父親節(jié)：2019年6月16日，農(nóng)歷2019年五月十四，星期日

蔡薇今天接到不少電話，都是學(xué)生爸爸打來的，感謝她將孩子教得好，有些爸爸說著說著聲音就哽咽了。

這些電話，源于嚴(yán)康寧帶頭推行的父親節(jié)活動，請學(xué)生們在父親節(jié)這天，謝謝爸爸為家庭的付出，并跟爸爸說句“我愛你。”

這個(gè)活動，推行起來并不順利。這里的孩子，與父親的關(guān)系大多并不親近，也鮮少直接向家人表達(dá)情感，因此蔡薇剛在班級講完活動內(nèi)容時(shí)，孩子們的反應(yīng)大多羞澀抗拒。

蔡薇沒有強(qiáng)硬推行，她先在班級舉辦了一個(gè)同學(xué)之間的互夸活動，讓孩子們彼此講述對方優(yōu)點(diǎn)、或者回憶他人對自己的幫助，然后相互道謝。她以自己為例，挨個(gè)對全班同學(xué)講述了每一位學(xué)生讓她感動或者佩服的事情，比如黑板擦得干凈、每天帶著弟弟一起來學(xué)校、書本從沒褶皺等，她列舉的都是很平常的小事，不讓學(xué)生們覺得夸贊別人困難；也盡量讓列舉的優(yōu)點(diǎn)沒有優(yōu)劣之分，讓每一位學(xué)生都能感覺到同樣的開心。

蔡薇對學(xué)生們贊美結(jié)束時(shí)，教室里的氛圍已經(jīng)由羞澀抗拒轉(zhuǎn)化為帶著興奮的躍躍欲試。她為了不干擾孩子們的發(fā)揮，干脆將整個(gè)班級帶到操場，讓學(xué)生們在偌大的空間里自主選擇交流對象和交流地點(diǎn)，沒了話語可能被別人聽到的顧忌，孩子們很快放開了，花了整整一節(jié)半課的時(shí)間，才結(jié)束這項(xiàng)活動。

活動結(jié)束，蔡薇帶著大家回到教室，看著或喜不自勝或感動非常或精神抖擻的孩子們，告訴他們，“如果你們覺得這種感覺不錯(cuò)，可以試試讓家人感受。”

她并不知道每個(gè)孩子具體是如何施行父親節(jié)活動，但通過今天接來的這些電話，她很確信，這個(gè)活動是成功的。

學(xué)生爸爸們的感動，激發(fā)了蔡薇的同理心，她想起了自己的父親。母親節(jié)她打給母親的那個(gè)未接電話，至今未有回復(fù)，她原想著，這是父母共同的意愿，今天卻冒出個(gè)其他的念頭：會不會父親其實(shí)很想自己，但迫于母親的態(tài)度不敢和她聯(lián)系。這個(gè)念頭一起，蔡薇越想越覺得可能，畢竟在他們家里，母親一向是強(qiáng)勢且不容反抗的主導(dǎo)者。

希望是最磨人的東西，觸景生情的念頭打破了蔡薇這段時(shí)間的平靜，她懷揣激動撥出了父親的電話。

電話被接起的剎那，蔡薇連呼吸都不自覺放輕，她聽見父親問，“你現(xiàn)在在哪？”

驚喜的心情讓蔡薇沒能留意到蔡父語氣中的興師問罪，她報(bào)出地名，還未來得及說別的，就聽電話那頭硬邦邦地來了句，“什么破地方，聽都沒聽過，你跑那去干啥？”

蔡薇的血冷了些，但還是很認(rèn)真地回答，“我在這里做支教老師。”

蔡父氣不打一出來，“你腦子被門夾了！跑去支教，丟不丟人！”

蔡薇的激動褪去，留下一片荒蕪，她聽見自己的聲音很冷靜，“支教有什么丟人的？”

蔡父恨鐵不成鋼，“重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生，做什么不好？跑去支教，能賺幾個(gè)錢？還有臉問有啥丟人的！你這是混日子，好好混，混得一天天能力越來越低，將來想回大城市都沒公司要你。”

蔡薇道，“這是我的選擇。”

蔡父張口就罵，“你說這話也不摸摸良心，翅膀硬了是吧，還你自己的選擇，你能選擇個(gè)屁，要不是我和你媽養(yǎng)你，這個(gè)世界上就沒你蔡薇這號人。你做事考沒考慮過對我們的影響，知不知道我和你媽被你害得多慘。你做的那不要臉的事，周圍人全都知道，人家把腳往我們臉上踩。經(jīng)常有人來超市故意問我你現(xiàn)在做啥呢，你不趕緊換個(gè)好工作長點(diǎn)臉，還敢跑去支教，這工作我給別人說不出口。人活臉樹活皮，你把我的臉皮甩到地上了。”

蔡薇反問道，“你們養(yǎng)我就是為了掙面子？”

蔡父怒不可遏，“你這話啥意思？我和你媽幾十年辛辛苦苦把你養(yǎng)大，結(jié)果養(yǎng)出個(gè)白眼狼。”

蔡薇腦中劃過一個(gè)詞——惱羞成怒。她笑了，“原來，我過得好不好根本不重要。你們在乎的，只是我能不能成為你們炫耀的資本。很抱歉，你們的投資失敗了。”

蔡父罵，“你只顧著你自己好，就不想我和你媽好不好。我們倆這么多年辛苦付出，你不感激，也沒啥回饋，還有臉陰陽怪氣地說話......”

蔡薇第一次主動掛斷了和家里的通話。她將這幾年工作攢下的錢歸集到一起，全部打給了父親。

看著賬戶余額從七位數(shù)變?yōu)樗奈粩?shù)，她突然覺得，變故以來從未得到父母丁點(diǎn)安慰這件事，好像不那么難以接受了。

她刪掉了手機(jī)通訊錄中名為父親和母親的電話，一如曾經(jīng)刪掉陳旭的那樣。然后出門去找嚴(yán)康寧。

嚴(yán)康寧正在接學(xué)生爸爸的電話，笑得很溫和。蔡薇在旁邊，看著嚴(yán)康寧溫暖的笑容，聽著他謙和的聲音，覺得仿佛從極寒之地慢慢進(jìn)入陽光之下。

嚴(yán)康寧掛了電話，“蔡老師找我有事？”

蔡薇道，“有空嗎，一起走走？”

嚴(yán)康寧問，“你想去哪？”

蔡薇道，“有花開的地方。”

嚴(yán)康寧笑了，“我還真知道一個(gè)地方。”

他帶著蔡薇徑直往山上爬，“越過這個(gè)山頭，有一塊谷底，這個(gè)時(shí)節(jié)全是花。”

蔡薇路上跟他聊天，“今天有很多家長給你打電話吧？”

嚴(yán)康寧的笑燦若朝陽，“你也接到不少電話吧？”

蔡薇點(diǎn)頭，“父親節(jié)的活動非常成功。我想知道，你為什么沒在母親節(jié)推出類似的活動？”

嚴(yán)康寧道，“孩子天然親近母親，也很容易察覺到母親的付出，但是和父親之間大多缺乏情感溝通。就如我小時(shí)候，最喜歡的是母親和姐姐，對于父親，敬重大于愛戴，很少與他親近。長大后才發(fā)現(xiàn)，作為家中脊梁的父親，雖然沉默寡言，但對子女的愛，不輸任何人。我們與母親圍坐嬉笑時(shí)，他的格格不入不是因?yàn)椴辉福遣恢绾稳谌搿！?

蔡薇問，“你希望通過這個(gè)活動，增加父親對家庭的融入？”

嚴(yán)康寧道，“沒錯(cuò)，孩子們今天的舉動既是表達(dá)對父親的愛，也是一種邀請，將父親邀請到家庭中的情感中心來。”

蔡薇看著他道，“你的父親，一定很愛你。充滿愛的家庭，才能培養(yǎng)出你這樣的人。”

嚴(yán)康寧說起家人，滿滿的全是溫柔，“他們確實(shí)愛我。”

蔡薇問了最后一個(gè)問題，“你覺得，父母對子女的愛是什么樣的？”

嚴(yán)康寧想了想，“不求回報(bào)，付出就是幸福。”

蔡薇將這些年的收入全部轉(zhuǎn)賬時(shí)，已經(jīng)做好了與家庭訣別的打算，但直到此刻，好像才終于走完訣別的流程。

她笑了笑，不再談父親節(jié)的話題，“今天找你出來，是想聊聊女校的事。我聽說，女校的資金問題還沒解決？”

嚴(yán)康寧難得皺眉，“有好幾筆捐助資金到不了賬，工程進(jìn)度一直拖著，越拖缺口越大。原定的開學(xué)時(shí)間估計(jì)很難保證。”

蔡薇問，“你建女校，初衷是什么？”

嚴(yán)康寧道，“切實(shí)改善女性的教育環(huán)境，提高她們受教育的機(jī)會。”

蔡薇又問，“只要能保初衷，你愿意在一些表面事宜上做出妥協(xié)嗎？”

嚴(yán)康寧預(yù)感蔡薇有辦法，他停下腳步，面向她很鄭重地道，“只要不干涉學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，不影響女校的辦學(xué)理念，其他的，都可以妥協(xié)。”

蔡薇微笑看他，“那么，讓我試試。”