- 大學生創新思維與創新方法
- 李瑞星 周蘇
- 530字
- 2020-06-29 14:32:16
3.1 創造性思維方式
創新思維是在客觀需要的推動下,以新獲得的信息和已儲存的知識為基礎,以新穎獨創的方法解決問題的思維過程,以求突破常規思維,克服思維定式,以超常規甚至反常規的方法、視角去思考問題,提出與眾不同的解決方案,從而產生新穎的、獨到的、有意義的思維成果。創新思維的本質在于將創新意識的感性愿望提升到理性的探索上,實現創新活動由感性認識到理性思考的飛躍。
創新思維要綜合運用各種思維形態或思維方式,經過對各種信息、知識的匹配、組合,或者從中選出解決問題的最優方案,或者系統地加以綜合,或者借助于類比、直覺等創造出新辦法、新概念、新形象、新觀點,從而使認識或實踐取得突破性進展。創新思維具有新穎性、靈活性、探索性、能動性和綜合性等特點,是創新過程中最基本的手段。對創新思維的內在規律加以總結歸納,形成有助于方案產生或問題解決的策略,即為創新思維技法。在具體的問題解決和方案生成中,對創新思維技法的系統化應用以及輔助工具的支持也是非常關鍵的。
創造性思維方式是從創新思維活動中總結、提煉、概括出來的具有方向性、程序性的思維模式。在創造性思維活動中,發散與收斂、橫向與縱向、正向與逆向、求同與求異這四組思維方式,看似對立但又辯證統一,它們相互聯系、相互結合,共同作用。