內容提要

本書致力于培養學前教育專業學生及幼兒園一線教師的職業禮儀，以創新性、針對性、專業性、示范性為編寫原則，采用“做中學、學中練”的方式，建立以訓練幼兒教師職業禮儀的運用能力為主線的教學體系。

全書共十章，主要內容包含幼兒教師職業禮儀入門，以及幼兒教師的形象禮儀、幼兒教師的日常交往禮儀、幼兒教師在幼兒一日活動中的禮儀、幼兒教師的口語禮儀、幼兒教師的電話溝通禮儀、幼兒教師的網絡溝通禮儀、家園共育禮儀、幼兒教師的工作活動禮儀、幼兒教師的社會交往禮儀九大模塊，引導讀者系統地學習幼兒教師禮儀規范的要點和技巧，塑造良好的職業形象，全面提升個人魅力和素質，從而更加高效地履行工作職責。

本書既適合作為普通高等院校、職業院校學前教育專業，以及幼兒師范學校的學習教材，也可作為廣大的幼兒園和幼教機構一線教師繼續教育和進修的參考用書。