千萬不要學我

美國華盛頓大學心理學教授約翰·高特曼（John Gottman，1942—）博士，在過去五十年間研究了將近三千對夫妻，由于長時間針對夫妻進行研究，所以很自然地也將他們的子女列入研究的對象。

根據他的研究結果，可以看出在“情緒教練型父母”底下成長的孩子，和父母的關系較好，學習能力、社會適應力、人際關系、問題解決力、疾病免疫力、逆境商數（AQ）與幸福指數特別高，成功的概率也較高。而“非情緒教練型的父母”，親子關系不佳，兒子容易有暴力傾向，接觸煙酒的時間比較早；女兒容易憂郁且自信度偏低，受厭食癥或暴食癥困擾的情況也不少，并且會出現提早對異性產生興趣的傾向。

不過，無須在五十年間研究三千對夫妻，我們大概也能通過周邊多數的例子與經驗得知這樣的結果。無論古今中外，親子間的關系對子女有舉足輕重的影響，這樣的事實我們無法否認。

這樣的話，你屬于哪個等級的父母呢？回答S等級的超樂觀父母，真的很感謝你們，我相信只要到這些人的身邊，應該就會發生許多好事。我看起來也像S等級的媽媽吧！

父母教育的講師大致可以分成兩種類型，第一種是“跟隨我”（follow me）型的講師，也就是把自己的子女教養得非常優秀，自信滿滿地說著“請你跟我這樣教”的講師。舉例來說，他們會說：“像我這樣教的話，就能通過三個國家級考試。”“像我這樣教的話，就能進入常春藤盟校，位列名校成績榜榜首，還能通過醫生資格考試。”這樣的講師便屬于“跟隨我”型講師。

第二種是“警惕心”型的講師。“絕對不能像我這樣教。”“像我這樣教的話，孩子會自愿退學，患上抑郁癥，還可能會離家出走或是陷入自殺危機。”我是“跟隨我”型講師嗎？還是“警惕心”型講師呢？

假使我自稱是S等級父母又是“跟隨我”型的講師的話，會怎么樣呢？各位聽了我的話心里定會覺得不安，回到家后一定會鉚起勁兒來管教孩子。還有聽了這樣極度自我炫耀的講師演講后，套一句我家小孩的話，那一定會“倒盡胃口”吧！

幸好我是C等級的父母，而且當了很久的“警惕心”型講師。