管好自己的嘴，少說、不說更有效

有些父母對孩子的教育很得法，可有些父母的教育方法顯然不妥，但是這些父母卻渾然不知，一味地抱怨“我家孩子就是不聽話”“我們管不住他”“天生的熊孩子”……

其實，孩子不聽話或出了問題，我們首先要從自身找原因，而不能一股腦地把責(zé)任都推到孩子身上。比如很多孩子不聽我們的勸告，不聽我們的教導(dǎo)，我們要想一想，是不是我們的教育方式出了問題，例如總是管不住自己的嘴，整天嘮嘮叨叨。

一位家教工作者曾講過這樣一件事：

在一次親子交流座談會上，一位媽媽向我訴說了她的煩惱：“孩子現(xiàn)在剛上小學(xué)二年級，小毛病卻一大堆，比如做作業(yè)拖沓，不愛干凈，做事馬虎。我苦口婆心想要讓孩子改掉，可是他卻嫌我嘮叨，根本不聽我的。尤其是最近，他因為一直貪玩，數(shù)學(xué)成績亮了紅燈，我嘮叨了他幾句，他竟然跟我頂嘴，我嘮叨還不是為他好……”

從這位母親的話里我聽出了她對孩子的那份疼愛和擔(dān)心。與此同時，我聽到最多的一個詞是“嘮叨”，于是我問她：“您知道在您的講述中除了‘孩子’這個詞外我聽到次數(shù)最多的一個詞是什么嗎？”

起初，這位母親絲毫沒有意識到自己的問題，直到她回想她剛才說的話，她才恍然大悟：“是‘嘮叨’。”

“對，就是‘嘮叨’，換句話說就是您管不住自己的嘴巴。試想一個人經(jīng)常附在您耳邊，對您嘮嘮叨叨，又是批評又是教導(dǎo)，您會不會反感呢？”

“會吧。”這位母親想了想，認真地說。

“所以要想解決目前的問題，首先您要管好自己的嘴。”

“可是我怕管不住自己。”

“那這樣，從回家開始，一個星期之內(nèi)不要和孩子說一句話，只要忙自己的事情就可以了。”

聽到我這么說，這位媽媽有點遲疑，好在最后還是采納了我的建議。一個星期一晃而過，周日的下午，我接到了這位媽媽的電話，在電話里她興奮地告訴我，自從不和孩子說話了，孩子竟然主動和她溝通起來，甚至還問她為什么不跟他說話了，是不是什么事惹她生氣了。我聽了她的講述，很是欣慰，對她說：“所以說得太多，不顧及孩子的感受是不對的，這樣很容易讓孩子反感，而你一旦不說話，反而會激起他的自覺性和積極性。”

很多時候，孩子之所以不愿意聽，就是因為我們管不住自己的嘴，不是說多了就是說錯了，讓孩子感到厭煩，對抗、逆反隨之產(chǎn)生。面對孩子的不聽話，我們又會給予還擊，于是更加嘮叨，甚至指責(zé)孩子，由此便形成惡性循環(huán)，什么問題也解決不了，而我們與孩子的溝通也會越來越困難。

如果你也有這樣的困擾，那么從現(xiàn)在開始就要管住自己的嘴。具體該怎么做呢？首先，要學(xué)會控制自己的情緒，不要帶著消極的情緒教導(dǎo)孩子。其次，當(dāng)自己有負面情緒時，暫且離開孩子，轉(zhuǎn)移注意力去做其他的事，借此管住自己的嘴巴。當(dāng)然，管住自己的嘴并不是什么話都不說。那么，哪些話該說，哪些話不該說呢？下面是幾點小建議：

（1）說了也沒用的話一定不說。

（2）會影響情緒的話當(dāng)時不說，以后找機會說。

（3）能不說的話一定忍住不說。

（4）需要說的話，要提前備好課，想清楚再說。

總之，很多時候，管住我們的嘴，少說甚至不說更有用。比如，當(dāng)孩子犯了錯時，不搭理他，冷落他一下，可能比理直氣壯地訓(xùn)斥更有效果。