- 孩子的能力在9歲前決定
- (日)大久保博之
- 569字
- 2020-09-10 18:16:57
社會生活的基礎(chǔ)是“語言智能”與“數(shù)學(xué)邏輯智能”
接下來,我會分別詳細(xì)介紹“六大容量”各自所對應(yīng)的智能。
首先從大家較為熟悉的“語言智能”和“數(shù)學(xué)邏輯智能”開始。之前我曾提出,我們在早期教育中不可過于偏重發(fā)展這兩種智能,不過也不應(yīng)忽視。因為這兩種智能不僅在考試中用得上,同時也是日常社會生活中不可或缺的能力。
“語言智能”顧名思義是與語言能力有關(guān)的智能。這個容量越大,就越擅長使用語言。人在語言習(xí)得中通過聽聲音、理解、記憶、會話,并使用語言去思考問題。這種能力在習(xí)得讀寫能力后依然具有影響力。除了母語,這種能力還會在很大程度上影響外語的學(xué)習(xí)。
一般認(rèn)為,語言智能是上古時代人類在狩獵生活中,為了與同伴交流而快速發(fā)展形成的。“獵物往那邊跑了!”“從這條路追,把獵物逼到陷阱里!”像這樣,為了進行內(nèi)容復(fù)雜的商議或發(fā)出指令,人們不可避免地依賴發(fā)達的語言智能。
而數(shù)學(xué)邏輯智能的根源也在狩獵時代。一般認(rèn)為,這種智能是為了與同伴公平地分享狩獵成果而發(fā)展出來的。
某研究表明,黑猩猩也知道占有和公平等概念。據(jù)說,黑猩猩看到別的同類比自己得到更大塊的食物就會鬧脾氣。人類因為具有數(shù)學(xué)邏輯智能,所以能做到“果子每人三個”“肉每人吃一口”這樣的平均分配,從而實現(xiàn)和平友好的交流。
數(shù)學(xué)邏輯智能是理解并實際進行加減法等數(shù)學(xué)概念的能力,這方面大腦容量較大的人更擅長計算和心算。