應(yīng)用：通過(guò)培訓(xùn)使員工具有高自我效能

·把復(fù)雜、高難度的工作分解為容易建立模型的多項(xiàng)小任務(wù)，并就各項(xiàng)小任務(wù)進(jìn)行培訓(xùn)。例如，把新管理者的工作分解為招聘高效員工、設(shè)定績(jī)效預(yù)期、提供績(jī)效反饋、主持會(huì)議等，然后分別進(jìn)行培訓(xùn)。

·就基本規(guī)則和應(yīng)對(duì)困難的策略進(jìn)行培訓(xùn)，而不只是照本宣科地解讀日常工作內(nèi)容。

·培訓(xùn)時(shí)使用各種應(yīng)用基本規(guī)則和應(yīng)對(duì)困難的策略的案例。

·所使用的案例應(yīng)與員工的工作以及可能遇到的挑戰(zhàn)相關(guān)。

·通過(guò)克服困難的技能和策略來(lái)培養(yǎng)員工的靈活性。

·在工作中給員工提供應(yīng)用所學(xué)技能的機(jī)會(huì)，并評(píng)估其有效性。