- 小學(xué)生心理學(xué)漫畫Ⅱ(全6冊(cè))
- 讀客小學(xué)生閱讀研究社·心理組
- 915字
- 2021-01-18 17:38:58
2 總是做一些執(zhí)行不了的計(jì)劃
小飛喜歡給自己做計(jì)劃。一開(kāi)始,他都是野心勃勃的,可到最后幾乎都不了了之。好在小飛并不容易被挫折打敗,他仍然堅(jiān)持做各種計(jì)劃。最近,小飛想多讀點(diǎn)兒書,于是又做了一個(gè)“熟讀唐詩(shī)三百首”的計(jì)劃。小飛的計(jì)劃分三步:第一步是先購(gòu)書;第二步是兩個(gè)月內(nèi)讀完三百首唐詩(shī),并能全部背下來(lái);第三步是再花兩個(gè)月把三百首唐詩(shī)都默寫出來(lái)。后來(lái)書是買了,但兩三個(gè)月過(guò)去,小飛也沒(méi)能把書讀完,計(jì)劃又泡湯了。
糾正訓(xùn)練與總結(jié)
1 錯(cuò)誤做法:計(jì)劃的目標(biāo)很遠(yuǎn)大,沒(méi)有執(zhí)行細(xì)則
小結(jié):在計(jì)劃中設(shè)定階段性目標(biāo)和最終目標(biāo)是對(duì)的,但小伙伴們常常犯的錯(cuò)誤是,計(jì)劃只有目標(biāo),沒(méi)有“如何行動(dòng)”的細(xì)則;或者目標(biāo)太高,不切實(shí)際,這都會(huì)導(dǎo)致行動(dòng)起來(lái)無(wú)從下手。
2 錯(cuò)誤做法:發(fā)現(xiàn)計(jì)劃與現(xiàn)實(shí)情況不一致,立即放棄
小結(jié):計(jì)劃中想達(dá)到的目標(biāo),可能與現(xiàn)實(shí)有距離,有的小伙伴遇到這種情況,就會(huì)立即放棄。其實(shí),計(jì)劃趕不上變化再正常不過(guò)了,只要根據(jù)遇到的困難,稍微把計(jì)劃調(diào)整一下就好啦!
3 一定要在計(jì)劃中明確,什么時(shí)間做什么以及怎樣去做
小結(jié):比如說(shuō)背誦唐詩(shī)三百首,應(yīng)該分階段進(jìn)行,第一階段先背多少首,第二階段再背多少首,把目標(biāo)分成幾個(gè)階段去執(zhí)行。還可以在計(jì)劃中明確,盡量把背誦的時(shí)間集中在早上,因?yàn)樵缟系挠洃浟ψ詈?;每天至少背一首,第二天學(xué)習(xí)新詩(shī)之前,復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容,等等。
4 懂得隨時(shí)調(diào)整和改變計(jì)劃
小結(jié):一開(kāi)始做出來(lái)的計(jì)劃可能不夠精準(zhǔn),開(kāi)始行動(dòng)之后,可以根據(jù)實(shí)際遇到的情況調(diào)整原來(lái)的計(jì)劃。兩個(gè)月背不了三百首,那就試試兩個(gè)月背誦一百首呀!
和心理學(xué)博士聊聊天
想把自己制訂的計(jì)劃堅(jiān)持下去,其實(shí)我們可以向幾類對(duì)象“借力”:
首先,向同學(xué)借力。我們總是更容易遵守公開(kāi)的承諾,因此,同學(xué)們可以大膽地公開(kāi)對(duì)自己的承諾或?qū)W習(xí)計(jì)劃,向身邊的同學(xué)借力,和好朋友共同樹(shù)立短期目標(biāo),提高行動(dòng)力。
其次,向過(guò)去借力。每個(gè)人總會(huì)有一些自己的特別經(jīng)驗(yàn),同學(xué)們可以想一想,過(guò)去是怎么克服困難的?曾有哪些努力讓自己收獲滿滿?最容易堅(jiān)持的經(jīng)驗(yàn)是什么?讓這樣的感覺(jué)賦予自己能量。
最后,向未來(lái)借力。大家應(yīng)該都不想碌碌無(wú)為地度過(guò)一生,所以想一想未來(lái),未來(lái)的核心競(jìng)爭(zhēng)力不僅是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng),更是強(qiáng)大心理的競(jìng)爭(zhēng)。而堅(jiān)持的精神就是每個(gè)人必須具備的。