一
到學(xué)校后，在對(duì)學(xué)校整體運(yùn)行情況，進(jìn)行一段詳細(xì)調(diào)研的時(shí)秉秋，決定先對(duì)食堂的運(yùn)行進(jìn)行改革。畢竟只有先解決了全校師生生活上的不滿，大家才會(huì)將精力專注于教學(xué)工作。為此，他首先組織學(xué)校相關(guān)的人員到一中進(jìn)行了一次參觀學(xué)習(xí)。
一中的食堂實(shí)行的是分餐制。也就是說，學(xué)生到食堂后，根據(jù)自己的需要憑飯票現(xiàn)買即可。這樣的形式最大的好處就是伙食花樣多，學(xué)生浪費(fèi)少。尤其是高中階段的學(xué)生，由于學(xué)習(xí)精力消耗較大，如果營(yíng)養(yǎng)再跟不上，可能好多身體素質(zhì)不好的學(xué)生會(huì)吃不消。他也見過不少家長(zhǎng)時(shí)不時(shí)地，到學(xué)校給孩送點(diǎn)好吃的過來，但這畢竟不是解決問題的辦法。
但他也同時(shí)擔(dān)心食堂按照分餐制的模式進(jìn)行改革，會(huì)增加學(xué)生們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。另一方面這種運(yùn)行模式，食堂的運(yùn)行壓力也會(huì)增加很多。目前食堂中師傅的人數(shù)，能不能滿足改革的需求，他覺著都需要進(jìn)行一次專題研究，只有把這所有的情況都摸清了，再實(shí)施比較穩(wěn)妥。
正是基于這種考慮，他決定先組織召開一次后勤改革專題會(huì)議。并把會(huì)議召開時(shí)間定在周二的上午。為了保證會(huì)議取得自己希望的效果，時(shí)秉秋又決定把學(xué)?？倓?wù)處郝天河處長(zhǎng)叫到辦公室，和他商量一下會(huì)議的相關(guān)事宜。
當(dāng)然在郝天河的心里，他也清楚校長(zhǎng)為什么找他。而在這之前，他也專門琢磨了一段時(shí)間，并結(jié)合自己平時(shí)工作中的體會(huì)，以及發(fā)現(xiàn)的問題，都以清單的形式，逐一并詳細(xì)地列了出來。
在所列的問題清單之中，他認(rèn)為主要存在以下三個(gè)方面的問題，而要想達(dá)到改革的目的，就必須將這些問題進(jìn)行解決。
1、食堂目前的場(chǎng)地滿足不了學(xué)生就餐的需求。在以往的模式下，食堂只要有做飯的地就可以了，但如果想改成分餐制，則必須增加對(duì)外售餐的窗口；
2、食堂工作的師傅人數(shù)還滿足不了工作的要求。尤其是增加售餐窗口后，起碼還得增加窗口賣飯菜的工作人員；
3、食堂現(xiàn)有的做飯?jiān)O(shè)施滿足不了制做需求。如果想要增加飯菜的花樣，就必須要增加食堂的設(shè)施才行。
現(xiàn)在校長(zhǎng)叫自己過去，專門商量食堂改革的相關(guān)事宜，自己就必須把想到這些問題向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)清楚。因此他趕緊拿起自己的工作筆記，朝校長(zhǎng)辦公室到走去。
二
到了校長(zhǎng)辦公室后，郝天河沒等時(shí)秉秋問他，就主動(dòng)問了一句：“校長(zhǎng)，您是為食堂改革的事找我的吧？”
時(shí)秉秋笑了笑，說：“對(duì)啊，那你對(duì)這件事有什么想法??？”
對(duì)此早有準(zhǔn)備的郝天河，隨即就把自己心中最為擔(dān)心的三個(gè)方面問題詳細(xì)地做了分析。時(shí)秉秋則邊聽邊點(diǎn)頭，也不時(shí)問一些自己想到的問題，比如學(xué)校師生對(duì)食堂的改革，會(huì)持有什么態(tài)度之類的問題，二人在不知不覺之中，交流了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
在對(duì)各方面的問題作了分析之后，時(shí)秉秋最后對(duì)郝天河說：“這樣吧，郝主任，你回去先集中精力，牽頭著手組織咱們的食堂改革大會(huì)，并明確要求各班的班主任必需參加。另外再選部分的師生代表，總務(wù)處和食堂的師傅代表參加，也讓大家提前對(duì)自己感興趣和擔(dān)心的問題準(zhǔn)備一下，以便在大會(huì)上進(jìn)行討論，這樣起碼能讓我們打一個(gè)有準(zhǔn)備的仗。”
對(duì)校長(zhǎng)的要求連連點(diǎn)頭的郝天河，當(dāng)即表示一定做好此次會(huì)議的準(zhǔn)備工作。看著郝天河起身離去后，時(shí)秉秋自己也站了起來，背著手在辦公室內(nèi)轉(zhuǎn)了起來。對(duì)他這個(gè)一校之長(zhǎng)來說，其他事情都容易解決，或者說可以安排相關(guān)專職人員去做工作，但對(duì)食堂改革所必需的經(jīng)費(fèi)，則就必須由自己來想辦法，但要想做成這件事又談何容易！
就在時(shí)秉秋滿腦子想這件事的時(shí)候思，他辦公桌上的電話突然響了起來。時(shí)秉秋轉(zhuǎn)過身拿起電話剛想問是誰，就聽電話那邊說道：“老時(shí)啊，告訴你個(gè)好消息，你上次說的你們學(xué)校食堂改建的費(fèi)用可能有著落了?！痹瓉硎强h教委吳主任的電話。
“是嗎！怎么回事，你快跟我說說。”時(shí)秉秋有點(diǎn)焦急，這真是想什么來什么啊。
“是這么回事，今年咱們縣財(cái)政按上級(jí)要求加大教育投入，這樣可能有一筆資金到帳，縣里要求各學(xué)校盡快列出本校的急需解決的項(xiàng)目，好上會(huì)研究，我考慮你們學(xué)校食堂這事應(yīng)該有戲，你們趕緊拿個(gè)詳細(xì)的報(bào)告報(bào)上來，以便爭(zhēng)取啊。”
“太好了，我們一定及時(shí)把這個(gè)報(bào)告報(bào)上去，如果能給我們點(diǎn)資金就解決大問題了。”時(shí)秉秋興奮地說道。
三
縣教委的電話，讓時(shí)秉秋決定提前召開專門的校食堂改革大會(huì)，以便及時(shí)征求全校師生的餐飲需求和改建建議。
當(dāng)全校師生們聽說新校長(zhǎng)到校后的第一件事情，就是進(jìn)行食堂改革的時(shí)候，大家全部處在了興奮之中，仿佛一個(gè)嶄新的食堂已經(jīng)產(chǎn)生，可口的飯菜就擺了在自己眼前。也正是因?yàn)殛P(guān)系到自己的切身利益，當(dāng)大會(huì)召開的時(shí)候，幾乎每個(gè)人都表達(dá)了自己的看法和心中的需求。比如食堂的擴(kuò)建、學(xué)校就餐的地方、學(xué)生買飯方式的調(diào)整等等。
有了完整、充分地前期調(diào)研，又加上學(xué)校食堂改革大會(huì)召開的非常成功。總務(wù)處在郝天河的帶領(lǐng)下，幾個(gè)人加班加點(diǎn)，對(duì)師生代表的建議和問題進(jìn)行了梳理和匯總，并很快就完成了《關(guān)于六中食堂現(xiàn)狀及改革設(shè)想的報(bào)告》。
而時(shí)秉秋在看完這個(gè)報(bào)告后，一絲笑意本能地展現(xiàn)在了他的臉上。在連連點(diǎn)頭的同時(shí)，心想自己到校后的第一個(gè)問題應(yīng)該可以解決了。
為了穩(wěn)妥起見，他也不敢耽擱，立即起身趕往縣教委。教委的老同事們一見老領(lǐng)導(dǎo)過來，全都過來和他打召呼，詢問他在六中辛苦不辛苦。時(shí)秉秋一邊感謝著大家的關(guān)心，一邊奔向吳主任的辦公室。
由于提前做了溝通，吳主任正在辦公室等他呢，見他過來，召呼他坐下，讓他先喝口水，定定神。而時(shí)秉秋卻笑著說到：“你能幫我們把最緊迫的事情解決掉，對(duì)我來說就是最好的定神丹?！?，然后又趕緊把報(bào)告從提包里拿了出來，并遞給了吳主任。
在吳主任看報(bào)告的時(shí)候，時(shí)秉秋接著又把六中整個(gè)食堂的現(xiàn)狀，存在的問題，學(xué)校對(duì)食堂改革的打算，一一詳細(xì)地向吳主任作了說明。吳主任見他們對(duì)此事準(zhǔn)備的這么充分，開玩笑地說：“你們會(huì)算還是怎么著，這么幾天你們不可能弄這么細(xì)，是不是提前就在做這事??？”
聽吳主任這么說，時(shí)秉秋笑了笑：“是啊，我去了以后，覺著食堂還真是應(yīng)該首先解決的問題，就做了一些前期工作，這不你又雪中送炭，把我們都美壞了?！?
“這事也是趕巧了，上級(jí)政府對(duì)教育的投入現(xiàn)在越來越大，咱們也是趕上好時(shí)代了。”
“是啊，咱們國家現(xiàn)在對(duì)教育真是越來越重視，現(xiàn)在的娃們有福啊。”，時(shí)秉秋也情不自禁地說到。
四
和吳主任不知不覺地聊了幾乎一上午，當(dāng)時(shí)秉秋起身告辭時(shí)，已經(jīng)快十二點(diǎn)了，吳主任留他在教委食堂吃飯，他想了想還是決定返回學(xué)校，只是他的心中還是不放心，又一再囑咐吳主任，一定要替他們學(xué)校多爭(zhēng)取。
看著時(shí)秉秋急切的眼神，吳主任順手拍了拍他的肩頭，說到：“老時(shí)，你放心，我一定會(huì)在會(huì)上把你們學(xué)校的情況詳細(xì)介紹給大家的，這次資金分配，你們六中應(yīng)該沒什么問題?！?
聽到吳主任這么說，時(shí)秉秋的內(nèi)心頓時(shí)安定了許多。隨即他便乘車返回了學(xué)校。為了確保自己到六中后實(shí)施的第一項(xiàng)重大工程順利地開展，他又讓郝天河組織總務(wù)處的幾個(gè)人，對(duì)學(xué)校食堂的周圍再次進(jìn)行了實(shí)地察看。
在實(shí)地察看中，大家都結(jié)合著自己的工作實(shí)際，發(fā)揮著自己的想象，談著將來食堂的建設(shè)建議。在商討之中，盡管大家也都認(rèn)為，食堂改造對(duì)六中來說還真的是一項(xiàng)大工程，要想做好，做到全校師生滿意，并不是一件簡(jiǎn)單的事情。但一想到如果真能把食堂改成大家想象中的樣子，每個(gè)人還是情不自禁地把笑容掛在了臉上。
正是抱著這種急盼的心情，大家一邊認(rèn)真合算著如何開展此項(xiàng)工程，一邊急切地等待著教委的批復(fù)。在經(jīng)過一個(gè)周的內(nèi)心漫長(zhǎng)等待后，時(shí)秉秋終于接到了吳主任的電話。拿起電話的他，還沒等吳主任開口，就搶先問道：“怎么樣？吳主任，能給我們多少資金??？”
電話那一邊的吳主任一聽，頓時(shí)樂了，“老時(shí)同志，看把你急的！不過告訴你啊，是個(gè)好消息??！縣委和教委經(jīng)過仔細(xì)分析，考慮到你們學(xué)?，F(xiàn)在的實(shí)際情況，經(jīng)會(huì)議研究后決定，這次將一次性撥給你們?nèi)f，你要知道，這幾乎是這次上級(jí)撥付資金的一半呢?！?
時(shí)秉秋一聽這話，懸著的一顆心總算落地了，一臉笑意的他，趕緊說到：“太感謝縣委和教委對(duì)我們六中的關(guān)心了，也讓你們領(lǐng)導(dǎo)們放心，我們六中將一定不辜負(fù)你們對(duì)學(xué)校的關(guān)心，把這筆資金的每一分都用到點(diǎn)子上。等我們的食堂改革完成后，也一定請(qǐng)你們領(lǐng)導(dǎo)到我們食堂來實(shí)地參觀。”