愚人節：2019年4月1日，農歷2019年二月二十六，星期一

蔡薇進了二年級的教室，覺得今日的氣氛有點奇怪，學生們一個個正襟危坐，乖巧中藏著些說不出來的味道。

她環視了自己一遭，沒發現異常之處，溫聲問，“怎么了？”

學生們齊齊搖頭，卻又忍不住笑得神秘。

蔡薇得不到答案，沒再深究，打開教案，“我們開始上課。”她一邊講這節課的學習任務，一邊如往常一般伸手去粉筆盒里拿粉筆，卻不期然碰到毛茸茸的觸感，抬起頭查看的剎那，就見手指碰到的灰色物件動了，與此同時耳中聽到吱吱的老鼠叫聲。

蔡薇大驚失色，抽回手時打翻了粉筆盒，身體從講桌前退回到無路可退的地步，頂著身后的黑板不可抑制地抖了起來，溢出口的尖叫被她用咬緊的嘴唇死死地堵住了后半截。

學生們原本因為整蠱成功而哈哈大笑，卻在發現蔡薇反應過度后陸續停下笑來。

第一排的小男孩猶猶豫豫地走到講臺跟前，想要將粉筆盒中的東西拿出來。

蔡薇鎮定下來，阻止了他的舉動，“你別動，小心被咬，我來?！?

小男孩反常地沒有聽話，伸手進去將東西拿出來攤在手掌給蔡薇看，“老師，假的。”

蔡薇鼓起勇氣，這才看清，那個毛茸茸的物件果真只是一條小小的假老鼠，她穩著聲音問，“為什么會動？我還聽見叫聲?！?

幾個設計惡作劇的孩子耷拉著腦袋圍了過來，給蔡薇解釋，“尾巴上綁了線?！薄拔覀兡弥€頭拽，它就動了?！薄袄鲜蠼惺俏覍W的。”

蔡薇清楚了原委，只道，“回座位，我們上課?！?

女班長后悔自己沒有阻止同學們的惡作劇，帶著愧疚起身幫大家解釋，“老師，今天是愚人節，所以......”

蔡薇愣了下，愚人節這個日子從畢業后就從她的字典消失了，她沒有想到，今天的惡作劇源于這個原因，調整了下表情，幫著女班長接道，“所以，大家是想和老師玩個游戲對嗎？”

教室中的孩子紛紛點頭，瞧著蔡薇的目光眼巴巴的。

蔡薇笑了，“今天不留作業?！?

前一刻還小心愧疚的孩子們瞬間就用歡呼震得房頂都快踏掉。

蔡薇等大家笑完了，慢慢道來，“今天愚人節。”這是說不留作業的話，是騙人的，學生們齊齊地“啊”了一聲，遺憾的尾掉拖得很長。課堂氣氛又恢復到往常的生機勃勃，蔡薇重新拿了根粉筆，“大家打開書?！?

下了課，蔡薇回去中途解答了另一個班級學生的問題，解答完一抬頭，就見嚴康寧帶著溫柔的笑意正在聽二年級班里的幾個小孩說話。有孩子發現蔡薇看過來，急忙喊，“嚴老師，嚴老師。”示意嚴康寧看蔡薇這邊。

嚴康寧直起身來，幾個小孩一溜兒地跑到他身后藏了起來。嚴康寧帶著身后的孩子走了過來，拍了拍領頭的，“自己說?！?

蔡薇不明所以，“怎么了？”

領頭的孩子一咬牙，拖著自己身后的小伙伴往前站了出來，幾個小孩你拽我我拽你地在蔡薇跟前站了一排，齊齊鞠躬，“蔡老師，對不起?！?

領頭的孩子帶著大家道完歉，低著頭一邊用腳底磨蹭地面一邊道，“惡作劇是我出的主意，我不知道老師怕老鼠?！?

蔡薇笑了，“沒事，老師忘了今天是愚人節，不怪你們。”

幾個男孩猶猶豫豫地往另一個方向看，蔡薇順著他們的目光看過去，見女班長氣呼呼地站在那邊，她樂了，“去玩吧，沒事了?！?

幾個男孩離開后，嚴康寧對蔡薇道，“小家伙們皮得很。”

蔡薇看了看跑回女班長處的孩子，有些好奇地問嚴康寧，“是班長讓他們來道歉的？”

嚴康寧笑著點頭，“巾幗不讓須眉?！?

蔡薇也笑，“很有威信。”

嚴康寧替孩子們解釋，“每年愚人節整蠱老師，是學校的保留項目，孩子們沒有惡意。農村老鼠多，學生見怪不怪，沒想到你會害怕。知道錯了，又不好意思跟你道歉，找我來當說客?！?

蔡薇道，“不怪他們，是我反應過度了。我參加工作后，身處的環境對幼稚嬉戲的容忍度很低，已經很久沒有愚人節這個概念了?！?

嚴康寧笑問，“時隔多年遭遇整蠱，感覺如何？”

蔡薇道，“感覺不錯，挺新奇的?！?/p>