序言

創建于2015年6月的寧波市電子商務學院，是由寧波市教育局和寧波市商務委員會授權浙江工商職業技術學院牽頭組建的一所集電子商務人才培養培訓平臺、電子商務創業孵化平臺、電子商務協同創新平臺、電子商務服務與政策咨詢為一體的特色示范學院。學院主要依托各級政府、電商產業園、行業協會、電商企業，探索“入園辦學”和“引企入校”的模式，發揮教學育人、服務企業和公共平臺等功能，充分體現了產教融合、校企合作的辦學理念。

浙江工商職業技術學院正是秉承了產教融合、服務地方經濟建設的辦學理念，將電子商務、國際貿易（跨境電商）、市場營銷等多個專業的教學與實訓置于電子商務產業園區之中，形成了頗具特色的產教園教學模式。這種“入園辦學”的模式對教師的專業知識與能力來說無疑是個十分嚴峻的挑戰，而應對挑戰的唯一路徑就是教師深入企業，參與企業運營與管理，甚至自主創業。經過多年努力，成果是斐然的。電子商務學院的張軍老師2013年初作為指導教師參與浙江慈溪崇壽跨境電子商務產教園項目的運作，至今已成為浙江盈世控股公司創始人之一，該公司每年營業額達20億，擁有員工1200人。目前，該公司名下的電商生態園為學校提供一流的學習與實踐基地。周錫飛老師獲得了全國教師技能競賽一等獎；許輝老師成為全國知名的電商培訓師；蔡簡建老師指導學生參加比賽，獲得浙江省職業院?！疤魬鸨眲撔聞摌I競賽一等獎兩項、全國高職高專大學生管理創意大賽金獎。更多的教師則是兼任了企業電子商務運營總監、項目負責人等，他們在產教園中成功地孵化多個學生創業團隊，其中“飛凡電商”2018年銷售額達3億元之多。

“師者，所以傳道受業解惑也。”將自主創業或者參與企業運作、指導學生實戰的教學經驗與理論形成書面文字，編寫成教材，必受益于廣大讀者，善莫大焉。基于此，浙江工商職業技術學院與北京理工大學出版社共同策劃了這套產教融合電子商務系列教材。教材專委會聘請富有創業實踐經驗的企業家和富有教學經驗的專業教師共同開發編寫，并邀請資深電子商務職業教育專家擔任教材主審，以最大限度地保證教材的先進性與實用性，充分體現了產教融合的理念。專委會希望本套教材對于廣大同行與學生起到有益的幫助。

習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“完善職業教育和培訓體系，深化產教融合、校企合作。”這為高職教育在新時代推進內涵建設和創新發展進一步指明了方向。國務院辦公廳印發《關于深化產教融合的若干意見》指出，深化產教融合，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接，是當前推進人力資源供給側結構性改革的迫切要求，對新形勢下全面提高教育質量、擴大就業創業、推進經濟轉型升級、培育經濟發展新動能具有重要意義。因此，對高職院校而言，必須與行業企業開展深度合作，提高人才培養質量，才能提升學校在地方經濟社會發展中的參與度和貢獻率。浙江工商職業技術學院的電子商務類專業正是沿著這一正確的道路在前行。

產教融合電子商務系列教材專家委員會