也許是錯覺，但我總覺得每一學年的第二個學期過得比第一個學期快多了。有人說，這是因為我們已經適應了新的學年，能更好地融入新學期，于是，我們不會因為在痛苦中掙扎而感受到學期的漫長。也有人說，隨著季節的變化，春暖花開，大地朝氣蓬勃，人也倍兒爽，時間也自然而然地在不知不覺中悄悄地溜走。

我大致上認同第一種說法，至于第二種說法，我無法驗證，畢竟馬來西亞四季如夏，我們也沒能體驗四季的漸變過程。

新的學期除了“新”，基本上和過去沒有太大區別，還是一貫的上課、寫作、兼職等等。忘了一個很重要的內容：陪小白雪。

靈溪雖然依舊不愛這個專業，但也漸漸地適應了這個專業的培養模式。雖然無法喜歡這個專業，但至少掌握了完成作業、應付課堂報告、面對考試的方法。

機械化時代，機械化的培養模式，機械化的學子。靈溪常常這么說。

雖然無法概括所有的個體，畢竟有些人是真的熱愛自己的專業，而愿意跳出機械化的、一貫的流水線培養模式。但，在這段渺茫的人生之旅，很多人確實卷入了機械化時代的漩渦，活成了一個個被制定出來的模板。

這個學期，最快樂、最愜意的日子，應該就是在公園，和小白雪玩耍。它喜歡這個新環境，甚至在這里找到了朋友，也就是那只傲嬌的褐色貓。褐色喵星人原來的朋友，一只灰色喵星人，不知從什么時候起，徹底地從這個園子消失了。

我想，大概是小白雪的出現，讓灰色喵星人吃醋了，于是它匆匆溜走，尋找另一片春天。

我和靈溪也曾向詠兒介紹小白雪，只可惜她沒有太喜歡貓咪，對貓咪也不敏感，就沒有經常和我們來到小公園。

在一個地方呆久了，愛上了一個地方，似乎就想拼命在這里留下屬于自己的痕跡。有一天晚上，下了一整夜的雨，公園的泥土在雨水的沖擊下，變得更加松軟。小白雪來到公園的中心處，不斷地挖土。

不知道為什么它在挖土，反正它就不斷地用自己細小的足，挖了又挖，在公園的中心處挖出了一塊地。之后，很長時間里，這里就“禿”了，再也沒有長出草來。

多年以后，野草依舊沒有蔓延至這塊“禿”地，而是有兩個人將一朵向日葵放在這塊“禿”地上，隨著向日葵的凋零、腐化，野草重新占領了這塊土地，在這塊地上生根、成長、春風吹又生。那塊“禿”地和它的創造者，在那日綿綿春雨后，消失于這時空之中。

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關于疤痕，我相信很多人都很憎恨它的存在。那在我們的身體上揮之不去的痕跡，在我們的身上張牙舞爪。我們的身體、我們的皮膚，成為被它表征的他者。

我們憎恨疤痕，但更多時候，我們憎恨揭開疤痕的他者。

期末前兩個星期的午后，宿舍樓的505號房。

靈溪問詠兒：“詠兒，我這里泡著咖啡，你要來一杯嗎？”

在電腦屏幕前的詠兒不假思索地回復一句“可以的。”

靈溪先把咖啡粉倒進杯子里，等水滾了以后，再小心翼翼地倒入熱水。慢慢地攪拌，等到咖啡粉都溶解了，一杯咖啡就大功告成了。簡單、好喝、提神。（水滾：其實就是“水燒好”的意思，在馬來西亞的華人群體中，我們比較常用“水滾”，這應該是受粵語的影響。）

靈溪捧住其中一杯熱乎乎的咖啡來到詠兒面前。詠兒沒有留意到靈溪已經走到她身后了，于是當她伸懶腰的時候，一個不小心打到了靈溪的手臂，靈溪沒辦法握穩杯子。熱乎乎的咖啡倒在詠兒的長褲。

“啊！”

靈溪和詠兒不約而同尖叫起來。詠兒是被燙傷后的咆哮，靈溪則是因為驚嚇而尖叫。

靈溪先把杯子放一邊，關心詠兒的傷勢。靈溪一時緊張，試圖掀開詠兒的褲腳，了解傷勢。詠兒經常穿長褲，尤其是闊腳褲，所以靈溪可以從褲腳掀起來。

靈溪掀開她的褲腳時，也揭開了她的傷疤，也似乎理解了詠兒穿長褲的習慣。

還沒有完全掀開，就已經看到好幾道看似被縫過的痕跡。

像魚骨，也像蜈蚣。

詠兒看見有人掀起自己的褲腳，連忙推開靈溪，擱了一句“走開，不要管我”。

詠兒從櫥柜中拿出一條長褲，到洗手間替換。然而，任憑她如何替換，也無法替換掉自己的疤痕。

等她走出洗手間時，靈溪連忙向她道歉，并且詢問她疤痕的事情。

“對不起詠兒，我不是故意的，你還好嗎？”

“沒事。”

“那.....那....”靈溪欲言又止。

“什么？”

“那....疤痕沒事吧？”

“是朋友的話，就不要再提了，當作什么都不知道，可以嗎？”

靈溪本以為兩人經過將近一學年的相處，至少能說得上可以談心的朋友，沒想到在真相面前，她還是被拒之門外。

“哦，那.......可以的。”

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“詠兒只是喜歡穿長褲，這背后沒有原因，沒有秘密，更沒有待揭開的傷疤。”