家家有位“愛因斯坦”

面對身邊那么多成績優秀的同學，也許你會自慚形穢地說：“我這么笨，怎么可能成才呢？”“我太普通了，根本不是成為偉大人物的那塊料！”先不要急著給自己下結論，下面我就給你講述一個同學、老師、校長都認為很笨的人的成才故事。

這個人就是科學巨匠阿爾伯特·愛因斯坦。這個當年被校長認為“干什么都不可能有出息”，童年在嘲笑聲中度過的“笨學生”，經過自己艱苦的努力，最終成為現代物理學的創始人和相對論的奠基者，20世紀兩位最重要的物理學家之一。

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1879年3月14日，一個小生命降生在德國烏爾姆小城的一個猶太人家庭。父母為他起了一個很有希望的名字：阿爾伯特·愛因斯坦。看著他那可愛的模樣，父母對他寄托了全部的期望。然而，沒過多久，父母就開始失望了：當鄰居家的孩子都開始學說話時，已經3歲的愛因斯坦才剛剛“咿呀”學語。后來，愛因斯坦的妹妹，比他小兩歲的瑪雅已經能和鄰居交談了，愛因斯坦說起話來卻還是支支吾吾，前言不搭后語……看著舉止遲鈍的愛因斯坦，父母開始對他的未來倍感憂慮。他們擔心愛因斯坦的智力是否會不及常人。直到10歲時，父母才把他送去上學。可是，在學校里，愛因斯坦受到了老師和同學的嘲笑，大家都稱他為“笨家伙”。學校要求學生上下課都按軍事口令進行，由于愛因斯坦反應遲鈍，他經常被老師呵斥、罰站。有的老師甚至指著他的鼻子罵：“這鬼東西真笨，什么課程也跟不上！”

一次學校工藝課上，老師從學生的作品中挑出一張做得很不像樣的木凳對大家說：“我想，世界上也許不會有比這更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中，愛因斯坦紅著臉站起來說：“我想，這種凳子是有的！”說著，他從課桌里拿出兩個更不像樣的凳子，說：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行，卻比這兩個強得多！”一口氣講了這么多話，愛因斯坦自己也感到非常吃驚。老師更是目瞪口呆，坐在那里啞口無言。

就這樣在嘲笑和侮辱中，愛因斯坦慢慢地長大了，升入了德國慕尼黑的盧伊特波爾德中學。在中學里，他喜愛上了數學課，卻對其余那些脫離實際和生活的課不感興趣。孤獨的他開始在書籍中尋找寄托，尋找精神力量。就這樣，愛因斯坦在書中結識了阿基米德、牛頓、笛卡爾、歌德、莫扎特等各個領域的知名歷史人物。書籍和知識為他開拓了一個更廣闊的空間，視野開闊了，愛因斯坦頭腦里思考的問題也就越來越多了。

一天，他對經常輔導他數學的舅舅說：“如果我用光在真空中的速度和光一道向前跑，能不能看到空間里振動著的電磁波呢？”舅舅用異樣的目光盯著他看了許久，目光中既有贊許，又有擔憂。因為他知道，愛因斯坦提出的這個問題非同一般，將會引起出人意料的震動。此后，愛因斯坦一直被這個問題苦苦折磨著。

1895年秋天，愛因斯坦經過深思熟慮，決定報考瑞士蘇黎世大學。可是，他卻失敗了，他的外語不及格。落榜后的他沒有氣餒，參加了中學補習。一年以后，他獲得了中學補習合格證書，并且考入了蘇黎世綜合工業大學。這時的他，已經在為自己的未來做準備了。他把精力全部用在課外閱讀和實驗室里。教授們看見他讀和學習無關的書、做和考分無關的試驗，非常不滿和生氣，認為他這是“不務正業”。

愛因斯坦大學畢業時，正趕上經濟危機爆發，由于他是猶太人血統，又沒有關系，沒有錢，所以失業在家。為了生活，他只好到處張貼廣告，靠講授物理獲得每小時3法郎的生活費。這段失業的經歷，給了愛因斯坦很大的幫助。在授課過程中，他對傳統物理學進行了反思，促成了他對傳統學術觀點的猛烈沖擊。經過高度緊張興奮的五個星期的奮斗，愛因斯坦寫出了9000字的論文《論動體的電動力學》，狹義相對論由此產生。可以說，這是物理學史上的一次決定性的、偉大的宣言，是物理學向前邁進的又一里程碑。

盡管還有許多人對此表示反對，甚至還有人在報上發表批評文章，但是，愛因斯坦畢竟還是得到了社會和學術界的重視。在短短的時間里，竟然有15所大學給他授予了博士學位證書，法國、德國、美國、波蘭等許多國家的著名大學也想聘請他做教授。當年被人們稱為“笨蛋”“榆木疙瘩”認為無法成才的愛因斯坦，終于成了全世界公認的、當代最杰出的聰明人物。由“丑小鴨”蛻變成了“白天鵝”，這個故事會給你什么啟示呢？

我想，愛因斯坦的話是最好的答案。當許多年輕人纏住他，要他說出成功的秘訣時，他信筆寫下了一個公式：A=x+y+z，并解釋道：“A表示成功，x表示勤奮，y表示正確的方法，那么z呢，則表示務必少說空話。”許多年來，愛因斯坦的這個神奇的成功等式一直被人們傳頌著。從愛因斯坦的奮斗歷程中，我們不難看出，正是勤奮、正確的方法和少說空話使愛因斯坦由笨頭笨腦的人變為科學巨匠的。

可見，一個人暫時看起來不聰明并不可怕，可怕的是自己經不起打擊而自暴自棄。只要你肯為你的目標付出艱辛的努力，并配合正確的方法，就一定會得到幸運女神的眷顧。也許你成為不了下一位愛因斯坦，但至少可以幫助你完善自我，離成功更近一步。許多在事業上有成就的人，在童年時代、少年時代并不一定能顯出鋒芒畢露的優勢，相反，他們卻很普通，甚至顯得有些遲鈍、愚笨，常常被周圍的人嘲笑、譏諷。如果因為覺得自己笨就灰心喪氣，不再努力，那不是將自己潛在的才華、能力都扼殺在搖籃里了嗎？

其實，每一個人都有不同的天才特質，每一個人在生命的長河中都會找到屬于自己的價值所在。如果你覺得自己笨，那是因為你還沒有尋找到激活你無限潛能的“開關”。正如愛因斯坦對物理和數學特別喜愛一樣，當你找到自己的興趣點時，你一定會在這一領域大放異彩，取得卓爾不凡的成績。

愛因斯坦曾說：“我的點子都是通過畫圖得來的，語言只不過是我向別人解釋我想法的工具。”未來人與人的競爭歸根結底是大腦的競爭，思維導圖作為目前最主流的“腦力革命”工具之一，將幫助你開啟新的“用腦模式”，說不定你和天才之間只差一幅思維導圖，因為“一切皆有可能”。