8歲與18歲的IQ完全相同

IQ（Intelligence Quotient，即智力商數）是衡量人類頭腦聰明程度的指標之一。不用說也知道，IQ越高，頭腦就越聰明。然而不可思議的是，IQ與學習能力不一定成正比。有的孩子IQ雖高卻不愿意好好學習，所以無法獲得更多的知識，也無法在學校的考試中取得好成績。相反，也有些孩子IQ平平，但勤奮刻苦，所以學習的知識也就更多，在學校的考試中也能獲得優異的成績。

那么，IQ與學習能力究竟是什么關系呢？

簡單來說，IQ就是“大腦容量”，而學習能力則是由向大腦中“盛裝知識的能力”和“大腦容量”共同決定的。

請想象一只大海碗與一只小碗。大海碗中可以盛入許多米飯，即便盛飯手法一般，米飯也不容易溢出碗外。可如果換成小碗，米飯一盛就滿了，必須小心翼翼地盛才能防止溢出，費心又費力。

IQ高而學習能力低的人因為努力不夠，沒有向大腦中盛裝足夠的知識。而IQ平平學習能力卻很強的人則靠拼命學習，在有限的大腦中盛裝了足夠的知識。

由此可知，IQ雖然重要，可為了充分利用其容量，還必須具備“盛裝知識的能力”。這種“盛裝知識的能力”一般被稱為HQ（Human Quotient，即人類商數），本書中則稱之為“人性智能”。這種能力包括“干勁”“堅持能力”等。不論IQ有多高，如果沒有HQ就無法培養學習能力超群的孩子。

所以，要想培養出聰明的孩子，必須同時提升孩子的IQ與HQ。

不過，在家庭教育中家長一定要謹記切忌太過貪心，凡事都要有優先順序。

在熱衷IQ研究的美國，一般認為人在8歲與18歲時的IQ是相同的。研究認為，有效提高IQ的時間僅在8歲之前。而據我40多年來在日本幼兒教育現場的觀察來看，提升IQ的時限其實不是8歲而是9歲。

所以9歲之前的教育應全力注重提升IQ，從10歲開始再將重點轉到HQ的培養上。這才是培養聰明孩子的捷徑。