秘訣2
有效課堂管理提升個(gè)人魅力

誰(shuí)統(tǒng)帥課堂

• 她是一位老師，但對(duì)她的課堂一點(diǎn)都不慎重
• 她努力讓自己的行為舉止和穿著都像她的學(xué)生，好讓自己能被他們接受
• 當(dāng)人們問(wèn)她為什么要這樣做時(shí)，她說(shuō)：因?yàn)樗麄儠?huì)覺(jué)得我很酷
• 確實(shí)，他們覺(jué)得她很酷，但是沒(méi)有一個(gè)孩子尊重她
• 她不明白到底哪里搞錯(cuò)了
• 他們喜歡她，但是不尊重她，每天她都難過(guò)得掉下眼淚
• 在她的課堂上，沒(méi)有人在學(xué)習(xí)，只有一天到晚的胡鬧
• 她想努力挽回自己造成的混亂和失敗
• 她不想再讓自己顯得滑稽可笑，于是終于有一天局面改變了
• 那天她終于意識(shí)到她是一個(gè)大人
• 從那天起，她換上了一身職業(yè)教師的行頭
• 她在她的課堂上明確了紀(jì)律和規(guī)范——整個(gè)課堂議論紛紛像一個(gè)唱詩(shī)班
• 她的熱忱充滿感染力，學(xué)生們被打動(dòng)了
• 她終于成了一位少有的、令每個(gè)孩子既喜愛(ài)又尊重的老師