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想象力改變閱讀方式

想象力是大腦最基礎的能力之一,也是大腦的“母語”。比如,當我們聽到“蘋果”這個詞語的時候,大腦中首先呈現出來的是蘋果的形象,有可能是一個紅色的蘋果,也可能是綠色的蘋果、黃色的蘋果,總之,不會出現“蘋果”這兩個大字。

傳統的閱讀方式

在傳統的閱讀過程中,之所以會出現一看書就昏昏欲睡的情況,往往是因為我們的閱讀方式讓大腦覺得太無聊了,完全興奮不起來。

傳統的閱讀方式通常是線性的、逐字逐句的閱讀。比如,當看到“南京市長江大橋歡迎你”這樣一句話的時候,我們正常的閱讀節奏是南京市/長江大橋/歡迎你,然后再整體去消化理解,大腦的工作節奏是緩慢的。同樣是這句話,如果在閱讀完之后,在大腦中用一幅橋的畫面呈現出來,理解率和記憶效率就會大幅度提高。

眼腦直映的閱讀

在前文中,我們提到音讀會影響閱讀速度,如果想摒棄音讀,就要把眼睛看到的文字信息傳遞到大腦中,由大腦進行統一的信息處理,這個處理過程就是圖像化理解的過程,也就是眼腦直映的閱讀方式。

如何提高想象力

很多時候,我會給自己貼一個標簽:我是一個理科男,我是左腦型思維的人,我是邏輯大神等,還經常會跟自己說,“我的想象力很差”。但事實上,通過這么多年的學習和訓練,我發現想象力不是一種固定的能力,而是一種可以被訓練、被提高的能力。

要提高想象力,首先,要積累豐富的信息儲備和生活經驗,因為這是想象的基礎,沒有儲備就無從想象。假如一個人從來沒有見過電腦,那么任憑他想到“??菔癄€”,也不可能在大腦中呈現出電腦的樣子。其次,要保持強烈的好奇心,要對生活和周遭的一切充滿興趣,這樣就給了自己更多的機會去觀察、體驗周圍的一切,這是一個積極的探索過程。最后,讓自己善于捕捉大腦中的“靈感乍現”,善于捕捉創造性的想象和思維,然后進行有意識的再次加工,讓它變成更加有意義的結果。

接下來就分享兩個能夠提高想象力的游戲,大家平時可以在家里跟爸爸媽媽玩,也可以在學校跟同學一起玩。

游戲百寶箱

1.比比看誰想得多

游戲介紹:由一個人說一個詞語,其他人快速在腦海中想象與之相關的圖像。

游戲規則:

(1)每個人的想象時間為30秒鐘(可以邊想象邊記錄);

(2)30秒之后比一比看誰想得最多。

游戲目的:幫助大家將抽象的信息在大腦中用圖像的方式呈現出來,久而久之提高“文字—圖像”的轉換速度,從而摒棄線性閱讀的習慣。

2.把一個故事畫出來

游戲介紹:大家共同閱讀一個故事,在閱讀完之后用圖像的方式把故事畫出來,然后再進行復述。

游戲規則:

(1)故事的閱讀時間不限(10分鐘以內即可);

(2)繪制故事圖畫時不允許對照文字,僅憑自己的記憶和想象去完成;

游戲意義:進一步提高大段故事性文字轉換圖像的速度和能力。

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