“4月21日，陰

小蕓終于回來了，我已經(jīng)迫不及待地要告訴她這個(gè)好消息了。

雖然我和他的交集只是偷偷摸摸的跟蹤者與不知情的被跟蹤者，但她依然為我感到高興。

明天我就帶她去看他！

……

4月25日，小雨轉(zhuǎn)多云

自從帶小蕓偷看過他之后，她每天在我面前都陰陽怪氣地背誦詩句，說什么‘東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴’啊，‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’啊，什么‘夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情’啊等等等等，我知道，她就是在打趣我。

她還攛掇我與他相認(rèn)。

‘連面都沒見過，你怎么給人被你征服的機(jī)會(huì)？’

小蕓說這話的時(shí)候，我假裝嗔怒去打她，其實(shí)我心里也不是沒有這個(gè)想法。

不過他那么好看，又有氣質(zhì)，還年輕，肯定有好多女生都對(duì)他虎視眈眈，就連英語系的胡老師在他面前都像個(gè)小女生一樣羞紅了臉，我算個(gè)什么啊？

暗戀他的學(xué)生肯定有的是，我又有什么資格呢？

不開心。

……

5月4日，晴

我，我，我，我，我！

我太激動(dòng)啦！

他，他，他，他，他！

他居然跟我說話了！

單獨(dú)，對(duì)我，一個(gè)人，說話，啦！

雖然這個(gè)結(jié)果挺好的，但要說起過程來還是怪讓人難為情的。

因?yàn)椤腋櫵氖虑楸凰l(fā)現(xiàn)了！

其實(shí)一開始和往常并無兩樣，我看著他的背影消失在樓道里，然后抬頭將每個(gè)窗口看一遍，因?yàn)椴恢浪乃奚岬降资悄且婚g，我只能用這種大范圍撒網(wǎng)的方法。

今天也是送他回家的一天呢。

抱著這樣的想法，我依依不舍地收拾起了目光，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。

正在這時(shí)，我的身后響起了熟悉得讓我窒息的聲音。

‘同學(xué)，你是找我的嗎？’

我愣住了，我藏得這么好，他是怎么發(fā)現(xiàn)的呢？又是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)的呢？不會(huì)在我一臉癡情地仰望窗口的時(shí)候就出現(xiàn)在我身邊了吧？

臉都丟盡了，簡(jiǎn)直太糟糕了。

我不敢回頭，害怕他看出我的窘迫，于是輕聲說道：‘林老師，我沒事，只是碰巧路過?！?

‘有什么不懂的，你可以直接問我，不用不好意思?！?

‘啊，我沒……’

‘要不你上我宿舍來吧，有問題我直接拿課本給你講解?！?

他邀請(qǐng)我去他宿舍？我頓時(shí)羞紅了臉。

這樣不合適吧，孤男寡女的。

哎，我在想什么呢？人家是老師，在他眼里我只是熱愛學(xué)習(xí)又害羞的學(xué)生，是我做賊心虛，才覺得所有人都像我一樣居心叵測(cè)。

我慢慢的轉(zhuǎn)過頭，按捺住跳個(gè)不停的心臟，與他對(duì)視。

他的眼里只有純凈的真誠(chéng)，我有些羞愧。

‘謝謝老師?！?

‘應(yīng)該的，跟我來吧?！?

他轉(zhuǎn)身向宿舍門口走去，我跟在他的身后。我和他的距離好近，我甚至能聞到他衣服上香皂的青草味。

我是數(shù)著臺(tái)階一級(jí)一級(jí)地跋涉上去的，樓道里的腳步聲是我亦步亦趨的跟隨，直到他停在了樓道的盡頭，我抬眼看了下門牌：501，從右側(cè)的窗戶看出去，能看到滿墻的爬山虎。

‘進(jìn)來吧?！?

我深吸了一口氣，走了進(jìn)去，他在我身后，將門徹底敞開。

房間與我想象的完全不一樣，整潔干凈，清爽透亮。

床上的被子疊得像豆腐塊，書桌與椅子擺放在窗口，只放著少數(shù)幾本書。

這和我設(shè)想的雜亂無章的環(huán)境簡(jiǎn)直南轅北轍，唯一沒猜錯(cuò)的是他的確擁有大量的藏書。只不過那些書都分門別類地?cái)[放在了占滿了整面墻壁的書柜上。

他在墻角拉了把椅子放在書桌前，對(duì)我說：‘坐?！?

然后他在桌子上的那疊書里翻出壓在最底下的課本，在我身旁坐下。

太近了，我都能看到陽光在他的睫毛上跳動(dòng)的光斑；太靜了，我甚至能聽到從胸膛里傳出來的巨響。

‘有什么不明白的，問吧。’他和顏悅色地對(duì)我說。

我慌了手腳，我根本連他講過什么都不知道啊，要怎么提問題？

我低下頭，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

他似乎看出了我的不自在，體貼地說：‘要不我把主要的知識(shí)點(diǎn)再給你講一遍吧，有什么聽不懂的，你就提出來，好嗎？’

‘嗯。’我輕輕地點(diǎn)了下頭，用小得像蚊子一樣的聲音回答。

他開始耐心的講解，每說完一部分，就問我：‘能聽明白嗎？’

就這樣坐在他的身邊，和他呼吸著一樣的空氣，我仿佛就像置身在夢(mèng)境中一樣，怎么可能聽得進(jìn)去嘛！

但他鍥而不舍地追問我，我只好使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，假裝聽懂了。

時(shí)間啊時(shí)間，我真希望你就此停下，這樣他就可以一直給我上小課，這樣我就可以一直賴在這里。

‘都講完了，有什么問題嗎？’

我真希望我剛才有好好聽課，然后問出些讓他難以回答的問題，這樣我就可以在他身邊多待一會(huì)，但是我絞盡腦汁也想不出任何有意義的問題來，只好勉強(qiáng)地回答：‘林老師，沒有了?！?

‘嗯，那就好，下次聽不懂就問，不要不好意思。’

‘我知道了，謝謝，林老師。’

‘這是我分內(nèi)之事?！?

他關(guān)上課本，看著我。

我突然驚醒，課都教完了，我該走了啊，還坐在這干什么？

我連忙起身，將椅子搬回原來的角落，再次鄭重其事地對(duì)他說：‘我先走了，林老師，謝謝您，再見！’

他起身，走到門口，說道：‘好的，再見。’

我低著頭從他身邊走出去，在踏出門的一剎那，我突然忍不住回頭問道：‘林老師，我以后還能來找你輔導(dǎo)嗎？’

他撓了撓頭，說：‘有什么不懂的，盡量在課堂或者課后問我吧?！?

我覺得很失落，‘哦，我知道了。’

門在背后關(guān)上了，我失魂落魄地走出了宿舍。

走到以前常常躲藏的大樹背后，我回頭望了一眼窗口，這下我一眼就能找出哪個(gè)是他房間的窗戶了，可是以后再也沒機(jī)會(huì)上去了。

但我和他說上話啦！

而且是他主動(dòng)找我說的！

糟糕，今天百分之五百要失眠了?！?/p>