趁著她不注意，宋之青將伸出去的腳收了回來。

“之青，我這次考差了。老師讓我寫3000字的檢討。你知道的，我的寫作能力本就差，你可以幫我寫嗎？”

江央自認(rèn)為可愛的眨了眨眼睛。而此刻下課鈴響了，沒聽清宋之青說的話。

宋之青重復(fù)說了一遍：“我沒寫過，沒經(jīng)驗(yàn)。”

“那好吧，之青，你總能寫文章吧。就是內(nèi)容中滿是懺悔的一片誠摯的演講稿，好不好？幫幫我吧。”她的語氣一點(diǎn)點(diǎn)的變怪，而宋之青也意識到了。

“那好吧！放學(xué)我給你。”

“太棒了！謝謝你，之青。”說著就要抱上了，副班主任來了。

宋之青略微向后了些，將不合格的作文放在講臺上，在老師的注視下發(fā)著合格的作文本。留下保持著原始姿勢的江央。

江央尷尬的收回手臂，傻笑兩聲，回到了座位。

副班主任在學(xué)校里管理兩個(gè)班級，隨時(shí)就是一個(gè)發(fā)氣，讓人不明所以。比起班主任，她是第一個(gè)惡魔。

“安靜。我說一下這次的考試。”

趴在桌子上準(zhǔn)備睡覺的人也挺直了腰桿，教室里還有細(xì)碎的聲音。

“又是下課來，敬業(yè)也不是這樣的啊！啐……”

宋之青回到座位上，倒沒有什么不安和憂慮，只是打開了一本書，看了一眼老師，然后，就開始閱讀。

“這次的成績不怎么理想。當(dāng)然，成績也有很棒的。之前我就說過，咱班兩極分化很嚴(yán)重。單是平均分，就受到極大影響。

又比如這次，年級第一在咱班，但是，年級倒一也在我們班。這個(gè)，說明了什么？我也不想多說了，自己好好想想。”

老師說完，一些自尊心強(qiáng)的，都垂下了頭，也些許的不甘。但另一些，則若無其事的坐著，抖著腿，轉(zhuǎn)著筆。

“念一下成績。咳…”老師清了一下嗓子，這才打開包，將那張“锃亮”的成績單拿出來，移了一下她的老花鏡，這才全然不顧上課鈴、慢悠悠的開念：

“宋之青，一一。

李鴿，二四。

葉伊，二五。

黎知若，四十。

……”

前面是班排，后面是年級排名。說實(shí)話，這次的宋之青算是下降了，之前能直接甩第二名三十幾分，但這次，只多了三分。

老師剛念完，就有人不耐煩的開口，“老師，上廁所。”

也不顧老師是否同意，在另一同學(xué)的桌上扯了兩張紙，就急沖沖的跑出了教室。

老師的臉色變了些。擺出一個(gè)手勢，道：“把門關(guān)了，不管他。禮儀不懂，成績也差，管他干啥？”

這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師帶著和善快樂的笑容來到了教室，陡然撞見副班主任，臉上的笑容立刻僵住了。

抬手看了一下手表，又不大確信的打開手機(jī)，在圖庫里翻找課程表。沒錯(cuò)啊，是我的課啊！沒錯(cuò)啊，上課快六分鐘了！沒錯(cuò)了，副班又在啰嗦了。

此刻，宋之青抬起了頭，便看見數(shù)學(xué)老師田恬在哪里變換著神色。

田恬眼睛一亮，招著宋之青出來。

宋之青坐在后面，再加上，副班近視的厲害。所以，就那么從教室后門走了出去。除了葉伊，其他人都還沒有察覺。

“成績出來了咩？你們副班又來說，還占著我的課說，有丟丟過分哦。”

宋之青緩聲道：“嗯。不過班主任應(yīng)該已經(jīng)將成績發(fā)到你手機(jī)上了，你可以看看。”

田恬將手機(jī)重新打開，有些驚喜的點(diǎn)開文件，映入眼簾的是排著序的數(shù)學(xué)成績。開頭的“145”幾乎要閃瞎她的眼。

“宋之青，這次考的好哦。原來我也不差，能教出這么棒的學(xué)生……”