第二章 不得不說的秘密
——青春期的孩子是典型的矛盾體

矛盾一：心理閉鎖PK渴求理解

隨著自我意識的發展，青春期的孩子就會將注意力集中在自己的內心世界。他們只愿意跟自己的“知心朋友”傾吐秘密，不愿意和喜歡說教的人聊天；他們更不想將心中的秘密告訴長輩，寧可寫在日記里。同時，他們更需要別人的理解。青春期的孩子就是這樣的矛盾共同體。

困惑的父母一：

兒子過了寒假就要面臨中考，可是不知怎么的，假期里他每天不是寫作業，就是悶頭在手機上玩游戲、聊天，不愿意跟我們說一句話。最過分的是，前兩天我和他爸想跟他好好溝通一下，誰知沒說幾句話，他就頂撞說：“我就是不知好歹，怎么了！”

為了防范我們，兒子甚至還在房間門上貼了紙條“請勿打擾”，氣得我們無話可說。

青春期是孩子的“心理斷乳期”，青春期的孩子希望自己能夠獨立，希望自己的問題自己解決。因此，即使孩子心中出現了困惑或問題，也不想告訴父母。他們將自己封閉在自己的空間中，如父母對他們刨根問底，或漠不關心，都會引起他們的反抗。面對這種情況，父母應該放下架子，與孩子平等相處，跟孩子做朋友，爭取成為他們傾吐心事的對象。

困惑的父母二：

正在讀初中的兒子非常喜歡“信息技術”這門課，但我們大人卻禁止他玩電腦，只希望他認真做作業、做練習。兒子不滿意我們的做法，故意對著干，結果成績一落千丈。明知這樣做不對，但兒子依然我行我素，甚至看到我們大人不舒服、干著急的樣子，他就高興。我們簡直被他氣得沒話說。

青春期的孩子需要父母的理解，父母如果把個人意愿強加給孩子，孩子不僅不會按照父母的吩咐去做，還會采取報復手段，故意和大人對著干。案例中的父母處理方法顯然不妥。孩子既然喜歡現代科技，父母就要予以正確的引導和鼓勵，不能一概否定和打壓。

總之，青春期的孩子就是心理閉鎖和渴求理解的矛盾體，要想給孩子正確的引導，就要從這種矛盾中找到契合點。

方法一：父母應尊重孩子的隱私

青春期，孩子的心理和言行都會發生很大變化，比如：別人翻看自己的東西，他們會很反感；他們將自己的秘密寫進日記本，但不想被父母翻閱……

從發展心理學角度來看，這種心理和言行的變化，是青春期的孩子心理發展過程中的一種正常現象：他們希望有自己的房間；會買把鎖將自己的抽屜鎖上；不會輕易說出自己的所想，即使對最親近的人也是如此。事實上，父母要意識到每個人都有隱私，不要將孩子的隱私當作洪水猛獸，要給他們多一些尊重。

父母冒充他人的QQ號跟孩子聊天，或者偷看孩子的空間日志，是最讓孩子忍受不了的事情。如果確實想了解孩子的情況，父母可以主動跟孩子聊天，讓孩子說說班里發生的事、同學的情況等。聊得多了，和孩子之間就會少一些隔閡，父母就能夠知道孩子的具體想法和困惑了，就沒必要再翻孩子的日記了。

作為父母，想隨時了解孩子的思想動向本無可厚非，尤其是青春期這個關鍵期。可是父母首先要尊重孩子，既不要強迫、指責孩子，給孩子一個獨立的精神空間；還要多花些時間耐心地與孩子進行溝通，做孩子的傾聽者。

相信只要父母愿意花精力去了解孩子的心理需要，愿意跟孩子進行思想、感情、生活體驗等方面的溝通，孩子遇到事情也就樂于主動告訴父母了。

方法二：給孩子多一些理解

青春期的孩子需要的是理解和包容。只要父母多給孩子一些微笑和擁抱，少一些指責，孩子就能健康成長。

青春期的孩子對異性的迷戀行為是其成長過程中正常的一部分，既可能給孩子留下一段美好的回憶，也可能給孩子留下傷害或幻想破滅的記憶。對待這種迷戀行為，父母既不要輕易做出評判，也不要肆意嘲諷。

青春期孩子的自我意識開始增強，他們希望得到他人的理解，希望被當成平等的人來對待，需要父母更多的理解。因此，當他們莫名其妙地感到煩躁卻無處發泄，發脾氣大吼大叫時，要理解他們，不要問為什么，因為他們也不知道自己為什么會這樣；當他們的想法與父母有沖突時，要耐心聽取他們的想法和建議，幫助他們分析利弊，不要強迫他們接受。