一

時光飛逝，轉眼之間期中考試已經過去快一個多月了。

對豐小凡來說，這一個多月的時間，是一段充滿矛盾的時光。從他的內心來說，他仍然沒有覺著自己能夠學好。但是人家孫小珍說的話，也讓他不敢再像前半個學期那樣，肆無忌憚地去瘋玩，而把學習完全地置于腦后。正是有了這種壓力，他開始按照孫小珍的說法，著手去背那些學過的英語單詞，在課堂上也開始認真去聽紀老師的講課。此時在他的腦海之中，一直在想著一件事情，那就是，如果人家孫小珍再來提問他一些問題，而自己卻還是一問三不知，那就實在沒有臉面再站在人家面前了。

而他學習態度發生如此巨大的改變，很快就讓同位韓向志發現了一些苗頭。想弄清怎么回事的韓向志，在吃飯的時間，特意跟豐小凡開玩笑，并問他：“你是不是中邪了，怎么覺著你這一陣感覺有點怪啊，我都有點不適應了，怎么回事？”

冷不丁被問的豐小凡，聽韓向志這么說自己，一臉奇怪地扭頭問到：“啊，怎么怪了？我覺著挺正常啊！”

“正常？正常就怪了，你沒覺著你上課的狀態和以前有點不一樣啊？難道老師找你談話了？”

“沒有啊。”聽韓向志這么一說，豐小凡立刻知道他說的疑問是怎么回事了。但這件事情他又沒法去做出解釋，所以只能用這樣的糊涂態度，來應付韓向志的疑問。

見豐小凡并不太愿意跟自己說，韓向志也就沒有再繼續追問。反正對他來說，豐小凡能認真地學點，也是一件好事。他也不希望自己的好朋友，天天地就那么混下去。而對他自己也是這樣，內心之中也非常希望能夠學習得更好一點，要是將來能考上大學就好了。畢竟對農村出來的孩子來說，可能這是當下社會，能改變他們命運的唯一出路。

當然此時在豐小凡的心中，也知道自己在學習上和韓向志還是有著不少的差距。但他此時的腦海之中，卻沒有任何與其比拼的想法，他唯一的目的就是，只要能將孫小珍這一關給應付過了，那就算是完成自己心中最大的任務了。

二

晚上吃完飯，豐小凡本來想和韓向志到鎮上去轉轉，看看買點零食，也好解解饞。但剛想從教室往外走的時候，孫小珍卻喊了他一聲。感覺有點意外的他，疑惑地回頭看了孫小珍一眼，又回到了座位前。這時，只見孫小珍出桌洞里拿出來一摞紙，遞給了他，沒說一句話，然后一轉身走了。

一頭霧水的豐小凡拿起這些紙，低頭看了一眼，只見紙上整整齊齊地寫著什么東西，他再仔細一看，發現竟然是英語筆記。這時他突然想起上次孫小珍對他說的話了，沒想到人家還真沒騙人。心中頓時有點激動的他，想都沒想，扭頭就在自己的座位上坐了下來，開始認真地看起這意外得來的英語筆記。

半個小時之后，看完筆記的豐小凡，內心充滿了感動。因為他知道，孫小珍給他整理這些筆記肯定沒少下功夫。從語法、句型還有例句都是整整齊齊，而且把半個多學期的課全給整理了一遍，足足寫了十多頁紙，這得浪費人家多少時間啊。心中正感動著的他，突然又看見韓向志從教室外走了進來，他趕緊把這些筆記放進了書洞里，并從座位上站了起來。

“你這人怎么回事，不是說好咱們出去轉轉嗎？等了你半天，你在磨蹭什么呢？”韓向志一見面就有點惱地沖豐小凡說道。

“哎呀，不知怎么了，吃完飯肚子有點不舒服，就坐了一會，現在好了，剛想去找你呢。”豐小凡趕緊找個借口安撫韓向志，“要不今天咱們就不去了吧，回頭再找個時間，好不好？”

“你要是不愛動，就算了，咱們再找時間吧。”韓向志聽豐小凡這么說，心中的火立刻沒了，同時又關心地問：“你沒吃壞肚子吧？咱們食堂的飯也太差了！”

“沒事，這會好了。對了，聽紀春霖傳話說咱們學校的食堂要進行改革了，但不知是真的假的。”豐小凡開始轉移話題。

“我也聽說了，他們說好像要改成什么分餐制，以后就不用訂飯了，自己拿飯盒直接去食堂買。”

“真的希望食堂真能夠改好點，要不實在太遭罪了。”豐小凡摸著自己的肚子感慨地說到。

“就是不知飯費會不會增加太多，別再吃不起啊!”韓向志擔心地說。

三

晚自習豐小凡安靜地坐在了自己的座位上。

孫小珍進教室時瞅見了豐小凡在看自己整理的筆記，她笑了笑，但什么話也沒說，就也坐下來，學習自已的了。

用了整整一節課的時間，豐小凡把整個筆記整理的語法看了一遍，內心之中覺著很有收獲。他伸了伸腰，決定到教室外溜達溜達。韓向志第一次見他這么安靜地坐了一節課，就并沒有像往常一樣跟著他往外走，他想整明白豐小凡到底在看什么。但豐小凡卻并沒注意到韓向志沒有跟出來，只管自己往外走。

見豐小凡走出教室后，韓向志低下頭在豐小凡書洞里開始找著，很快他發現了那些英語筆記。他瞅了瞅，正想仔細看呢，突然頭上挨了一下，一抬頭見是豐小凡正看著他呢，于是趕緊又放下了，不好意思地摸著頭。原來豐小凡走出教室突然發現韓向起并沒有跟出來，于是又轉了回來，發現韓向志正在自己書洞里找什么呢。他立刻就意識到是怎么回事，果然韓向志把那些英語筆記拿了出來，看到這兒，他想都沒想，伸手就在韓向志的頭上拍了一下。

韓向志剛想開口說話，豐小凡使了個眼色給他，就把韓向志拖出了教室。剛出教室，韓向志就問豐小凡：“怎么回事？那來的英語筆記啊？”

豐小凡不好意思地說：“別人給整理的，以后我要努力學習了啊。”

“啊？這那跟那兒啊？”韓向志有點摸不著頭腦，“到底怎么回事啊？”

“也沒什么，跟你說實話吧，上次考試我是作弊才考了那么多，我可不想下次考想讓別人說我。”豐小凡解釋說。

“我說嗎，也不見你怎么學習，怎么考得比我還好。”

“下決心學習是個好事，但我就納悶誰給你整理的筆記啊，你小子沒這本事。”韓向志還是充滿著疑問。

豐小凡猶豫了一下，還是實話告訴了韓向志，“是人家孫小珍。”

“啊，她為什么幫你整理，你倆該不會是談戀愛了吧？”韓向志張大了嘴巴。

“談你個頭！”豐小凡順手給了韓向志一巴掌，“人家學習好，幫助咱一下唄，上次考試我就是抄她的。”

“啊，是這么回事啊。哎，還是不對啊，她怎么不幫我啊？”韓向志一邊嘴里嘟囔著，一邊兩眼發蒙地看著豐小凡。而豐小凡卻不再理他，平靜地向前走去。

四

其實對孫小珍來說，她自己也不知為什么會主動提出，為豐小凡整理這英語學習筆記。可是自己答應的事情又必須做到，于是在內心充滿矛盾的情況下，她開始著手整理起來。

而在整理的時候，她更是發現要將這近半個學期的課程，全部整理出來，還真不是一件輕松的事情。可自己說出來的話，又不能反悔，沒有辦法，她也只好利用自己的課間、飯后等休息時間，對照著自己的筆記，加上自己的理解，開始一點一點地匯總。

面對如此艱巨的任傷，為了平復自己的心態，孫小珍在內心之中，也不斷地勸說自己，就當是自己在復習了。其實當初在和豐小凡分到一個班級后，她對豐小凡的印象一直就很不好。這其中最主要原因就是，豐小凡在班上總是一副玩世不恭的樣子，一看就是那種自暴自棄類型的。而對她來說，最看不上的就是這種性格。雖然自己現在所在的這所學校是普通高中，但如果僅僅因為這一點就完全放棄自己，還是有點說不過去。

當然自從期中考試過后，她又突然發現豐小凡好象整個人都有點變了。不再像以往那樣帶頭取樂，而是開始用心學習。但這種態度的轉變，是出于什么原因，她卻弄不明白。

當然在期中考試成績剛出來的時候，她也懷疑過豐小凡的成績不太正常，但內心又覺著自己沒有去追究這個問題的必要。但當豐小凡開始向自己詢問英語問題的時候，她發現豐小凡問的幾乎都是一些最基礎的的問題，這一下她內心之中更加確定了自己當初的懷疑，豐小凡期中考試成績百分之百是通過作弊得到的。但現在不管怎么說，豐小凡主動詢問問題，希望自己能夠幫助到他，就說明他在學習態度上已經有了轉變，而他之所以這樣做，相信他的出發點肯定還是為了學好。

也正是出于這種考慮，此時在孫小珍的潛意識里，覺著還是應該去幫一幫他。就這樣，孫小珍一邊內心進行著自我說服，一邊把前面老師講過的所有知識點，全部給豐小凡整理了出來。

當然豐小凡在這個時間，并不知道孫小珍針對此事，在內心之中產生的斗爭。對他來說，當看到孫小珍給自己整理了這么仔細、詳細的筆記，內心一下子感動不已，而孫小珍在他心中的位置一下子也就發生了一個質的變化。