學習雷鋒和革命化運動

1963年毛主席發出了“向雷鋒同志學習”的偉大號召，學校組織學生開展學雷鋒運動，主要號召大家做好人好事不留名，樹立全心全意為人民服務的思想。我是真心實意地向雷鋒同志學習，當時提出“學雷鋒見行動”的口號，我那時是班干部，就組織班上的同學幫助軍屬大娘掃除，到“三不管”的街道打掃公共衛生。還有一件事，就是利用放寒假的機會，我組織了幾位同學到電影院服務。按現在的話說就是做志愿者。主要是維護影院秩序，幫已經開演但還沒有找到座位的人找座位，另外就是畫電影廣告，出黑板報宣傳電影的內容。我被推選為服務隊的隊長。我們在電影院服務了半個多月，受到了影院領導和觀眾的好評，心里美滋滋的。

我在自己的日記本上貼上雷鋒的照片，寫上“向雷鋒同志學習，讀毛主席的書，聽毛主席的話，做毛主席的好戰士”，現在有些人可能覺得很幼稚或很可笑，但當時向雷鋒同志學習確實是真誠的。我在1965年3月2日寫過一篇日記，見下面的圖片。

1964年開展青年人革命化活動，對我也產生了很大的影響。所謂革命化活動，是指當時共青團中央提出每個青年人都要用“革命化”要求自己，做一個合格的無產階級革命接班人。現在看來要求的青年革命化的號召確實很“左”，但對我們青年人樹立為國家出力、有宏偉的抱負和理想的人生觀客觀上起了積極作用。

1964年6月召開了共青團第九次全國代表大會，當時的團中央書記胡耀邦同志在大會上作了《為中國青年革命化而斗爭》的報告，對當時包括我在內的青年人起到了很大的鼓舞作用。

后來又學習了毛主席提出的革命接班人的五項條件。至今記得五項條件的內容：（1）他們必須是真正的馬克思列寧主義者。（2）他們必須是全心全意為中國和世界絕大多數人服務的革命者。（3）他們必須是能夠團結絕大多數人一道工作的無產階級政治家。不但要團結和自己意見相同的人，而且要善于團結那些和自己意見不同的人，還要善于團結那些反對過自己并且已被實踐證明是犯了錯誤的人。（4）他們必須是黨的民主集中制的模范執行者，必須學會“從群眾中來，到群眾中去”的領導方法，必須養成善于聽取群眾意見的民主作風。（5）他們必須謙虛謹慎，戒驕戒躁，富于自我批評精神，勇于改正自己工作中的缺點和錯誤。毛主席的這段話雖然是在批判當時與蘇聯赫魯曉夫的論戰時說的，但是無論對干部的作風還是對青年人的成長都是有積極作用的。當時我們都暗暗用革命接班人的五項條件要求自己。

1965年5月4日我寫了一篇日記，現在看來，確實有點“左”，但反映了我當時的真實思想——做堅強的革命后代！

總之，1963年開展的學雷鋒運動和1964年開展的青年革命化活動，對我的健康成長起了催化劑的作用。我不僅樹立了全心全意為人民服務的思想，堅定了要為國家的發展貢獻自己力量的信念，而且對自己后來形成謙虛謹慎、勇于自我批評、能團結同志一道工作的作風產生了至關重要的影響。

可以說在高中階段我是品學兼優的學生。不僅學習成績好，還抽出很多時間做社會工作，編排和演出文藝節目，擔任班干部。在高中時期我多次受到獎勵，如優秀團干部、三好學生、學習毛主席著作積極分子等。