初中的成績雖然不再像小學時候那樣“拔尖兒”，也并沒有降到“中流兒”，木西貝依然算是考上了高中。

木西貝上初中的那三年，很有些歷史意義。剛上初一的時候，中專比高中錄取分數線高，中專能分配工作，考上中專也相當于有了鐵飯碗，所以很多初中生的第一選擇是上中專，然后才是高中。然而，還沒等木西貝上初三，事情就有了變化，中專不再包分配，高中開始吃香起來，錄取分數線不但高出了中專，而且一年比一年高。

當時趕上縣里的第一中學遷校址，新校園還沒建設好。好像是因為教育局撥款不足，一中就開始向新生收“擇校費”。木西貝的上一屆，上一中的學生，百分之二十交了“擇校費”，到她們這一屆，卻是百分之八十都要交“擇校費”。被老師們一致看好的木西貝，成績雖然不錯，卻掛在了免費生的尾巴后面，需要交最低檔的“擇校費”。

木西貝從小，父母在金錢物質方面，對她的教育就一直是以身作則的節儉、節儉、再節儉。

記憶中，她第一次要求買的一雙高跟鞋，媽媽在紅色和褐色之間，選了褐色，理由是她穿小了，還可以給弟弟穿?，F在想來，那是高跟鞋啊，雖然是小孩子的鞋子，跟也并不多高，卻怎么能穿在一個男孩的腳上，即使是褐色的。媽媽給她買衣服，總是買大一些，這樣可以多穿兩年。最夸張的一次是，媽媽在她小學六年級的時候買的一件短袖，木西貝一直穿到了高中畢業。

就是這樣的媽媽，在木西貝需要交費上高中的時候，眼都不眨的掏出了幾千塊。九十年代的幾千塊，能買很多很多東西，甚至都可以在村里蓋起三間瓦房了。爸爸媽媽對她上學的支持，讓她有了學習的動力，開始努力起來。

高中三年，木西貝都在默默的努力著。開始的時候，她的成績并不高，在班里只能算是中等，慢慢就穩定在了班級的前十名以內。

高考是件很神奇的事情，無數的人將高考比作獨木橋，似乎通過了，前面就是一片光明坦途。就是有這個“光明坦途”的吸引，無數的人冒著未知的危險，也要拼命通過這座橋。這就意味著，高考，不僅僅考的是知識，還考驗著人的心理素質。成績好的學生，心理素質不一定好。成績不太好的同學，也有可能超常發揮。

高中時期的木西貝，心態放得很平，她給自己設定的目標也不高。按照平時的成績，她預估自己可以上個普通本科，然后繼續上研究生。如果考的不好，那就去上?？?，然后再接著上本科、上研究生……

總之，那時候的木西貝，人生目標是要在校園里永遠的上學。

然而，轉折又來了，班里考了三年第一的女生，高考成績沒上六百，而一直在八九名晃蕩的木西貝，考出了六百二十多的高分。不僅她傻眼了，老師們也傻眼了。這個平時他們都沒怎么關注的瘦小女生，猶如一匹黑馬，跑進了他們的視野。在指導報志愿的時候，老師們都不知所措，因為他們也不了解這個女生的特長，不知道該怎樣去指導她。

木西貝也不知道自己應該填什么，這完全打亂了她的計劃。其實她也沒什么計劃，之前只是想一直在學校里學下去，卻也沒具體想過去學什么。糊里糊涂的，木西貝報了S大的應用物理專業。

報S大，是因為據說這是重點大學中不錯的一所學校，離家也不遠，錄取成功率高。至于應用物理專業，就像前面提到的，木西貝以為是一個偏技術類的專業。她高中物理一直不錯，用老師的話，就是學得不見得多深，卻很扎實。可能高中老師們也不知道大學的應用物理專業學的是什么；也可能老師們知道，只是把木西貝劃分到可以踏實做研究的類別，見她報了這個專業，也就什么都沒說。更何況，畢業班那么多積極主動來找老師們咨詢志愿的學生，平時不起眼兒的木西貝根本擠不上去。