- 青春期孩子的正面管教
- 馬利琴
- 1476字
- 2020-06-03 16:53:41
矛盾五:成才欲望PK厭學(xué)心理
青春期的孩子一般都對未來充滿了美好的幻想,希望能通過自己的努力取得好成績,能干一番大事業(yè);多數(shù)孩子都不想辜負(fù)老師、家長、朋友的期望。但面對眾多的學(xué)習(xí)科目和作業(yè),他們又會覺得壓力大、負(fù)擔(dān)重、學(xué)習(xí)苦,無法持之以恒,這樣就容易出現(xiàn)厭學(xué)心理,從而出現(xiàn)想學(xué)與厭學(xué)的心理矛盾。因此,父母一定要引導(dǎo)他們處理好成才欲望和厭學(xué)心理的矛盾。
困惑的父母一:
兒子小關(guān)小學(xué)階段成績不錯,不僅媽媽覺得臉上有光,連老師也很喜歡他。靠著不錯的成績,小關(guān)順利考進(jìn)了市重點(diǎn)中學(xué)。升入初中后,隨著學(xué)習(xí)科目增多、難度加大,環(huán)境也發(fā)生了改變,小關(guān)學(xué)習(xí)有些吃力。第一次期中考試他的英語成績不及格,小關(guān)感到壓力很大,變得不愛說話,沉默寡言。我們大人的工作都很忙,根本就沒有時(shí)間照顧他,除了一日三餐之外,并沒有督促他的學(xué)習(xí)。結(jié)果,兒子小關(guān)的心事越來越重,上個星期天居然痛哭流涕地說不想上學(xué)了。這時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)了問題的嚴(yán)重性,該怎么引導(dǎo)他呢?
對于青春期的孩子來說,厭學(xué)是諸多學(xué)習(xí)障礙中最普遍、最具危險(xiǎn)性的問題,是最為常見的學(xué)習(xí)障礙之一。調(diào)查顯示,學(xué)生厭學(xué)的比例相當(dāng)大,尤其是青春期的孩子,有厭學(xué)情緒的占總數(shù)的15%以上。父母的責(zé)任就是要將孩子從厭學(xué)的情緒中引導(dǎo)出來,讓他們愛上學(xué)習(xí)。
困惑的父母二:
最近一段時(shí)間不知道怎么回事,孩子每天早上起來都說自己頭疼,一頭疼就說不想上學(xué)。連續(xù)一個星期都這樣,我便替他跟老師請了假,暫時(shí)在家里休息。并且我還帶孩子到醫(yī)院做了檢查,花了很多錢,就是找不出原因。最后,我的一個朋友建議我?guī)Ш⒆尤タ辞啻浩谛睦黹T診。我抱著半信半疑的態(tài)度,找到了一家心理門診。一位五十多歲的老專家對孩子做了心理測試,結(jié)果顯示孩子患了厭學(xué)癥。聽到這個消息,我有點(diǎn)不敢相信,同時(shí)也感到很痛心。我該怎么辦?
青春期的很多孩子都會出現(xiàn)厭學(xué)癥狀,如失眠、頭痛、頭暈、睡眠障礙、胸痛、胸部憋悶、腹痛等,嚴(yán)重者甚至還會伴有乏力、心慌、心悸、惡心嘔吐等癥狀。因此,父母一定要多注意孩子的身體狀況,只有及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身上出現(xiàn)的問題,才能及早處理。
方法一:讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成就感
很多時(shí)候,青春期的孩子之所以會產(chǎn)生厭學(xué)情緒,一個重要的原因是孩子無法體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成就感。我們知道,成就感是驅(qū)使一個人做某件事的動力,因此要想幫助孩子克服厭學(xué)情緒,就要努力讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成就感,引導(dǎo)他們愛上學(xué)習(xí)。
關(guān)于孩子的學(xué)習(xí),很多父母都有一種誤解,認(rèn)為孩子是因?yàn)閰拰W(xué)才學(xué)習(xí)不好的。其實(shí)不然!最核心的原因在于他們在學(xué)習(xí)上找不到成就感。如今雖然我們都提倡快樂學(xué)習(xí),可是事實(shí)上有相當(dāng)一部分的孩子學(xué)習(xí)起來并不快樂,甚至可以說比較枯燥和乏味,需要記憶很多單詞,需要背誦很多定義定理,需要參加眾多的測驗(yàn)和考試……如果孩子無法在學(xué)習(xí)中找到成就感,慢慢地就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦感。因此,要想讓孩子提高對學(xué)習(xí)的興趣,就要引導(dǎo)他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶給他們的成就感。
方法二:少給孩子制造壓力
通常,很多青春期孩子產(chǎn)生的厭學(xué)情緒都是家庭教育的失誤造成的。比如,有些父母過多地給孩子施加學(xué)習(xí)壓力,有些父母總是用批評、斥責(zé)、打罵等方式來懲罰孩子的錯誤,有些父母過多地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績而忽略了他們內(nèi)心的感受,有些父母給正在上初中或高中的孩子設(shè)定不切實(shí)際的目標(biāo)等。所有這些都會給孩子造成很大的壓力,直接或間接地導(dǎo)致他們厭學(xué)情緒的出現(xiàn)。因此,要想減少孩子的厭學(xué)情緒,就要適當(dāng)?shù)亟o孩子減減壓。
面對父母的高目標(biāo),面對老師的殷切希望,孩子更容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。所以,要想改變孩子的厭學(xué)情緒,就要給他們減壓,降低對他們的期待,讓他們放松下來享受學(xué)習(xí),才能不斷地超越自己。
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