“對于我的家庭，我不知從何說起。”
“那就從你小時候印象最深的事情說起。”
“我記得最深的一件事是我父母差點要打起來了。雖然我現在記得的只有零星的幾幅畫面。”
“什么畫面？”
“那應該是我上幼兒園時的事。第一幅畫面是我父親在我家廚房門口，要打我母親，左右的鄉鄰聽到了動靜，前來阻止，而我也抱住了我爸爸；第二幅畫面是我父親被阻止后，我和我姐在一起，我姐在哭，而我在笑。”
“你父母要打架，你姐哭我能理解，而你在笑，是怎么回事。”我表現出一絲錯愕。
“應該是年齡太小，不懂事吧。我現在回想起來，都有那么一絲絲的愧疚。”
“愧疚？這有什么愧疚的？”
“其實這種感受我也說不清。因為在不合適的時候笑了吧。”
“還有其他記憶深刻的事嗎？”
“有。記得有一年冬天，應該是春節吧，我們在外婆家做客，母親待在外婆家，要我和姐姐先回來，讓我家親戚把我和我姐送回了家，我和我姐后來又自己跑了回去。”
“為啥又要自己回去啊?”
“應該怕被拋棄吧。”
“拋棄！為啥？”
“據我母親說，那時她和我父親經常吵架，好像差點要離婚。因此我和我姐害怕父母離婚，然后母親被拋棄。”他似乎有些傷感，“因為這，我和我姐對婚姻都不報什么希望。而且如果當時我父母離婚的話，或許我的一生都只會是黯淡的。別說高考，成為高中生都是空談。”
“可貴沒如果。”
“因為父母的婚姻，我一直都不相信婚姻，不相信愛情，幼年的時候我就想著長大后可不可以不結婚。但可笑的是我卻把愛情作為我最后的救贖。”
“同學，為啥是可不可以不結婚，你有結婚對象嗎？你要知道這世上有很多光棍。”我有些想笑。
“因為小時候受到的教育就是一個男人要成家立業。”
“你為什么又要把愛情作為最后的救贖。”
“或許是因為孤獨太久了吧。其實我一直都希望有一個人能了解我。”他自嘲似地笑了笑，“其實我很自卑，一直如此。”
“自卑？為何?”
“我在上完二年級的時候，我母親就去縣城里，在我阿姨家打工了，而我和我姐每個周末就會坐公交車去我阿姨家。然后我就感受到了我家在物質上的匱乏。但那時候我還是個孩子，對物質不是那么的敏感，因此也沒有太自卑，并且我感覺這種自卑是多方面的。”
“你覺得有哪方面的原因。”
“第一是我家和我親戚家的經濟差距太大了，我家在我親戚家之中是最窮的，其實這也不是最重要的，但最重要的是我媽經常在我外婆家訴苦，而我外婆她們心疼我媽，然后就會經常貶低我爸，其實這也沒什么。”
“確實沒什么，大部分人都會抱怨自己的生活，但對于一個男孩子來講，父親在幼年時期的形象非常重要，具體來說，父親就是男孩子模仿的對象，很多男孩子都會把父親當作偶像，但我想你在那時應該是異常排斥你父親。你那時候應該模仿對象是別人吧！”
這時他的臉紅透了，沒有說話。我便打趣，他似乎想懟回來，但底氣不足，兩只手在胸前晃動，連連說道：“怎么會，怎么會。”我便看著他：“男子漢大丈夫有什么不能說的。”
“呃，這個就不太好說了。”說到這，他嘴角也漏出了一絲局促的笑，“我從四年級就開始暗戀女生。”
“四年級就暗戀女生，挺早熟啊。”
“我早熟？你在和我開玩笑嗎？”
“沒有，只是在我們這一代看來，確實挺早熟的。”
“其實我不早熟，我只是暗戀。與我同年的人小學就開始談戀愛，不過是從五六年級，大概也在青春期左右，現在的小孩更早熟，一年級就開始談戀愛。”
“哎喲，不錯喲。挺羨慕吧？”
“是挺羨慕的。”他沒好氣地道，“你以為我是你啊。”
我笑了笑，繼續我們的話題：“我只是開個玩笑，繼續繼續。那其他方面呢？”
“第二是與長輩的關系。我想這是絕大部分中國人的痛點，因為尊老愛幼是中國人的美德，所以晚輩對長輩要禮貌，要聽從。”他似乎很嘲弄這種美德，“我感覺中國的父母只想要聽話的孩子，但現在的我極不認同這種想法。因為我感覺他們只是在塑造另一個完美的自己，而不是一個有自己想法的孩子。”
“你在控訴你的父母？”我看著他。
“我不知道。”他似乎不想承認，卻又給了我一個似云非云的答案，“可能吧！”
“看的出來，你在控訴某個人，是誰呢？”
“我的阿姨。”他中間頓了一下，“但與其說我在控訴我阿姨，不如說我在控訴我母親。”
答案令人匪夷所思，但更令我驚訝的是他能這么快給我答案。
“為什么？”
“我和你說過，我在我阿姨家待過兩年，雖然·只是假期的時候在我阿姨家。那時候去她家其實是我最盼望的一件事。”
“你想去她家，卻控訴她。為何？”
“我家那時候啥也沒有，沒電視沒電腦。但在她家可以看電視玩電腦游戲，所以我很想去她家。”
“沒電視？不應該呀，你小時候在我們這應該家家戶戶都有電視啊？”
“我家的是兩個臺的電視。”
“哦。”
“我對我姨的感覺其實很復雜，我姨其實對我還好，但她的一些教育方法其實很不好。”
“教育方法很不好？她教育了你？”
“那時候我媽在工作，而我姨雖然管酒店，但還是有空閑時間的，并且她家和酒店是在一棟樓，所以她會時不時的回家看看我和我表弟是不是在寫作業或看書。唉！真的現在想來都頭痛，那有那么多作業要做，我們又不是高中生。然后如果我們在看電視，她就履行諾言。”
“什么諾言。”
“她說如果她回到家看到我們在看電視，她就懲罰我們。”
“然后你們應該就犯錯了吧。”
“對，接著我阿姨就打了我們。從那時起我就更加畏懼長輩，但我之前就對長輩有畏懼之心。我的畏懼一直都有。”他強調了他對長輩的畏懼。
“為什么會有畏懼？”
“呃，怕挨打。”
“怕挨打？我們那時候經常挨打。”我應該算80后。
“我知道。”他笑得很開心，有點幸災樂禍，不過一會兒他的表情凝重地說，“而且我感覺父母是在報復孩子。”
“報復？你在開玩笑吧！”
“對不起，我的表達有些問題，表達過度了。我的意思是父母把自己在孩提時期受到的傷害轉移給了孩子。另外在教育方面，我承認肉體方面的手段是有效的，我也承認很多父母由于學歷和見識等方面的原因而態度粗暴是有原因的，但我感覺那種明明情節輕微且根本不需要體罰的犯錯者卻被父母體罰的事情出現就是極其搞笑的，體罰只是最后一級輔助手段，不是教育的根本手段。”
“有見地。可你忘記了他們的成長環境啊！這可能也是一種對父母的模仿。”
“是啊，每個人都有自己的成長環境啊。父母總是在不經意間把自己童年時的遭遇復制給自己的孩子，這也為什么我覺得很多父母有報復的嫌疑。”
“但你也忽視了他們的學歷和見識。”
“我知道，但我還是不能釋懷。我也知道我姨為什么打我，她也明說了，她怕區別對待，我表弟不服管教，我也可以體諒我母親為了工作讓我姨管教我。但那種畏懼帶來的自卑已經深埋于我的內心，不知何時才能釋懷。”
“還有其他方面的原因嗎？”
“我自己。”他慘笑，“因為我感覺自己很懦弱。”
“懦弱？”
“對。”