阮佩佩最近開發了一個新的技能。
自從把父母書架上的小說掃蕩干凈之后,剩下的要不就是能當板磚使的歷史大部頭,要不就是需要文言功底的國學巨著,再不濟就是名字一看就特別宏偉霸氣的書籍。
由淺入深,從簡單到困難,這是阮佩佩的讀書準則,因為對自己中學底子與注意力的相當了解,她決定先從相對薄一點的白話文下手。
就是它了!
經過一番挑選與比對,阮佩佩拿下了一本曾經風靡全球的書(當然她自己并不知道這本書的地位)——《必然》。
“……科技是人類的催化劑。因為科技,我們制造的所有東西都處在‘形成’的過程中。每樣東西都在成為別的東西,從‘可能’中催生出‘當前’……”
光是讀一下作者的序,阮佩佩的頭就像氣球一樣“嘣”地一聲鼓了起來。
喝口咖啡提提神,放點輕音樂舒緩下心情,眨巴兩下濕潤下干澀的眼球,做好了一切的準備,阮佩佩再一次迎難而上。
還是不行,這書和以前的那些小說根本不同,沒有故事情節的吸引,純靠興趣堅持下去,阮佩佩的思緒渙散得像冬日早晨的薄霧。
要不要換一本?
回想了一遍書架上其他書的厚度與名字,阮佩佩覺得還是繼續下去比較穩妥。
有沒有什么好的方法可以限制住思維的飄散嗎?
阮佩佩看向窗外若隱若現的彎月,陷入了沉思。
突然靈光一閃,一個主意躥上心頭。
就是它!以前讀書的時候背課文的常用手段——朗誦!
把文字大聲地讀出來!這樣牽扯出注意力,它還能跑?
誒?既然要讀,干脆把它錄下來好了;既然錄了,干脆把它放網上好了。
一方面可以靠責任來監督自己,另一方面可以造福沒時間看書只能聽書的小伙伴們,一舉兩得,何樂而不為?
說干就干,當機立斷!
注冊一個賬號,簡單的介紹,新開一個欄目,處理完雜事之后,阮佩佩正襟危坐地挺直了身板,熟悉了一下書的前幾段,清了清嗓子,長吸一口氣,打開手機錄音功能,開始高聲朗讀了起來。
似乎是太久沒聽過自己讀書的聲音,怪異的感覺把她自己都逗樂了,阮佩佩不得不按下停止鍵重新再來。
經過三番五次地試錯及適應,阮佩佩的聲音由磕磕絆絆慢慢變得流暢,姿態也松弛了許多,讀著讀著還手舞足蹈起來,就像一場面對座無虛席的觀眾的表演。
有點上頭。
直到口干舌燥的感覺無法忍受的時候,阮佩佩才迫不得已地停了下來,瞟一眼時鐘,居然快十二點了!
時間怎么過得這么快!一點感覺都沒有啊!
阮佩佩放置好書簽,關上書本,把錄音回放,粗略地聽了下前面的效果,雖然還有許多小毛病和偶爾的停頓,但至少不難聽。
按照要求編輯、發布,阮佩佩看著主頁上自己的首個出道作品,心里有股說不出來的歡喜與成就感。
不知道會不會有人聽到呢?
作為一個新手,阮佩佩對自己的表現還是滿懷忐忑和期待,但正如伊珞所說,無論涉足哪個行業,剛開始都必須要做好被冷落的心里準備。要知道海量的資源那么多,能誤打誤撞被人發現本就不是件容易的事情。
無所謂喏,反正就是自己瞎玩一通圖個樂呵,沒有聽眾也認了。
洗漱完畢,關上臺燈,阮佩佩鉆入軟綿綿的被窩里,打開電臺。
以前總是憑借前三秒鐘的聽感決定是否調臺,但因為今天自己也算是他們中的一份子了,所以多了些包容,停留的時間自然延長。
有些剛入耳就覺得不喜歡的聲音或者欄目,安靜地聽一會兒之后,阮佩佩才發現并沒有自己推測的那般無趣,有時甚至能冒出不可思議的彩蛋。
網上曾有人分析過現代人熱衷于刷短視頻是因為注意力不夠集中,只能看些運動的畫面,且時間不能過長。
于是人們自然而然地分成了兩個陣營:一派覺得“存在即正義”,既然是歷史的必然,就沒什么不好的;另一派覺得“快速即退化”,存在沒有錯,但人們的理解能力必然因此而衰退。
雙方旗幟鮮明各執一詞,常常能爆發大規模的口水仗,陣營不會變,但堅守陣地的人有時會悄悄地投敵,因為雙方都存在叛變現象,所以這個仗就像拔河一樣左右拉鋸,誰也征服不了誰,誰也沒法取得決定性的勝利。
過去的阮佩佩是“存在即正義”派的,本來嘛,不管喜歡什么,讀書也好看劇也好刷短視頻也好,不都是為了打發時間嗎?既然殊途同歸那為何還要分個孰高孰低呢?
而現在,因為對視頻依賴性的降低與對書本親近度的提高,阮佩佩的立場也發生了微妙的變化,倒也沒有倒戈,只是保持中立。
世事維艱,每個人都有追求喜好的權利與輕松的休閑方式,何必強求所有人一致?日新月異,每個人都身處巨變的洪流,生命的本質就是改變自我適應環境,為何要把“你變了”當做貶義詞來使用呢?
我們能做的只是警惕自身的改變是否偏離了初衷,而對他人的變化抱有寬容的態度。
“嚴于律己,寬以待人”就是這個意思嗎?
當時被失戀折磨到只能用深惡痛絕的讀書來懲罰自己,對于這段經歷,阮佩佩很感激。陰差陽錯居然撞開了新世界的大門,仔細回憶起來,阮佩佩的心里除了慶幸,還有后怕。
如果當時選擇了瘋狂刷劇來逃避痛苦,自己將錯過多么廣闊的世界?
雖然沒有高低對錯之分,但那個順應著固有習慣的自己必然還是曾經那個單調的自己,而現在的自己,說不上境界有多高,至少是個新鮮的自己。
對,新鮮。
就像第一口棉花糖的味道,就像第一次宿醉不歸的感覺,就像第一天脫胎換骨的成長。