課程設置指導

本課程設置意義 車間作為企業的基本生產單位，基層管理人員的管理知識和實際操作經驗對企業生產經營活動的合理、有序開展有著十分重要的意義。作為紡織行業的生產、管理等崗位的一線高技能人才，應該掌握紡織車間生產管理的相關知識和技能，以在進入企業后能較快地適應生產一線的實際管理，所以開設本課程可以滿足培養紡織企業車間生產一線管理人才的需求。

本課程教學建議 以案例形式導入學習任務，可以吸引學生的注意，激發學習興趣，增強思維能力，并通過提出問題來明確任務目標。

本課程教學目的 本教材以學生未來從事紡織車間一線管理活動為切入點，以現代管理理論和前人的研究成果為背景，以任務導言、學習目標、相關知識、案例分析、訓練任務等為基本板塊，旨在搭建教材內容與學生崗位能力和基本素質間的橋梁。以高職學生的特點出發，采用大量案例以及每個項目后的案例分析，教師在教學過程中可采用案例分析中的案例來導入學習任務，同時可通過案例分析幫助學生總結和鞏固已學知識；通過“小看板”“提醒你”板塊幫助學生對關鍵知識點的理解和掌握；借助“向你推薦”板塊，幫助學生完成相關資料查閱和學習。通過“案例”和“訓練任務”板塊的訓練將必要的專業理論與相應的實踐教育相結合，體現了職業性和實用性，增加了學習的趣味性，能引導學生主動學習，也有利于提高學生認識能力、應用分析能力、操作能力、理解與交流能力的培養。