第二章 就業流動

相比就學流動，大學生的就業流動則更多地受到地區經濟因素和消費因素的影響。對就業流動的考察發現，流動的可能性與當地工資收入的地區差異之間存在正相關關系：地區的收入水平越高、就業機會越多，則凈流入就相對越高[1]；流動的可能性與地區的就業機會之間也存在相關關系：當地的失業率越高，勞動力流出的數量越高[2]。而對那些離開家鄉到外地讀大學的學生來說，大學所在地經濟特征對就業流動的影響比對未發生就學流動的學生的影響更加重要[3]，非經濟因素并不比經濟因素對畢業生的流動影響小[4]。研究還發現，靠海地區的畢業生就業流出的可能性較?。坏惋L速地區的畢業生就業流出的可能性較小。此外，地區創新能力、生活質量、移民數等也都是吸引和留住當地畢業生在當地就業的重要因素[5]。以上研究發現說明，以追求職業發展和生活質量為目的的就業流動，不僅會考慮流動所帶來的經濟條件的改善，還會將當地所能提供的生活環境作為考察的重要因素。

國內學者也從地區的經濟特征和非經濟特征兩方面著手分析。從勞動力市場的經濟發展水平來看，中國的沿海和內地、城市和農村之間均存在較大差異，畢業生在經濟利益的驅動下，傾向于發生趨同性的就業流動[6]。羅守貴對區域大學畢業生就業人數與地區經濟發展水平關系的研究證實了大學畢業生流向沿海發達地區的主要原因是由于沿海地區可以獲得較高的收入[7]。寧小華則發現畢業生往往選擇離生源所在地最近、經濟最發達的地區就業，這說明地區的經濟條件以及與生源地的距離都是畢業生就業時所考慮的重要因素[8]。

此外，中國的戶籍制度是影響流動選擇的一個特殊的地區因素。中國城鄉戶籍制度引起的勞動力市場分割問題，“北上廣”等大城市落戶困難給畢業生的自由流動造成了很大障礙。正是由于戶籍、社會保障等制度因素的存在，勞動力市場在城鄉、地域、行業以及職業之間均存在著嚴重的分割，流動遇到很大的障礙。對于初次就業的畢業生來說，往往第一份工作就會決定終身的職業發展軌跡，因而畢業生不惜暫時失業也要想方設法留在主要勞動力市場，而次要勞動力市場盡管存在需求缺口但卻無人問津[9]。賴德勝和田永坡對中國“知識失業”的分析發現，就業制度分割和社會保障制度分割提高了大學生的就業搜尋成本，導致大學生進入主要勞動力市場的“進入成本”和脫離次要勞動力市場的“離去成本”都很高[10]。

除了上述因素之外，就業流動也存在個體差異，不同專業、種族的畢業生的流動選擇存在差異。如有研究發現，醫科畢業生更傾向于流動，而學理科的畢業生則更傾向于留在當地，社會科學專業畢業生的流動性則不如自然科學和人文藝術專業的畢業生[11]。白人比非白人就業流動的可能性更大[12]；且白人就業率的增長率越高，流出率越低，流入率越高；非白人就業率的增長率越高，流入率越高，而流出率并不顯著[13]。

關于畢業生就業流動中性別差異，并未得到統一的研究結果。Faggian等通過控制人力資本因素以及地區經濟條件的差異，來估計性別與地理流動性之間的關系[14]。研究發現，控制了人力資本差異與工資差異后，女性比男性的地理流動性更強；如果控制前期流動，則這種差異更為顯著。作者對此的解釋是，女性通過流動來補償勞動力市場上的性別差異。與之不同，Kodrzycki則發現男性與女性間并不存在顯著的流動差異[15]，而Gottlieb和Joseph對博士畢業生的研究則發現女博士畢業生較男博士畢業生流動的可能性更小[16]。

國內的研究發現，不同性別之間在流動傾向方面存在一定差異。對2013屆高校畢業生的研究發現，男性畢業生跨省流動的傾向性要顯著高于女性[17]；對2015屆高校畢業生的研究發現，男性的流動率顯著高于女性[18]。針對特定的流動類型而言，就業流動的性別差異比就學流動的性別差異小，男性畢業生比女性具有更強的流動性，主要原因是女性的流動惰性[19]。此外，對甘肅高校畢業生的研究也發現甘肅生源男性比女性更容易流動[20]。

在分析大學生的就業流動前，首先有必要了解一下大學生的就業地區偏好和就業地區分布。

通過對國內外相關文獻的回顧可以發現，有關大學生流動行為的研究按分析層次的不同可分為三類：第一類，以地方的綜合或累積數據作為研究對象，分析各地大學生的凈流入、凈流出以及流動趨勢，并在此基礎上研究地區間人力資本的流動情況以及流入地、流出地高等教育資源和經濟發展之間的關系[21]。國內學者多從理論分析和制度探討的角度考察流向的原因[22]。第二類，以大學層次的數據作為研究對象，分析各類大學外地生源學生的規模和比例，并在此基礎上研究大學學費、在校生人數、學校聲譽等學校特征與所吸納外地學生比例之間的關系[23]。第三類，以學生個體或家庭的微觀數據作為研究對象，考察個體間的異質性，關注大學生個體的就業流動特征及其影響因素[24]。三個層次的研究互為補充，為揭示大學生流動行為的特點和規律提供了全面而深入的解釋。

一些研究認為，流動者代表了一個積極選擇（positively selected）的群體，與那些留在當地的人相比，通常他們更有野心、具有更高的工作意愿、也具有更高的受教育水平。流動者的高度自我選擇可以解釋為什么他們會在勞動力市場上有更好的表現——那是因為通常選擇流動的人都是那些既有野心又很積極進取的人[25]。對美國同一年齡群體的研究發現，影響流動的最重要個體特征就是受教育程度——在其他條件相同的情況下，一個人的受教育水平越高，流動的可能性越大[26]，一些研究將其概括為“流動中的教育選擇性”[27]，即指流動的人往往比那些不流動的人具有更高的才能以及更高的受教育程度。且流動和教育之間存在互補關系：在一方面的投資會提高另一方面的收益[28]。

對大學畢業生就業流動行為的研究也證實了個體人力資本特征與流動選擇之間的正相關關系[29]。在控制了地區經濟條件后，畢業生的學位越高、畢業學校越有聲望，通常越有可能發生流動行為[30]，且就業流動的距離與學校排名之間高度相關[31]，而可能的原因在于流動能給那些受教育程度更高、人力資本存量更高的人帶來相對更高的回報。博士畢業生相比其他學歷的畢業生擁有更多的人力資本，因此有充足的議價能力，在地域上的選擇范圍也就更廣[32]。

人力資本理論認為，年輕人具有較長的未來時期，能夠在這段時間內使自己的投資得到補償，因此流動的可能性更大[33]。對勞動力流動的研究也發現，年齡是決定流動性大小的一個主要因素。在其他條件相同的情況下，年齡越大，流動的可能性越小。其原因包括以下幾個方面：第一，年齡大的流動者回收投資的年限較短。在流動成本既定的情況下，一個人獲得流動收益的時間越短，發生流動的收益就越小，于是年輕人便更可能為了較長時間的投資收益而選擇流動，距離退休不遠的人則可能因為流動的成本無法在短期內收回而選擇不流動。第二，年齡大的流動者所需支付的流動成本較大。一方面，流動的心理成本會隨著年齡的增加而增加——對所住地區的感情、當地的朋友圈、孩子在當地就讀等，都會增加流動的心理成本；而另一方面，有研究發現，年齡較大的勞動力若選擇流動則可能損失較多的資歷及養老金收益[34]。因此這些成本越高，收益凈現值越低，流動的可能性也就越小。

年齡與流動之間的反向相關關系只存在于特定的階段，而非貫穿人的整個生命過程，某些特定年齡群體的流動性也具有一定的特殊性。對美國勞動力流動行為的研究發現，人們在完成長期人力資本投資后更容易流動，很多高中畢業生（18—19歲）在開始找工作時傾向于地區流動[35]。而對于進入地區性或全國性勞動力市場的大學畢業生來說，這種遷移就更加明顯。美國學者的研究發現，勞動力流動最頻繁的年齡是23歲[36]。盡管存在著類似的研究發現，但其并不與人力資本理論的主要觀點相矛盾，從勞動力的整個生命周期來看，仍然遵循“年齡越大，流動的可能性越小”這一規律。