- 經濟學基礎(第2版)
- 楊潔
- 5114字
- 2020-07-07 17:24:57
第二節 經濟學的主要內容
西方經濟學被分為微觀經濟學和宏觀經濟學兩個領域。微觀經濟學研究家庭和企業如何做出決策,以及它們在某個市場上的相互交易;宏觀經濟學研究整體經濟現象,如通貨膨脹、失業、經濟周期性波動等。現實中,微觀經濟經濟學和宏觀經濟學是密切聯系的,不考慮微觀經濟主體的決策就無法理解宏觀經濟問題。盡管微觀經濟學與宏觀經濟學之間存在固有的關系,但這兩個領域仍然是不同的,所以它們有時采用不同的分析方法。在高校的經濟專業教學中,通常分設微觀經濟學和宏觀經濟學兩門課程。
一、微觀經濟學
微觀的英文為“Micro”,原意是“小”。微觀經濟學又稱為個量經濟學,是以單個經濟單位為研究對象,著眼于分析單個生產者、單個消費者的經濟行為及單個市場的變化規律,其核心是說明價格機制如何解決社會的資源配置問題。
1. 對微觀經濟學概念的理解
理解微觀經濟學的概念時,要注意以下幾點。
(1)微觀經濟學的研究對象是單個經濟單位的經濟行為。單個經濟單位是指組成經濟的最基本單位——廠商和居民戶。廠商又稱企業,是經濟活動中的生產者;居民戶又稱家庭,是經濟活動中的消費者。在微觀經濟學的研究中,假設居民戶與廠商經濟行為的目標是實現利潤最大化。
補充說明
對于單個居民戶來說,在生產要素市場上提供要素以取得收入,然后在商品市場上購買最佳的商品數量,在消費中獲得最大的滿足,居民戶消費行為的目標是滿足程度最大化。對于單個廠商來說,在要素市場上購買所需的生產要素,在生產過程中以最佳的要素組合和最佳的產量組合進行生產,通過產品的出售以獲得最大的利潤,也就是說,生產者的目標是利潤最大化。
(2)微觀經濟學解決的是資源配置問題。資源配置問題就是如何根據現有的資源和人們的需要,決定生產的種類和數量,并尋找適合的分配方式。資源配置的核心是要使生產要素配置達到最優化,如果每個經濟單位都實現了要素效率最大化,整個社會資源的配置效率也就實現了最大化,這將給社會帶來最大的經濟福利。
(3)微觀經濟學的中心理論是價格理論。市場經濟條件下,居民戶和廠商的行為要受價格的支配,生產什么、如何生產和為誰生產都由價格決定。價格機制如一只看不見的手,調節著整個社會的經濟活動,通過價格機制的調節,社會資源的配置實現最優化。微觀經濟學的內容相當豐富,主要包括均衡價格理論、消費者行為理論、生產理論、分配理論和市場失靈與微觀經濟政策。價格理論是微觀經濟學的核心,其他內容都是圍繞這一中心問題展開的。
補充說明
微觀經濟學的中心理論實際上是解釋英國古典經濟學家亞當·斯密的“看不見的手”這一原理的。亞當·斯密認為,每個人都在追求自己的個人利益,但在這樣做時,由于一只看不見的手的指引,結果增進了社會利益。“看不見的手”就是價格。微觀經濟學的中心就是要解釋價格是如何實現資源優化配置的。
(4)微觀經濟學的研究方法是個量分析。個量分析是研究經濟變量的單項數值是如何決定的,微觀經濟學中所涉及的變量,如某種產品的產量、價格、需求量,某企業的成本、收益等均屬于個量。微觀經濟學分析這類個量的決定、變動與相互關系,說明價格機制如何實現社會資源的合理配置。
名人鏈接

阿爾弗雷德·馬歇爾(1842—1924),19世紀末20世紀初的英國及至世界最著名的經濟學家。1842年,馬歇爾出生于英國倫敦區一個樸實的中產階級家庭,從小接受他那極為嚴厲的、期望他兒子能成為一個牧師的父親的教育,但他背叛了他父親的意愿,去劍橋大學圣約翰學院學習數學并獲得學士學位,并被選為圣約翰學院教學研究員。1890年,馬歇爾發表了《經濟學原理》,該著作是對古典經濟體系的顛覆,構成了現代經濟學的基礎。由此,馬歇爾被稱為微觀經濟學的創始人。
2. 微觀經濟學的基本假設
經濟學的研究總是以一定的假設條件為前提的,就微觀經濟學而言,其基本的假設條件如下。
(1)市場出清。市場出清是指市場供求相等,即沒有商品短缺或供過于求。市場出清是供求相等的均衡狀態,理想的狀態下,價格機制可以自發實現市場出清。市場出清假設可以使復雜的動態研究轉化為靜態分析。
(2)完全理性。完全理性指消費者和廠商都是理性的經濟人,其行為動力是自己的利益,行為的目標是最大化。在這一假設條件下,價格調節資源配置優化才是可能的。
探索與思考
理性經濟人假設
“經濟人”(economic man)又稱“理性經濟人”,這種假設最早由英國經濟學家亞當·斯密提出,他認為人的行為動機根源于經濟誘因,人都要爭取最大的經濟利益,工作就是為了取得經濟報酬。為此,需要用金錢與權力、組織機構的操縱和控制,使員工服從并為此效力。“理性經濟人”就是在一定約束條件下總希望實現自己的效用最大化的人。這種假設起源于享樂主義,再經19世紀合理主義的影響而形成,由雪恩在《組織心理學》中提出。
(3)完全信息。完全信息是指消費者和廠商可以免費而迅速地獲得各種市場信息,并可借助對自己有用的信息做出理性的經濟決策。在市場經濟條件下,只有信息是完全的,消費者和廠商才能及時對價格信號做出反應,資源才能得到最優配置,消費者和廠商才能實現其利益的最大化。
3. 微觀經濟學研究的基本內容
微觀經濟學研究的基本內容包括以下方面。
(1)均衡價格理論。均衡價格理論是微觀經濟學的核心。該理論主要研究在市場機制下,需求、供給和價格是如何決定的,以及價格如何調節整個經濟的運行。
(2)消費者行為理論。該理論從欲望與效用入手,研究消費者如何把自己有限的收入分配于各種物品的消費上,以實現效用最大化。
(3)生產者行為理論。該理論從生產要素與生產函數、短期成本與長期成本分析入手,研究生產者如何把自己有限的資源用于各種物品的生產上而實現利潤最大化。這一部分包括生產要素與產量之間關系的研究、成本與收益關系的研究。
(4)市場理論。該理論從市場結構入手,重點研究完全競爭、壟斷競爭、寡頭壟斷和完全壟斷四種市場條件下的廠商行為。
(5)分配理論。該理論從生產要素的需求與供給入手,研究產品按什么原則分配給社會成員,即工資、利息、地租和利潤的性質、形成機制及其在經濟中的作用。
(6)市場失靈與微觀經濟政策。該理論研究市場失靈及其產生的原因,以及政府干預解決市場失靈的方法。
二、宏觀經濟學
宏觀經濟學以國民經濟的總體為對象,研究如何充分利用社會資源、國民收入總量均衡、就業、通貨膨脹和經濟增長等問題,通過分析經濟中各有關總量的決定及其變化,說明資源如何才能得到充分利用。
1. 對宏觀經濟學概念的理解
理解宏觀經濟學的概念時,請注意以下幾點。
(1)宏觀經濟學的研究對象是整個國民經濟。宏觀經濟學研究的不是經濟中的各個單位,而是由這些單位組成的整體以及有關的經濟總量,即研究整個國民經濟的運行方式與規律,是從總體上分析經濟問題。
(2)宏觀經濟學解決的是社會資源的利用問題。宏觀經濟學以資源實現配置作為既定的條件,研究現有資源未能得到充分利用的原因、達到充分利用的途徑以及如何實現增長等問題。
(3)宏觀經濟學的中心理論是國民收入決定理論。宏觀經濟學把國民收入作為最基本的總量,以國民收入決定理論為基礎來研究資源利用問題,分析整個國民經濟的運行,內容相當廣泛,包括國民收入核算理論、國民收入決定理論、失業與通貨膨脹理論、經濟周期與經濟增長理論以及宏觀經濟政策理論等,其中,國民收入決定理論被稱為宏觀經濟學的核心。
(4)宏觀經濟學的研究方法是總量分析。總量是指能反映整個經濟運行情況的經濟變量。總量分析就是分析這些總體經濟變量的決定、變動及其相互關系,并由此說明經濟的運行狀況和決定經濟政策。

2. 宏觀經濟學的基本假設
宏觀經濟問題的研究基于以下假設。
(1)市場機制是不完善的。市場經濟條件下的各國經濟就在繁榮與蕭條的交替中發展。經濟危機的一次次發生打破了資本主義自由市場經濟的完美神話,使人們對自發調節的市場機制產生了懷疑,尤其是20世紀30年代的世界經濟大危機使經濟學家認識到,要讓社會資源得到充分利用,僅靠市場機制是不夠的,如果只依靠市場機制的自發調節,經濟就無法克服危機。
(2)政府應該且有能力調節經濟,糾正市場機制的缺點。市場機制的不完善主要表現為外部性、壟斷、信息不完全等市場失靈現象,解決市場失靈問題,必須依靠政府的力量。通過研究,認識經濟運行的規律,政府采取恰當的手段對宏觀經濟進行調節。20世紀30年代資本主義世界經濟大危機中的“羅斯福新政”成功地說明了政府調節經濟的重要性和必要性。
(3)各種經濟變量之間存在著錯綜復雜的相互關系。宏觀經濟學研究的是總量,它就必須考慮各種總量之間的關系。與微觀經濟學相比,宏觀經濟學這種更現實的假設使它更為復雜化了。
3. 宏觀經濟學的基本內容
宏觀經濟學的基本內容包括以下幾個方面。
(1)國民收入核算理論。國民收入是衡量一國經濟資源利用情況和整個國民經濟狀況的基本指標。國民收入核算理論主要研究國民收入的基本總量及其相互關系、國民收入核算的主要方法,說明國民收入核算中的恒等關系。
(2)國民收入決定理論。這是宏觀經濟學的核心。國民收入決定理論就是要從總需求和總供給的角度出發,分析國民收入的決定因素及其變動規律。
(3)失業與通貨膨脹理論。失業與通貨膨脹是各國經濟中最主要的問題。宏觀經濟學把失業與通貨膨脹和國民收入聯系起來考察,分析其原因和相互關系,以便找出解決這兩個問題的途徑。
(4)經濟周期與經濟增長理論。經濟周期是指國民收入的短期波動,經濟增長是國民收入的長期增加趨勢。這一理論主要分析國民收入短期波動的原因、長期增長的源泉等,以期實現經濟增長的調節問題。
(5)宏觀經濟政策理論。宏觀經濟政策是國家干預經濟的具體措施,宏觀經濟政策理論主要研究宏觀調控的基本工具、政策目標和政策效果等。
三、微觀經濟學與宏觀經濟學的聯系
微觀經濟學與宏觀經濟學各有其研究的內容和相應的分析工具,但它們作為一門學科的理論體系的兩大組成部分,又是密切聯系的。
(1)微觀經濟學與宏觀經濟學是互相補充的。經濟學的目的是要實現社會福利的最大化,為了實現這一目的,既要實現資源的最優配置,又要實現資源的充分利用。微觀經濟學是在既定社會資源已實現充分利用的前提下,分析如何達到資源最優配置的問題,宏觀經濟學在假定資源已實現最優配置的前提下,分析如何實現社會資源充分利用的問題。它們從不同的角度分析社會經濟問題,共同組成經濟學的基本原理。
(2)微觀經濟學是宏觀經濟學的基礎。整體經濟是單個經濟單位的總和,宏觀經濟行為的分析總是要以一定的微觀經濟分析為理論基礎。例如,失業理論與通貨膨脹理論屬于宏觀經濟理論,必然涉及勞動的供求與工資的決定等微觀經濟理論。
(3)微觀經濟學和宏觀經濟學既有區別又有聯系。微觀經濟學和宏觀經濟學使用的分析方法除個量分析和總量分析的區別外大都是相同的,如二者都使用模型法、靜態分析法和動態分析法,在進行數量分析時都采用邊際分析法,都把制度作為既定前提來分析資源的配置與利用問題。
四、經濟學研究的基本問題
面對資源的稀缺,需要做出選擇的不僅是個人,而且涉及整個經濟,如個人、家庭、廠商、政府都要面對資源的稀缺與需要的無限性及由此引起的選擇問題。這些選擇活動結合在一起構成經濟的運行。經濟學家們將稀缺資源如何選擇的問題歸結為以下三個基本問題。
第一,生產什么和生產多少?產品生產出來是為了滿足人們的某種需要,不同的產品滿足不同的需要,不同數量的產品滿足不同程度的需要。由于資源是稀缺的,而人們的需要又是多種多樣的,所以把既定的資源用來生產何種產品,或者用多少資源來生產某種產品組合都是經濟決策者要進行的必要選擇。

第二,怎樣生產?也就是用什么方式組織生產。一般而言,一種產品的生產可以采取多種不同的方法,一個經濟社會滿足其成員需要的方式很多,因此需要做出恰當的選擇,力求達到用盡可能少的資源消耗獲得盡可能大的需要滿足。
第三,為誰生產?也就是生產出來的產品如何分配。有限的資源給誰使用,為滿足誰的需要來使用,就涉及產品的分配問題。任何社會的生產都是周而復始的再生產過程,產品在社會成員間的分配將影響生產要素的流向和配置。一般情況下,優質的勞動、資本、土地總會流向效率較高的部門,為了合理配置各種生產要素,人們就必須研究社會產品如何分配的問題。
視野拓展
為什么要學習經濟學?經濟學家張維迎曾在《市場經濟導報》2000年第2期發表過一篇文章,可供讀者參考:
http://mall.cnki.net/magazine/article/SICJ200002034.htm

在現實經濟生活中,資源是稀缺的,但在不同的社會中,資源配置和利用問題的解決方法是不同的。經濟制度就是一個社會做出選擇的方式,或者說解決資源配置與資源利用的方式。人類社會的各種經濟活動都是在一定的經濟制度下進行的,因此,經濟學的研究應該關注經濟制度問題。