第二年。

夏。

宋之青換上校服，抱著兩本書走向學校。

這個學校，創建了有些年日。

高二（2）班是一個分層及其嚴重的班。因為開始的時候，分班是隨機的，而并非按照成績，也因此，拔尖的分散，反倒是，差生越來越多。

“拿出課本。讀《廉頗藺相如列傳》。廉頗者，趙之良將也。趙惠文王十六年，廉頗為趙將，伐齊，大破之，取陽晉，拜為上卿，以勇氣聞于諸侯……”

宋之青剛剛坐下，就見副班長江央已經開始了領讀。

江央的組織能力不是很好，教室里的人還是那般懶散。朗讀的聲音軟綿綿的，和這個男生占60％的班級形象很不符。

宋之青將書放在書上，環視了一圈。除了在那里扯著嗓子吼的江央，大部分人就像幾天沒睡覺似的。

她將窗簾拉開，將窗戶打開，清新的空氣及其緩慢的沖散著這股懶氣。而一些精神不錯的人完全清醒了，剩下的都是些冥頑不靈的人。

將幾個還在睡覺的人拍醒，宋之青的口中也跟著在念：“秦王坐章臺見相如，相如奉璧奏秦王……”

明亮的燈光灑射下來，有些同學受不了，還恍若夢中。

“班主任來了！”坐在靠門位置的徐新吼了一聲。

清脆的高跟鞋觸地聲，聲聲提神醒腦。

“江央，你出來一下。”班主任的聲音動聽悅耳，但是也是極多人的噩夢。

宋之青拿著作業的手微微顫了顫，然后才回歸入常。江央將書帶上，離開了教室。班級里讀書聲弱了一點，有幾個大膽的學生公然掏出作業，開補！

輕輕地嘆了口氣，站了起來，走上黑板，拿著半截白色粉筆，寫下了兩個人的名字。粉筆的白色碎灰有點點飄，在她的校服上留下稀稀疏疏的印記。

在講臺上抽了張紙，在衣服上擦了擦，視線落在教室下的一眾學生上，拿著那戒尺敲了一下講臺，靜了下來。

“認真一點。”

然后有繼續讀。一個男同學抬頭的一瞬間，瞅到了黑板上的“YH（弋豪）”，才將作業收了起來，認命的朗讀。

班主任辦公室里。

“江央，這次你下滑有些嚴重啊。是不是因為班長這個職位讓你分了心？”

江央猛地抬起頭，看著老師，才慢吞吞的說：“不是，老師，我能看看成績嗎？”

班主任將手機遞給她。“成績我還沒有打印出來，將就著看吧。”

江央拿著手機，目光落在“江央”那一行。

班級排名：27。年級：87。語文：102……總分：479分。拿著手機的手有些泛白。江央的喉嚨有些干澀，很難說出話。

“算了，下次我在找你。對了，叢上次的班級4名到了班級13，再加上成績大幅度下滑，寫個3000字檢討，明天早自習念給全班同學聽。”

班主任收回手機，便招呼著她離開了。看著她的背影連聲嘆氣：是個好料子，就是太心高氣傲了。

江央并沒有回到教室，而是進了廁所。不一會兒，才出來。

宋之青坐在講臺上，批閱著作文。

這些作文是真的沒有看下去的欲望。當年，她寫考場作文的時候只圖自己覺得情真意切，但那時候，確實真的讀來尷尬。

這本不就是嗎？在真點，就該幫換尿布了。

宋之青在作文后面寫上一段評語——內容矯情的像白蓮花。

察覺到這不大好理解，才杠掉，寫上“內容空洞，中心不明確，加上語言樸實的無味，材料老套的硌牙……”

將這個作文本放在一邊，剛想那下一本，就看見了江央進了教室。