出現(xiàn)“風(fēng)馬牛不相及”的報(bào)道，有一個(gè)重要的原因就是當(dāng)前社會(huì)上弄得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的學(xué)生性教育問(wèn)題。中國(guó)學(xué)生的性教育的確存在很多問(wèn)題，不是一二句話就能說(shuō)得清的。按記者的理解，學(xué)生的性教育存在這樣那樣的問(wèn)題，教師要負(fù)很大一部分責(zé)任，而南寧又辦了這么重要的講座，再加上講座的題目里就有“性學(xué)習(xí)”字樣，看來(lái)，這“性學(xué)習(xí)”還的確需要好好“研究”一下。還有四種可能性促成那記者的報(bào)道走樣：一是記者根本就沒(méi)有聽(tīng)全講座；二是記...