勞動節：2019年5月1日，農歷2019年三月二十七，星期三，五一假期第一天

蔡薇早起洗漱完出門倒水的時候，看到嚴康寧今日收拾得精干，好奇問道，“嚴老師，要出門嗎？”

嚴康寧答道，“去給水果套袋。”

蔡薇沒聽過這個說法，“為什么要套袋子？”

嚴康寧解釋，“減少農藥殘留，也為了讓水果色澤好。”

蔡薇問，“學校種果樹了？”

嚴康寧笑道，“沒有，是學生家里的。每年都吃他們的水果，我有空就去幫忙。”

蔡薇假期沒有安排，問了句，“我能去嗎？”

嚴康寧難得猶豫，“這活不輕松。”

蔡薇笑了，“我能堅持下來。”

兩人到達果園時，栽種果樹的農戶家已經齊上陣干了一會了，不僅七十多歲的老人在，連還在讀小學的女兒也在幫忙打下手。

男主人與嚴康寧相熟，熱熱鬧鬧地來招呼，不期然看到蔡薇，趕緊大著嗓門喊媳婦。女主人從園子里鉆出來，看到蔡薇也是一愣。

嚴康寧道，“蔡老師一起來幫忙。”

女主人的猶豫比嚴康寧初聽蔡薇要來時更甚，“蔡老師這么白凈，曬黑了可惜。”

蔡薇手里拿著嚴康寧送她的帽子，聞言戴到頭上，“我有帽子，不怕。”

跟著出來的小女兒站在旁邊仰頭看蔡薇，“蔡老師的帽子真好看。”

女主人笑罵女兒，“真不會說話，帽子好看，人更好看。人好看戴帽子才好看。”

小女孩吐了吐舌頭。

蔡薇摘下帽子扣到女孩頭上，“你戴更好看。”

幾個大人一起笑了，女主人催女兒，“趕緊給老師取下來，別弄臟了。”

蔡薇卻看著小女孩，“你的帽子可以給我戴嗎？我沒戴過這種，挺好奇的。”

小女孩高高興興地將已經有些舊的草帽雙手遞給了蔡薇。

蔡薇戴上帽子，又對女主人道，“我沒給水果套過袋子，所以請嚴老師帶我來體驗一下。我會很小心，不會把果子弄掉的。”

話說到這份上，女主人不好再拒絕，當即爽朗地道，“弄掉也不打緊，值不了幾個錢。”她麻利地分出幾沓果袋，“能套多少套多少，累了就休息。地里有水壺，渴了倒水喝。”帶著嚴康寧和蔡薇進了地里，專門找了幾棵樹，“這幾個果子稀，你們套這幾個樹的果。小心別被枝條刮到。”

蔡薇點頭答應，跟著嚴康寧看了看，很快就學會了。一上手竟然比嚴康寧的速度快。

嚴康寧套完一摞果袋，發現蔡薇的果袋已經快要見底，不禁大為欽佩，“你干活好快。”

蔡薇笑了，“挺有意思的。”

嚴康寧道，“你休息會，一下子干太急，明天會渾身酸疼。”

套袋子得一直站著，胳膊也老是舉著，蔡薇確實有些累了，她依言停了下來，站在旁邊看嚴康寧，“你不累嗎？”

嚴康寧邊干活邊道，“我出身農村，從小就干農活，還好。”

蔡薇聽嚴康寧出身農村，有些驚訝，也很不解，“那你為什么會選擇做支教老師？”

嚴康寧笑了，“你是不是覺得，出身農村的人，應該從事能多賺錢點的職業。”

蔡薇被道穿心思，有些窘迫，這確實是她的疑惑所在，她如今雖然因為逃避來了這里，但多年形成的認知，不是那么容易扭轉的。在她看來，出身不好，更應該努力賺錢，不只是為自己，也為了回報養育他的家人。慈善、公益，乃至藝術，是生活無憂的天之驕子們才會從事的事情。

嚴康寧絲毫沒有被冒犯到，“很多人問過我這個問題。我出身農村，所以充分了解底層父母教育理念的不足，見識過太多孩子因為沒有好的教育資源白白浪費天賦，也明白農村孩子只憑努力能夠達到的上限。很多農村孩子，努力更甚城里孩子，天賦也并不差，但考上知名大學、甚至一本院校的概率越來越低。我的能力有限，做不了太多，但若能改變幾個學生的人生，我覺得，是非常值得自豪的事。”

蔡薇問道，“所以你很早就立志要做支教老師？”

嚴康寧搖頭，“我很早就想做老師，但并不是一開始就打算做支教老師。大學我讀的是師范學校，比較多地參加過一些支教活動。我原以為，這種兼職的支教活動，足夠實現我的公益愿望。慢慢接觸了才發現，課余的支教，存在很多弊端。比如一些同學的支教初衷，可能只是為了博得個做公益的名頭，很難持之以恒地堅持。學生方面，頻繁地換老師，導致學生對課程難能完整系統地學習；支教老師方面，很多人沒有經驗，連基本的課堂紀律都維持不好，更會因為不懂教育好心辦壞事。我有次去支教，有個一年級的孩子見到我就拉著我去學校的小賣部，讓我給她買東西。”

蔡薇很是奇怪，“為什么？”

嚴康寧解釋道，“很多支教大學生出于對這些孩子的同情，上課之余會主動給他們買零食。久而久之，孩子們就養成了習慣，一見支教老師就覺得有好吃的。支教大學生基本都不缺這點錢，一般都會滿足孩子，但這種出于好意的縱容，久而久之卻導致了孩子們的不良習慣。”

蔡薇問，“學校方面不會進行規范嗎？”

嚴康寧道，“城市周邊需要支教的，多是農民工子弟學校。這些學校，管理并不規范，教師資質不高且收入偏低，有些老師也存著利用支教大學生減輕教課負擔的念頭。讀大學的時候，我曾嘗試著給自己帶領的支教團隊設定規范，試圖做出改變，但效果甚微。因為最終決定這些學校風貌的，不是偶爾前去的大學生，而是長期待在這個學校的老師。我自己的嘗試失敗后，開始接觸國內比較知名的支教機構，了解他們的運轉機制，越了解就越發現，僅憑間斷性的努力，很難做出實質改變。”

蔡薇問，“所以你畢業后決定全職從事支教？”

嚴康寧道，“當時想的是，先干一兩年再說。我也沒想到，會做到現在。”

蔡薇抬頭看他，“你以后會離開嗎？”

嚴康寧套完最后一個果袋，“不出意外的話，應該會一直做下去。”