社會生活的基礎是“語言智能”與“數(shù)學邏輯智能”

接下來，我會分別詳細介紹“六大容量”各自所對應的智能。

首先從大家較為熟悉的“語言智能”和“數(shù)學邏輯智能”開始。之前我曾提出，我們在早期教育中不可過于偏重發(fā)展這兩種智能，不過也不應忽視。因為這兩種智能不僅在考試中用得上，同時也是日常社會生活中不可或缺的能力。

“語言智能”顧名思義是與語言能力有關的智能。這個容量越大，就越擅長使用語言。人在語言習得中通過聽聲音、理解、記憶、會話，并使用語言去思考問題。這種能力在習得讀寫能力后依然具有影響力。除了母語，這種能力還會在很大程度上影響外語的學習。

一般認為，語言智能是上古時代人類在狩獵生活中，為了與同伴交流而快速發(fā)展形成的。“獵物往那邊跑了！”“從這條路追，把獵物逼到陷阱里！”像這樣，為了進行內容復雜的商議或發(fā)出指令，人們不可避免地依賴發(fā)達的語言智能。

而數(shù)學邏輯智能的根源也在狩獵時代。一般認為，這種智能是為了與同伴公平地分享狩獵成果而發(fā)展出來的。

某研究表明，黑猩猩也知道占有和公平等概念。據(jù)說，黑猩猩看到別的同類比自己得到更大塊的食物就會鬧脾氣。人類因為具有數(shù)學邏輯智能，所以能做到“果子每人三個”“肉每人吃一口”這樣的平均分配，從而實現(xiàn)和平友好的交流。

數(shù)學邏輯智能是理解并實際進行加減法等數(shù)學概念的能力，這方面大腦容量較大的人更擅長計算和心算。