養(yǎng)孩子太累，是因?yàn)槟憬o自己加戲太多

01

有一天我在地鐵上，遇到一對夫妻為了孩子穿衣服的事爭執(zhí)不下。那個(gè)爸爸嫌地鐵上太熱，自己脫了外套，只穿一件襯衣，緊接著要把孩子的外衣也脫了。媽媽呢，說地鐵上沒有這么熱，況且還有空調(diào)的風(fēng)，孩子咳嗽還沒好，怕再厲害了，執(zhí)意不讓孩子脫。

兩個(gè)人一個(gè)硬要給孩子穿，另一個(gè)非要給孩子脫，爭得挺厲害。這時(shí)候，鄰座的一個(gè)老奶奶說話了：“孩子熱不熱，摸摸他的額頭，摸摸他的小手就知道了，你們倆爭半天有什么用啊？”

真是一語道破天機(jī)。

很多父母照顧孩子完全是從自己的經(jīng)驗(yàn)，自己的感受出發(fā)，卻完全忽視了孩子這個(gè)客觀的存在。很多問題，不是爭論出來的，也不是分析出來的，真正的答案其實(shí)在孩子身上。

02

曾經(jīng)有朋友在群里提問，說自己孩子的幼兒園老師要調(diào)去另一所幼兒園了，她非常糾結(jié)，不知道是該給孩子辦個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)還是讓他去適應(yīng)新的班主任老師。群里很多朋友提出了自己的建議，有的說，能走就跟著走，孩子跟從一個(gè)喜歡的老師最重要；有的說，老師不能跟隨孩子一輩子，總要讓他適應(yīng)新的老師。

我覺得這些都不是標(biāo)準(zhǔn)答案。給大家講一個(gè)我以前的經(jīng)歷吧。

月寶幼兒園中班結(jié)束的時(shí)候，她的班主任老師懷孕了，所以不能繼續(xù)帶她們上大班。老師很舍不得孩子，我們這些做家長的心里也非常難受。最重要的是，月寶特別喜歡這個(gè)班主任老師，老師對她也很好，給她的正面影響很大，所以我甚至不敢告訴月寶這個(gè)消息，怕她承受不了。但是紙包不住火，早晚要面對，所以我就非常委婉地把這件事告訴了她。

月寶當(dāng)時(shí)的反應(yīng)是：“杜老師的肚子里有小寶寶？現(xiàn)在嗎？”

她居然完全不關(guān)心“老師要走了”這個(gè)點(diǎn)。于是，我又強(qiáng)調(diào)了一遍：“杜老師下學(xué)期就不能和你們一起玩了哦，她要去別的學(xué)校了。”

“那誰帶我們一起玩呢？”

“應(yīng)該是孫老師吧。”

“就是那個(gè)卷頭發(fā)的孫老師嗎？”

“是呀。”

“哦。”

然后，竟然就沒有然后了。后來事實(shí)證明，她不僅很快適應(yīng)了新的老師，而且和新的老師配合很好。事情完全不像我想象的那樣天塌地陷。

孩子有孩子的世界，他們有自己的情感，自己的判斷，我們總在擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè)，不是因?yàn)楹⒆有枰覀儞?dān)心，而是我們給自己加戲太多。

03

關(guān)于“孩子被打了要不要打回去”這個(gè)話題，曾經(jīng)在網(wǎng)上引起熱議。我也看過很多關(guān)于這個(gè)話題的文章，每個(gè)人的觀念看似都有道理，但是我都不敢茍同，覺得怎樣做，怎樣引導(dǎo)孩子都不太妥當(dāng)。

直到有一次，月寶和別的孩子“打”起來了。女孩子之間的“打”不會動手，無非就是你不跟我好了，我不和你玩了之類的。其實(shí)就是誰先跳繩這種小事，但那天眼看就要引發(fā)兩個(gè)女孩子友誼的破裂。倆小孩兒爭得火熱，我和那個(gè)女孩的媽媽卻在旁邊聊得很開心，可我的眼神已出賣了我隱隱的不安。

她沉默了一下，瞟了兩個(gè)孩子一眼，對我說：“不用管她們，她們有自己的小社會。”

我豁然開朗。

是呀，孩子有自己的小社會，他們有自己的社交方式，也許他們在和同齡人的交往中會碰壁，會吃虧，會手足無措，但是這些過程也是他們增長社交能力的過程。我們做家長的，就算能越俎代庖，幫孩子擺平一切，但是對于孩子的成長真的有幫助嗎？我們可以幫他打一架，但是能教會他如何處理交往中出現(xiàn)的矛盾嗎？這些矛盾真的只是靠打架可以解決的嗎？小孩子之間，打打鬧鬧，僅此而已，但是孩子長大后，如果面對成人之間的傾軋、爭斗呢？都靠武力來解決一切爭端嗎？孩子有孩子的智慧，也有孩子的情感。我們做家長的應(yīng)該尊重孩子的處理方式，必要時(shí)給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)即可。

04

中國的家長與外國的家長最大的區(qū)別就是，大多數(shù)外國的家長覺得自己的孩子什么都懂，而有些中國的家長覺得自己的孩子什么都不懂。

我們中國的家長的確很辛苦，但是我們有時(shí)候太累太苦，是因?yàn)槲覀儼押⒆赢?dāng)個(gè)寵物一樣去喂養(yǎng)，總害怕自己照顧不周，關(guān)注不到，導(dǎo)致孩子長歪了，或者出現(xiàn)什么閃失。但是孩子不是寵物，每個(gè)孩子都有自己的成長規(guī)律，都有適合自己的成長方式，即使再小的孩子，也懂得如何為自己的生活做選擇。

有很多家長，安排起孩子的生活來，事無巨細(xì)，包括孩子看什么書，玩什么玩具，選擇什么樣的朋友，什么時(shí)候去廁所，應(yīng)該吃多少飯菜……然而你會發(fā)現(xiàn)，隨著孩子年齡的增長，你為他做得越多，他越反感。為什么？因?yàn)槟銊儕Z了孩子成長的機(jī)會呀！你給了他生命，卻不讓他自然地生長，對于孩子，這是多么痛苦的事情！

孩子是一個(gè)自由獨(dú)立的個(gè)體。每個(gè)孩子都有自己的角色，自己的戲份，他們生活在這個(gè)世界上，不是為了活成父母的翻版，而是為了活出自己獨(dú)特的價(jià)值。

也許作為家長，我們都太愛搶戲。我們不僅愛搶戲，還愛給自己加戲，好像孩子的那些角色也應(yīng)該由我們出演一樣。很多親子關(guān)系的破裂，不是因?yàn)槲覀儗⒆硬缓茫且驗(yàn)槲覀兘o自己加戲太多，干擾了孩子自主成長的步伐。

從今天開始，讓我們做個(gè)不搶戲、不加戲的家長吧。