娜拉所在的米爾高中有很多課程，娜拉從開學時，就選修了機器人制作、美國歷史、物理、化學、英文、計算機、程序設計、生物、政治、奧數、現代力學、時間簡史、人類文明，共選了14們課程，不過關于英文、計算機和機器人制作，她根本沒有壓力，令她頭疼的是生物。

星期二十點的整是生物課程，娜拉一貫的坐在座位上，無聊的轉筆打發時間，她實在搞不懂，為什么生物是必修課程呢，好難！

“親愛的同學們好！翻開課本75頁，我們今天要講的是人類生命的由來，大家肯定知道，我們是怎么來的，可以告訴我嗎？”生物老師開口問道，他是一個光頭男子，身高一米七，有些瘦，戴著一副銀色眼睛。

“我們當然是生下來的啊！”一個同學舉手，老師示意讓他站起來。

“還有沒有其他觀點？”老師繼續問道。

“如果沒人舉手，我就當你們都知道了，”老師沉默了三秒，無人舉手，此時娜拉的心思早就飛到九霄云外，她正在想今天奶奶會做BJ烤鴨還是白切雞。

“看來都贊成，那你們知道X和Y是什么嗎？”老師繼續問道，教室一片啞然。

生物老師笑了笑，朝教室掃視，余光瞥見娜拉，她正在杵著腦袋，傻笑，是的，她被老師盯上了。

“娜拉，你來回答一下我的問題。”生物老師看著娜拉，苦笑。

娜拉聽見有人叫她的名字，一個機靈起身，“到！”

教室中同學們的目光齊刷刷的看向娜拉，咯咯直笑！

娜拉尷尬的看了看生物老師，老師的眼神想把她掐死的感覺。

“同學，請你回答一下關于X和Y是什么？聯系這章內容，生命的由來。”老師看似平淡的臉上，實則內心在狠狠的瞪著娜拉。

“老師，我想一下。”她低聲向蒲公英求助，“快幫我回答一下，拜托了！”

蒲公英用語音暗穿給娜拉，娜拉照著它的原話說：“X和Y都是性染色體，當染色體是XX時，說明是女性，當染色體是XY時，證明性別是男性，而男女的決定權在于男性，也就是Y，老師，這就是我的答案。”娜拉平淡的復述，老師的眼神閃過驚訝，看來娜拉很聰明啊！

“這位同學，請坐，她回答得非常好！鼓掌！”老師拍手叫好，教室里響起一片掌聲。

娜拉心虛的坐到座位上，不過她記得了，X和Y的故事，記憶猶新，想不到生命如此奇跡，但是機器人的話，它沒有染色體，性別全是靠設計者設計的，還可以隨時轉換，做機器人應該是有這個好處，沒有性別歧視，娜拉記得奶奶是中國人，她還跟自己說過，她們國家以前有兩千多年的歷史，而且存在性別歧視，一般男的權利大于女性。

不過娜拉才不擔心，她是美國人，而且是一名獨立的女性，身旁還有妮妮和蒲公英，妮妮會保護自己，蒲公英會治療自己，娜拉想想就很開心。

叮！下課了，娜拉就這樣神思，生物課就上完了，天！娜拉回

過神來，又錯過了一節課程，說好的好好學習！