，場下的觀眾們又爆發出一陣叫好之聲。當然，那個時候的絕大多數同學都認為，“是占了莫大的便宜。直到多年以后，才有同學慢慢明白了這句歌詞的真正意義。所謂的，領著你的妹妹趕著那馬車來”并不是什么占便宜的事，而是因為在那個時候當地貧窮的狀況下，一個家庭無法承受于過多子女的負擔，便要將家中的小女兒送至出嫁的姐姐家撫養成人。事實雖是如此，可是在我們學生時代并不知道且不愿意相信這個情況。
四人的歡快的歌聲響起：“達坂城的石路硬又平呀，西瓜是大又甜呀。那里住的姑娘辮子長呀，兩個眼睛真漂亮。你要是marry不要marry別人，一定要你marry me。帶著百萬money，領著你的sister趕著那horse car來”。四人在臺上滿含深情的歌唱著，雙手時不時的撥弄幾下樂器，時不時的指一指斜對面樓上的女同學。一時之間，引來場下觀眾瘋狂的叫好之聲和抑制不住的歡笑聲。
“大家一起來”。四人學著港臺音樂人的控場方式，對場外觀眾喊了一句。場外觀眾被調動起情緒一起唱了起來，歌聲頓時溢滿整個校園：“達坂城的石路硬又平呀，西瓜是大又甜呀。那里住的姑娘辮子長呀，兩個眼睛真漂亮。你要是marry不要marry別人，一定要你marry me。帶著百萬money，領著你的sister趕著那horse car來”。