一

按照學(xué)校的慣例，在正式上課前，新生們的軍訓(xùn)開始了。

對豐小凡來說，他覺著軍訓(xùn)其實(shí)是件挺好的事情。因?yàn)橐酝能娪?xùn)都是在和教官們嘻嘻哈哈、打鬧中度過的，這樣同學(xué)們之間可以通過軍訓(xùn)加深了解，同時(shí)也能放松一下自己這么長時(shí)間一直沮喪的心情。

但當(dāng)他們站在烈日炎炎下，在那寂寞、炎熱的空氣里，隨著教官的口令站了十分鐘后，豐小凡就和好多同學(xué)一樣，開始覺著這次的軍訓(xùn)有點(diǎn)不一樣。尤其是許久不見一絲輕風(fēng)拂過的時(shí)候，汗水也開始從他的臉上淌了下來。他轉(zhuǎn)身向周圍同學(xué)掃了一眼，見大家全都是一副沮喪的眼神，他突然就捂著自己的肚子，在隊(duì)伍中蹲了下來。他的這一動(dòng)作顯然打亂了大家的步伐，教官也立刻注意到了這一情況，趕緊跑了過來，蹲在豐小凡邊上關(guān)切地問他怎么了？豐小凡皺著眉頭，一臉痛苦地說：“報(bào)告教官，我突然肚子疼的厲害。”教官聽他這么一說，趕緊扶他走出隊(duì)列，讓他先到邊上坐下，然后回頭喊道：“誰與這位同學(xué)一個(gè)宿舍，出列。”見豐小凡突然這樣，韓向志正納悶?zāi)兀犚娊坦龠@么一說，他立即出列說：“報(bào)告教官，我和他一個(gè)宿舍的。”

“那這位同學(xué)你先扶他到宿舍去休息一下，去給他弄點(diǎn)涼白開喝喝，他可能有點(diǎn)中暑。”教官趕緊叮囑到。

“明白！”韓向志一邊說著一邊跑了過來，但他突然發(fā)現(xiàn)豐小凡向自己眨了一下眼睛，就立刻明白了是怎么回事。他過來摻扶起豐小凡，向教官說道：“教官，那我先扶他回宿舍了。”在得到確認(rèn)后，兩人慢慢走向宿舍。

韓向志在確認(rèn)教官看不到他們后，立刻在豐小凡后背狠狠地拍了一下，哈哈大笑：“你小子膽肥了啊！這要讓教官發(fā)現(xiàn)了，你就死定了。”

豐小凡趕緊也回頭瞅了瞅，在確信教官看不見他們后，也邊笑邊說：“你小子反應(yīng)挺快啊，出列的速度比誰都快。”

“那當(dāng)然，做什么也比在這大太陽下曬著強(qiáng)啊！”

“哈哈，那你得感謝我，給你提供這個(gè)機(jī)會(huì)，回頭請我吃拉面啊。”豐小凡和韓向志一邊樂著一邊跑回宿舍。

二

豐小凡和韓向志兩人幸福地在宿舍呆了一上午。但臨近中午，咕嚕不停的肚子還是讓他們想起了午飯，今天是集體第一頓在食堂訂餐，兩人可不想錯(cuò)過吃飯，但想著學(xué)校的樣子，也不禁心里直犯嘀咕，這學(xué)校食堂做的飯會(huì)是個(gè)什么樣子？但不管怎么總得解決肚子的抗議。二人又你追我趕地返回教室，但見同學(xué)們在操場還是沒有返回，韓向志就向豐小凡征求意見：“要不咱倆去食堂把飯領(lǐng)回來？？”

豐小凡猶豫了一下，問道：“今天也不知道是誰值日？咱倆去把飯領(lǐng)回來，你想讓人家軍訓(xùn)到底啊？”

“不會(huì)，不管誰值日，他又不知道咱倆去把飯領(lǐng)回來了，他照樣能早點(diǎn)回來。”韓向志肯定地說。

正在這時(shí)，只見紀(jì)春霖急匆匆地從外面跑了進(jìn)來，看見豐小凡二人在教室，先是一愣，隨即沖他倆說道：“好啊，你們倆人裝病偷懶，我現(xiàn)在就去向教官報(bào)告去。”

“哎，別呀，好像你不愿偷懶似的。”韓向志趕緊去拉了紀(jì)春霖一把。

“不想讓我報(bào)告教官也行，那你們倆幫我去打飯，算是將功補(bǔ)過。”

“這沒問題，我倆正想這事呢。”豐小凡也趕緊解釋。

“那咱們趕緊去吧，我們還得先把飯盒和菜桶刷一刷呢。”紀(jì)春霖一邊說，一邊在教室后面把飯盒和菜桶拿了過來。他們的飯盒是木質(zhì)的，平底，兩邊有10多公分高的邊，中間高起一方型的手柄，那菜桶其實(shí)也就是常用的鐵質(zhì)水桶。三人提著飯盒和菜桶有說有笑地向食堂走去。

到了食堂后，三人發(fā)現(xiàn)好多班級(jí)已經(jīng)有人在排隊(duì)領(lǐng)飯了。三人趕緊先到水槽邊將飯盒和菜桶認(rèn)真刷了一下，然后由豐小凡拿著飯盒去領(lǐng)飯，而紀(jì)春霖和韓向志則一起去領(lǐng)菜。豐小凡拿著飯盒，一邊跟著前面其他班級(jí)的同學(xué)排著隊(duì)，一邊心里直犯嘀咕，這窩窩頭能好吃嗎？在家里媽媽做的片片，他都一直抱有較強(qiáng)的抵觸心理，但也沒有辦法，畢竟每年的麥子實(shí)在是太少了。他正想著，前面的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)完，排到他了，食堂師傅頭也沒抬，隨口問他：“你幾年級(jí)幾班的啊？”

“高一一班的。”豐小凡趕緊回答到。

“哦，你們班總共訂了42個(gè)，你一個(gè)人能行嗎？”食堂師傅瞅了他一眼。

“沒事，我和同學(xué)一起來的。”豐小凡也看了一眼這師傅，心里立即對他充滿了好感。

當(dāng)把所有窩頭裝進(jìn)飯盒后，豐小凡向那位師傅說了聲：“謝謝，師傅。”，隨即用力提著飯盒從隊(duì)伍中走了出來，剛走了幾步，韓向志跑了過來，兩個(gè)人于是一人一面抬著飯盒，向教室走去。

“紀(jì)春霖呢？”豐小凡邊走邊問韓向志。

“哦，他提著菜先回去了，怕你拿不動(dòng)，讓我在這兒等著幫你。”

“今天的菜怎么樣，這飯看著可真是夠人。”豐小凡一聽菜已經(jīng)領(lǐng)回來了，趕緊問道。

“別提了，我們那菜就是一窩青菜湯，上面漂了幾滴油。”韓向志垂頭喪氣地說到。

“哎，看樣子我們的艱苦歲月是開始了啊！以后還真得想辦法讓媽媽多給帶點(diǎn)好吃的，要不這一個(gè)周還不得餓死啊！”豐小凡一聽也嘟囔到。

二人抬著飯盒走回教室時(shí)，大家已經(jīng)都在教室里等著了。只見紀(jì)春霖正招呼同學(xué)們把各自己的飯盒放在教室最前面的一張桌子上，準(zhǔn)備分菜。豐小凡和韓向志也趕緊把自己的拿了過來，然后又招呼大家自己到飯盒去拿自己訂的飯。

分完飯后，全班每位同學(xué)幾乎一個(gè)動(dòng)作，一手拿著窩窩頭，一手端著飯盆，一臉的愁眉不展，同時(shí)嘴里還不停地嘟囔著：“這飯?jiān)趺闯园。　保譄o可奈何地回到自己座位上，低頭吃了起來。

三

經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的午休后，全班同學(xué)們又在鈴聲的催促中，急急忙忙地沖向操場。而此時(shí)教官已經(jīng)筆直地站在了操場上，一邊看著手表，一邊等著大家的集合。而豐小凡和男同學(xué)們幾乎是同一個(gè)動(dòng)作，一邊整理著衣服，一邊找著自己的位置，站在了教官面前。而此時(shí)一幫女生也一邊笑著，一邊沖著隊(duì)伍跑了過來，大家很快按上午位置站好，等待著教官的命令。

大家原本以為教官肯定會(huì)和上午一樣，繼續(xù)嚴(yán)肅地帶領(lǐng)著全班同學(xué)訓(xùn)練隊(duì)列。但出乎大家意料地是，教官在整好隊(duì)型，瞅了大家一圈后，突然笑笑說：“今天下午我們做個(gè)游戲怎么樣？也放松一下你們的心情啊。”

“啊？真的啊！”全班同學(xué)幾乎是異口同聲地喊道。

“但你們也別高興的太早，我們的游戲還是有規(guī)則和要求的。我給你們講一下，我們把全班同學(xué)分成兩組，每組男生和女生各一半。你們每組先按上午軍訓(xùn)的動(dòng)作完整地做一遍，我給你們打分，你們贏的一組原地休息，輸?shù)囊唤M繼續(xù)訓(xùn)練，直到贏的一組同意你們休息，然后還得再表演一個(gè)小節(jié)目。”

“啊！這樣啊。”剛有點(diǎn)興奮的全班同學(xué)一聽教官這樣說，立即又跟泄了氣的皮球似的。

“你們不同意啊？如果不同意我們繼續(xù)按上午的要求進(jìn)行訓(xùn)練。”教官看到了同學(xué)們的反應(yīng)，馬上跟了一句。

“同意！同意！”大家見教官這樣說，又趕緊異口同聲地回答道。

很快大家在教官的要求下，分成了兩組，每組排成了兩排，女生在前排，男生在后排，按教官的指令做著動(dòng)作，在所有動(dòng)作做完后，教官說了一句話，立即把全班男生給逗樂了。

“兩組男生都合格，但兩組女生都不符合要求，大家說這怎么辦？”

“讓所有女生都再練一遍，然后表演個(gè)節(jié)目。”豐小凡第一個(gè)脫口而出。

“大家同意嗎？”教官又問道。

“同意！”全班男生異口同聲地答道。

“不同意！”而女生也毫不示弱。

“這樣吧，要不你們女生直接表演個(gè)節(jié)目，就算是過關(guān)了怎么樣？”教官提議道。

“胡春霞，你組織一下唄，商量一下你們女生表演個(gè)什么節(jié)目。”紀(jì)春霖主動(dòng)地向胡春霞提議道。

“行。”胡春霞這時(shí)站了起來，向所有女生問了句：“咱們唱個(gè)歌好不好？”

“只能這樣了。”不少女生順口嘟囔道。

“胡春霞，你們唱什么歌？你起個(gè)頭吧。”教官見大家達(dá)成一致意見，向胡春霞說道。

“我們就唱《明天會(huì)更好》怎么樣？”胡春霞向所有女生征求意見。

“行，你起頭吧。”女生一致同意道。

很快，操場上所有軍訓(xùn)的同學(xué)被一班女生這首《明天會(huì)更好》的歌聲吸引住了，不一會(huì)兒各班教官全都停止了軍訓(xùn)，組織大家開始表演各種節(jié)目，操場上被一片笑聲和掌聲覆蓋了。

一個(gè)愉快的下午很快過去了，同學(xué)們相互之間也明顯地熟了起來。

四

一個(gè)周的軍訓(xùn)很快過去了。校長在開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)匯演上的講話，讓豐小凡對自己即將開始的高中生涯充滿了迷茫。對學(xué)校發(fā)展明顯缺少信心的老校長，讓這個(gè)破敗的學(xué)校，可憐的伙食，更加清晰地盤旋在自己的腦海里，真沒想到一次中考的失利對自己的影響會(huì)是這么大，豐小凡情不自禁地嘆了口氣，迷茫地向四周看了看，一種挫敗感油然而生，也許自己的一生將徹底受困于那次可怕的中考。

上課鈴聲打斷了豐小凡雜亂的思緒，一個(gè)年輕的女老師邁著輕盈的步伐走上了講臺(tái)。豐小凡抬頭仔細(xì)瞅了瞅這位女老師，中等個(gè)子，梳著短發(fā)，臉上洋溢著青春的活力。只見這位老師放下了課本，抬頭向教室環(huán)顧了一周，然后說：“大家好，我是你們的英語老師紀(jì)學(xué)梅。在一個(gè)周的軍訓(xùn)中，咱們班五十二個(gè)人，我現(xiàn)在已經(jīng)能認(rèn)識(shí)六、七個(gè)了，但我不知大家的英語水平怎么樣？也不知你們愛不愛學(xué)英語，我想你們當(dāng)中也肯定有馬失前蹄，中考沒考好的，有沒有人自愿當(dāng)咱們班的英語課代表啊？”

“英語不好能當(dāng)課代表嗎？”豐小凡突然莫名對這位英語老師有種親切感，順口就冒出了一句，而他這一句話，也立刻把大家的目光吸引了過來。

這位紀(jì)老師顯然對這豐小凡的這一句提問有點(diǎn)意外，但她也很快反應(yīng)了過來，她走到豐小凡跟前，瞅了瞅豐小凡說：“這要分時(shí)間，以前不好可以，但當(dāng)課代表以后還不好那就說不過去了，你得跟我確認(rèn)一下以后的目標(biāo)。”

“那我還是再想想吧。”豐小凡明顯有點(diǎn)打退堂鼓。

“你初中的英語成績怎么樣？”紀(jì)學(xué)梅追問道。

“我英語缺腿，要不是因?yàn)橛⒄Z，我也不用到這破學(xué)校來了。”豐小凡小聲嘟囔道。

紀(jì)學(xué)梅聽豐小凡這么說，大腦里也在飛快地轉(zhuǎn)著。從她內(nèi)心講，她不愿找一個(gè)英語學(xué)習(xí)不好的同學(xué)來當(dāng)這課代表，加上她也是剛進(jìn)入這所學(xué)校，對這所學(xué)校的第一印象也很是失落，她不知自己在以后是該隨波逐流，還是應(yīng)該努力拼博一下，但她也知道今天的決定，也許會(huì)對眼前這個(gè)孩子產(chǎn)生一種很大地影響。她不應(yīng)該再猶豫，于是她對豐小凡說：“這樣吧，咱們英語課代表就由你來當(dāng)，但我希望你能給大家做個(gè)榜樣，我也希望我們班每位同學(xué)都要對自己有信心，只要你肯學(xué)，什么都不是問題。”

眼前的這位紀(jì)老師說的話，顯然讓豐小凡也有點(diǎn)出乎意料，自己隨口一句話，本以為老師問自己英語學(xué)習(xí)情況后，會(huì)另有選擇，但沒想到老師問了自己后，還是讓自己來當(dāng)這個(gè)課代表，沒有辦法，他只好說：“那我盡力吧。”