藏在大腦里的N顆魔法石

人腦重達1400克，擁有的神經連接數量甚至比銀河中的星星還多。如果我們把大腦比作人類賴以生存的地球，那么這些神經細胞之間的連接就好比地球上錯綜復雜的高速公路或航空線，所有的路線集結起來就形成了龐大的交通網絡。所以，大腦其實是人類天然的“信息高速公路”空間站，而我們卻對它幾乎一無所知。

諾貝爾醫學獎獲得者、研究DNA分子螺旋結構的英國生化學家克里克（Crick）指出：“對于人類來說，沒有任何一種科學研究比研究大腦更為重要！”

腦科學研究被公認是21世紀生命科學研究的重要課題。眾所周知，腦科學研究的風潮起源于美國。1989年，美國老布什政府提出了“腦的十年”計劃。1991年，歐洲出臺了“歐洲腦十年”計劃，該計劃兼顧保護腦和了解腦兩個方面。1996年，日本制訂了為期十年的“腦科學時代計劃”。

美國前總統貝拉克·奧巴馬2013年4月2日正式公布腦科研計劃，以探索人類大腦工作機制、繪制腦活動全圖，有助于研究大腦對大量消息的記錄、處理、應用、存儲和檢索，了解大腦功能和行為的復雜聯系。業內專家認為，這項計劃的意義可與人類基因組計劃相媲美。

2013年江蘇衛視腦力真人秀《最強大腦》的播出，讓國人第一次認知到人類大腦的“無限可能性”。一時間，腦科學在中國流行起來。

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盡管現代科技和腦神經研究已經有了長足的發展，但人類對大腦的認知還只是“冰山一角”，它就像是一個微型的宇宙，有著數不盡的謎團有待我們去探索和破解。

關于人類大腦其實有許多神奇的事情，據報道，美國加利福尼亞大學的布魯斯·米勒博士曾在人的大腦內成功地發現了“天才按鈕”。米勒在自己的實驗室里對72名因各種原因使大腦受過損傷的病人進行研究，發現了一個規律：一旦人的右顳下受過傷，就有可能變成某個領域的天才。比如，一名9歲的男孩在部分大腦受損后竟成了一名天才的力學專家；還有一位56歲的工程師，大腦右半球皮質的部分神經元因病受到損傷后卻激發了繪畫天分，成了一位大畫家。米勒博士認為這是因為受損神經元壞死后，大腦“天才區”被壓抑了一輩子的潛能被釋放出來。當然，也有許多大腦受損后的患者失去了對過去的記憶，性格扭曲，甚至無法正常生活。

其實，我們每個人的大腦都是一座潛能金礦山，價值連城。只是大部分人從未認真了解和科學訓練過它，不能把它的潛能淋漓盡致地發揮出來。

說到對大腦的研究，我們不得不提到一個非常著名的實驗。20世紀50年代末美國心理生物學家斯佩里（Roger Wolcott Sperry）博士等人對割裂腦病人的腦功能進行了系統的研究。他通過“割裂腦”實驗證實了大腦不對稱性的“左右腦分工理論”，并因此榮獲1981年諾貝爾生理學或醫學獎。

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左右兩個半腦是以完全不同的方式在進行思考，左腦主要負責邏輯理解、記憶、時間、語言、判斷、排列、分類、分析、書寫、推理、抑制、五感（視、聽、嗅、觸、味覺）等，思維方式具有連續性、延續性和分析性，通常被稱為邏輯腦、語言腦、理性腦和學術腦。

右腦主要負責空間形象記憶、直覺、情感、身體協調、視知覺、美術、音樂節奏、想象、靈感、頓悟，思維方式具有無序性、跳躍性、直覺性，通常被稱為潛意識腦、創造腦、藝術腦和本能腦。

斯佩里認為右腦具有圖像化機能，如創造力、想象力；與宇宙共振共鳴機能，如第六感、透視力、直覺力、靈感、夢境等；超高速自動演算機能，如心算、數學；超高速大量記憶，如速讀、記憶力。右腦像萬能博士，善于找出多種解決問題的辦法，許多高級思維功能取決于右腦。

盡管右腦如此強大，但左右兩個半腦并不是絕對獨立工作，而是相互依存協同工作。其實，如果沒有左腦，右腦就是一個“垃圾桶”。左半腦知道怎樣處理邏輯，右半腦知道如何了解世界。兩者結合在一起，人類就有了強有力的思考能力。只用任何一個半腦的結果是古怪可笑的。

繪制思維導圖是充分調動左右腦協同工作的有效方式之一，因為在繪制思維導圖的過程中，你不僅需要調動左腦進行有效的邏輯分析，更要調動右腦進行創造性的形象思維，集中注意力帶動身體全方位地參與其中，并且需要動手將頭腦中抽象的想法和創意繪制成一幅幅的圖像筆記。整個創建過程既訓練了左右腦，又提高了大腦與身體的整體協調性。

大腦是人體的神經中樞，人體的一切生理活動，如臟器的活動、肢體的運動、感覺的產生、肌體的協調以及說話、識字、思維、社交等，都是由大腦支配和指揮的。左右腦不同的生理機能就像一顆顆蘊含無限能量的“魔法石”或“智能開關”，需要我們更深一步地研究與激活，這樣才能釋放人類與生俱來的“天才腦”特質。