第一章　緒論

第一節(jié)　心理學(xué)的概念及分類

心理學(xué)是一門研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動(dòng)的科學(xué)，兼具理論性和實(shí)踐性。心理學(xué)一方面研究個(gè)體行為與心理機(jī)能；另一方面，也研究個(gè)體心理機(jī)能在社會(huì)行為與社會(huì)動(dòng)力中的作用。很多人文和自然學(xué)科都與心理學(xué)有關(guān)，人類心理活動(dòng)其本身與人類生存環(huán)境密不可分。心理學(xué)研究涉及知覺、認(rèn)知、情緒、思維、人格、行為習(xí)慣、人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系等許多領(lǐng)域。

心理學(xué)按照理論與實(shí)踐性質(zhì)進(jìn)行劃分，可分為理論心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)。兩者有機(jī)聯(lián)系、相互融合、相互促進(jìn)。

理論心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象、探討心理科學(xué)基本原理的一門學(xué)科，致力于發(fā)現(xiàn)一般心理現(xiàn)象及規(guī)律，研究各種心理現(xiàn)象之間以及心理現(xiàn)象與現(xiàn)實(shí)之間相互聯(lián)系的規(guī)律，可以解釋人的行為和心理活動(dòng)，并指導(dǎo)心理學(xué)各分支學(xué)科的研究，它關(guān)注心理現(xiàn)象的本質(zhì)和過程，追求科學(xué)的理論和預(yù)期的指導(dǎo)力量。理論心理學(xué)又分為基礎(chǔ)心理學(xué)和發(fā)展與教育心理學(xué)。其中基礎(chǔ)心理學(xué)包括的門類有：人格心理學(xué)、生理心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、心理測(cè)量、統(tǒng)計(jì)心理學(xué)、心靈哲學(xué)等。發(fā)展與教育心理學(xué)包括的門類有：教育心理學(xué)、教育社會(huì)心理學(xué)、學(xué)科教育心理學(xué)、發(fā)展心理語(yǔ)言學(xué)、發(fā)展心理生物學(xué)、發(fā)展心理病理學(xué)等。

應(yīng)用心理學(xué)致力于將心理原理、方法和知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，研究心理學(xué)基本原理在各種實(shí)際領(lǐng)域的應(yīng)用。應(yīng)用心理學(xué)是出于人們?cè)诠ぷ骷吧罘矫娴男枰谛睦韺W(xué)中迅速發(fā)展的一個(gè)重要學(xué)科分支。隨著經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)和文化迅速發(fā)展，應(yīng)用心理學(xué)的研究也在逐漸擴(kuò)展。目前應(yīng)用心理學(xué)包括的門類有：社會(huì)心理學(xué)、工業(yè)心理學(xué)、臨床心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、愛情心理學(xué)、法律類心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)類心理學(xué)、環(huán)境心理學(xué)等。

一、理論心理學(xué)

（一）基礎(chǔ)心理學(xué)

1.人格心理學(xué)　人格心理學(xué)研究一個(gè)人所特有的行為模式。“人格”包括性格、信念、自我觀念等。人格的組成特征因人而異，每個(gè)人都有其獨(dú)特性，這種獨(dú)特性致使不同的人面對(duì)同一情況可能有不同反應(yīng)。

2.生理心理學(xué)　生理心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象和行為產(chǎn)生的生理過程的心理學(xué)分支，探討的是心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)和大腦的機(jī)制。它的研究包括腦與行為的演化；腦的發(fā)展與行為的關(guān)系；認(rèn)知、運(yùn)動(dòng)控制、動(dòng)機(jī)行為、情緒和精神障礙等心理現(xiàn)象和行為的神經(jīng)過程和神經(jīng)機(jī)制。對(duì)心理活動(dòng)生理基礎(chǔ)的研究在近幾十年發(fā)展迅速。以腦內(nèi)的生理事件來解釋心理現(xiàn)象，又稱生物心理學(xué)、心理生物學(xué)或行為神經(jīng)科學(xué)。

3.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)　實(shí)驗(yàn)心理學(xué)是在實(shí)驗(yàn)室控制條件下進(jìn)行研究工作的心理學(xué)。廣義的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)是相對(duì)于人文取向的心理學(xué)體系，也稱科學(xué)心理學(xué)。狹義上來說，實(shí)驗(yàn)心理學(xué)是研究心理實(shí)驗(yàn)的基本理論、基本技術(shù)，并介紹心理學(xué)各分支領(lǐng)域中實(shí)驗(yàn)研究成果的科學(xué)。

4.發(fā)展心理學(xué)　發(fā)展心理學(xué)是研究心理的發(fā)生、發(fā)展過程和規(guī)律的心理學(xué)分支學(xué)科。廣義的發(fā)展心理學(xué)包括動(dòng)物心理學(xué)（比較心理學(xué)）、民族心理學(xué)、個(gè)體發(fā)展心理學(xué)。狹義的發(fā)展心理學(xué)指?jìng)€(gè)體發(fā)展心理學(xué)，即研究一個(gè)人從出生到衰老各個(gè)時(shí)期的心理現(xiàn)象，按年齡階段又可分為兒童心理學(xué)、青年心理學(xué)、成年心理學(xué)、老年心理學(xué)等分支。

5.認(rèn)知心理學(xué)　認(rèn)知心理學(xué)是作為人類行為基礎(chǔ)的心理機(jī)制，其核心是輸入和輸出之間發(fā)生的內(nèi)部心理過程，研究人的高級(jí)心理過程，主要是認(rèn)知過程，如記憶、注意、感知、知識(shí)表征、推理、創(chuàng)造力及問題解決的運(yùn)作等。認(rèn)知心理學(xué)是一門研究認(rèn)知及行為背后的心智處理（包括思維、決定、推理和一些動(dòng)機(jī)、情感的程度）的心理科學(xué)。

6.心理測(cè)量　心理測(cè)量是指依據(jù)一定的心理學(xué)理論，使用一定的操作程序，給人的能力、人格及心理健康等心理特性和行為確定出一種數(shù)量化的價(jià)值。心理測(cè)量不僅包括以心理測(cè)驗(yàn)為工具的測(cè)量，也包括用觀察法、訪談法、問卷法、實(shí)驗(yàn)法、心理物理法等方法進(jìn)行的測(cè)量。

7.統(tǒng)計(jì)心理學(xué)　統(tǒng)計(jì)心理學(xué)是與數(shù)學(xué)關(guān)系最密切的一門學(xué)科，主要分為描述統(tǒng)計(jì)和推斷統(tǒng)計(jì)。

8.心靈哲學(xué)　心靈哲學(xué)是指心靈與人們身體的關(guān)系。任何事物都有物理的部分，它們涉及生物學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科技等其他領(lǐng)域，但這些內(nèi)容都與心靈有一定的聯(lián)系性。

（二）發(fā)展與教育心理學(xué)

1.教育心理學(xué)　教育心理學(xué)是研究教育和教學(xué)過程中，教育者和受教育者心理活動(dòng)現(xiàn)象及其產(chǎn)生和變化規(guī)律的心理學(xué)分支，是一門介于教育科學(xué)和心理科學(xué)之間的邊緣學(xué)科。教育隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展，為適應(yīng)教育發(fā)展的需要，教育心理學(xué)的任務(wù)不斷增加，研究對(duì)象的范圍逐漸擴(kuò)充。在發(fā)展初期，教育心理學(xué)偏重于學(xué)習(xí)心理的研究和學(xué)習(xí)規(guī)律的討論，并且大多集中于智育方面的問題。隨著教育對(duì)人的全面發(fā)展的日益重視，也就越來越重視道德行為、道德情感以及審美情感的培養(yǎng)了。

2.教育社會(huì)心理學(xué)　教育社會(huì)心理學(xué)是社會(huì)心理學(xué)的一個(gè)分支，是側(cè)重于研究教育情境中的社會(huì)心理現(xiàn)象及其活動(dòng)規(guī)律的學(xué)科。其研究?jī)?nèi)容是教育和教學(xué)過程中的種種心理現(xiàn)象及其變化，揭示在教育、教學(xué)的影響下，受教育者掌握知識(shí)和技能、發(fā)展智力和個(gè)性的心理規(guī)律，以及研究形成道德品質(zhì)的心理發(fā)展與社會(huì)發(fā)展之間的相互關(guān)系等。

3.學(xué)科教育心理學(xué)　學(xué)科教育心理學(xué)研究學(xué)生在學(xué)習(xí)掌握各門學(xué)科過程中的心理特點(diǎn)和規(guī)律，以及學(xué)科內(nèi)容、教學(xué)方法與學(xué)生心理發(fā)展相互關(guān)系的教育心理學(xué)分支。教學(xué)過程的成效取決于教師對(duì)教材教法的選擇以及對(duì)學(xué)生身體、智力、情緒、精神生活成熟過程的了解，并施以有利的影響，旨在造就不僅能適應(yīng)社會(huì)，而且能改造社會(huì)的人。

4.發(fā)展心理語(yǔ)言學(xué)　發(fā)展心理語(yǔ)言學(xué)是研究語(yǔ)言活動(dòng)中的心理過程的學(xué)科，它涉及人類個(gè)體如何掌握和運(yùn)用語(yǔ)言系統(tǒng)，如何在實(shí)際交往中使語(yǔ)言系統(tǒng)發(fā)揮作用，以及為了掌握和運(yùn)用這個(gè)系統(tǒng)應(yīng)具有什么知識(shí)和能力。除心理學(xué)和語(yǔ)言學(xué)外，它還與許多學(xué)科有密切關(guān)系，包括信息論、人類學(xué)等。心理語(yǔ)言學(xué)研究既包括言語(yǔ)的知覺和理解，言語(yǔ)的產(chǎn)生和獲得等，還包括各種言語(yǔ)缺陷，言語(yǔ)和思維以及言語(yǔ)和情緒、個(gè)性的關(guān)系等。這些問題的解決對(duì)學(xué)習(xí)理論、思維理論等方面的研究都會(huì)起很大的作用。

5.發(fā)展心理生物學(xué)　發(fā)展心理生物學(xué)研究對(duì)象主要是心理現(xiàn)象的生理機(jī)制，也可以說是研究在人大腦中產(chǎn)生心理活動(dòng)的物質(zhì)過程。研究主要集中在神經(jīng)系統(tǒng)的有關(guān)結(jié)構(gòu)和功能，內(nèi)分泌系統(tǒng)的作用，感知、思維、情感、記憶、學(xué)習(xí)、睡眠、本能、動(dòng)機(jī)等心理活動(dòng)和行為的生理機(jī)制等方面。

6.發(fā)展心理病理學(xué)　發(fā)展心理病理學(xué)是一門要求結(jié)合個(gè)體身體成長(zhǎng)和發(fā)育以及心理社會(huì)性發(fā)展來探討異常心理現(xiàn)象的科學(xué)。這門學(xué)科可以幫助人們深刻認(rèn)識(shí)心理障礙的本質(zhì)，動(dòng)態(tài)地了解兒童、青少年心理障礙的發(fā)展變化過程，理清心理障礙同個(gè)體心身和社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系。

二、應(yīng)用心理學(xué)

（一）社會(huì)心理學(xué)

社會(huì)心理學(xué)是研究個(gè)體和群體的社會(huì)心理現(xiàn)象的心理學(xué)分支。個(gè)體社會(huì)心理現(xiàn)象指受他人和群體制約的個(gè)人的思想、感情和行為，如人際知覺、人際吸引、社會(huì)促進(jìn)和社會(huì)抑制等。社會(huì)心理學(xué)是一門邊緣學(xué)科，受來自心理學(xué)和社會(huì)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的影響。

（二）工業(yè)心理學(xué)

工業(yè)心理學(xué)也稱組織行為學(xué)，包括管理心理學(xué)、勞動(dòng)心理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)、人事心理學(xué)、消費(fèi)者心理學(xué)等，是應(yīng)用于工業(yè)領(lǐng)域的心理學(xué)分支。它主要研究工作中人的行為規(guī)律及其心理學(xué)基礎(chǔ)。例如管理心理學(xué)主要研究管理活動(dòng)中的心理活動(dòng)規(guī)律，以組織中的人作為特定研究對(duì)象，研究如何提高效率、調(diào)動(dòng)人們的積極性等；勞動(dòng)心理學(xué)則研究工作規(guī)劃、工作方法合理化等。

（三）臨床心理學(xué)

臨床心理學(xué)是應(yīng)用心理學(xué)的重要分支，是根據(jù)心理學(xué)原理、知識(shí)和技術(shù)解決人們心理問題的應(yīng)用心理學(xué)科。注重對(duì)人類個(gè)體能力和特點(diǎn)的測(cè)量、評(píng)估，并根據(jù)所收集到的資料對(duì)個(gè)體進(jìn)行分析。

（四）咨詢心理學(xué)

咨詢心理學(xué)是研究心理咨詢的過程、原則、技巧和方法的心理學(xué)分支，具有明顯的實(shí)用性和多學(xué)科交叉性，不僅與教育心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)關(guān)系密切，而且與教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、文化人類學(xué)、醫(yī)學(xué)相互交叉。咨詢心理學(xué)的目的是幫助適應(yīng)不良或有心理困擾的人調(diào)適和解除心理困惑，重建積極的人生。它為解決人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活、保健和防治疾病方面出現(xiàn)的心理問題提供有關(guān)的理論指導(dǎo)和實(shí)踐依據(jù)，使人們的認(rèn)識(shí)、情感、態(tài)度與行為有所改變，以達(dá)到增進(jìn)身心健康，更好地適應(yīng)社會(huì)、環(huán)境與家庭的目的。

（五）愛情心理學(xué)

愛情心理學(xué)是研究男女戀愛中的心理現(xiàn)象及其發(fā)生與發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，即探討男女在戀愛、婚姻中，愛情的獲得及穩(wěn)固的心理規(guī)律，包括戀愛心理和婚姻心理兩部分。

（六）法律類心理學(xué)

法律類心理學(xué)包括犯罪心理學(xué)、法律心理學(xué)、刑事司法心理學(xué)、罪犯心理矯治、測(cè)謊心理學(xué)等。

（七）經(jīng)濟(jì)類心理學(xué)

經(jīng)濟(jì)類心理學(xué)是指與經(jīng)濟(jì)結(jié)合的心理學(xué)研究部分，如行為經(jīng)濟(jì)學(xué)、神經(jīng)經(jīng)濟(jì)學(xué)等。行為經(jīng)濟(jì)學(xué)將行為分析理論與經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律、心理學(xué)與經(jīng)濟(jì)科學(xué)有機(jī)結(jié)合；神經(jīng)經(jīng)濟(jì)學(xué)則是運(yùn)用神經(jīng)科學(xué)技術(shù)來確定與經(jīng)濟(jì)決策相關(guān)的神經(jīng)機(jī)制。

（八）環(huán)境心理學(xué)

環(huán)境心理學(xué)又稱人類生態(tài)學(xué)或生態(tài)心理學(xué)，是研究環(huán)境與人的心理、行為之間關(guān)系的一個(gè)應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)領(lǐng)域。這里所說的環(huán)境主要是指物理環(huán)境，包括噪聲、人群擁擠、空氣質(zhì)量、溫度、建筑設(shè)計(jì)、個(gè)人空間等。