- 認(rèn)識組織行為:成為高效管理者
- (美)忻榕 瓊·皮爾斯(Jone L. Pearce)
- 343字
- 2020-10-16 17:17:34
把員工績效變成數(shù)字
組織通常通過給員工的績效打分來比較他們。只關(guān)注給每個員工打分,然后進(jìn)行排序的做法大大降低了績效評估的準(zhǔn)確性,也難以提升員工績效。組織的確需要對員工做出判斷和比較,但把復(fù)雜的工作變成一個簡單的數(shù)字,甚至進(jìn)行績效排名,只會使績效評估不準(zhǔn)確,使績效反饋更困難。這樣的數(shù)字既不能反映績效預(yù)期,也對績效反饋毫無幫助,因而對改進(jìn)員工績效沒有益處。最后,這些數(shù)字怎么去反映員工的工作?有些員工的績效很容易衡量,有些員工的績效則不然。這種做法只會使那些排名靠后的員工失去動力,使管理者背上排名不合理的負(fù)擔(dān),并且要向憤怒的員工就排名做出合理解釋。這種做法也使改進(jìn)績效的討論無法進(jìn)行,因?yàn)閱T工只會關(guān)心數(shù)字,會試圖通過游說或拍馬屁等方式讓自己的數(shù)字更好看。這種做法實(shí)質(zhì)是對績效問責(zé)制的誤解。
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