第三節 創新創業教育生態系統與人才創新

一、創新創業教育生態系統

（一）內涵

最早將生態系統同創新創業聯系起來的是美國學者Dunn，他通過將科研技術同教學、創業活動相結合的方式，研究麻省理工學院是怎樣實現創業人才孵化體系建設的。在研究過程中，他發現這些與創業教育相關的資源（課程、項目、資金、師資和服務等）在各主體之間良性互動，同時也加強了相關主體（政府、高校、企業）同大學生的緊密關系，催生出了與創新創業相關的社團組織和學生雙創俱樂部等。Dunn在此基礎上提出了創業生態系統的概念。他認為正是因為這些資源之間的良性互動加強了各組織之間的聯系，從而催生出了各種組織，營造了良好的創業氛圍，從而能夠為培養創業人才更好地服務，這種要素之間的循環互動就是構成麻省理工學院創業生態系統的關鍵所在。到此，我們談到的都是創業，其實創新和創業兩個概念雖屬于不同范疇，但是在某種意義上是互通且不可分割的。

我國學者對創新創業生態系統概念的界定主要是從兩個視角進行的。第一個視角是生物學視角，把創新創業生態系統中的主體視為“有機生命體”，環繞在這些主體之外的宏觀環境形成了這些“有機生命體”生存的環境條件，對應自然生態系統中的無機環境；第二個視角是網絡視角，創新創業生態系統中的各主體之間緊密聯系、相互作用、相互影響，同時各資源之間又存在良性互動，構成了社會網絡關系。

（二）特征

根據以上界定，我們將創新創業生態系統的特征總結為以下三點。

1．開放性

由相關概念我們可以知道，創新創業教育生態系統的概念是基于創業生態系統這一大背景提出的，因此可以將創新創業教育生態系統定位為創業生態系統的子集，它會與創業生態系統以及其他子集進行信息、資源和能量的分享、交換，呈現開放式的特性。另外，從系統外部來看，不同高校的創新創業生態系統可能存在著不同的生態因子；從系統內部來看，同一創新創業生態系統在不同時期所擁有的生態因子也可能存在差異。出現這些現象是因為系統內外部之間的交換互動行為，這也說明了高校創新創業生態系統存在開放性這一特征。

2．復雜性

根據相關研究可以發現，創新創業教育系統內外部存在著多種生態因子，且這些生態因子是相互作用、良性互動的。隨著這些生態因子之間互動的增多，它們之間不再是簡單的線性關系，而是呈現出一種復雜的非線性關系。此外，這些生態因子之間還會相互影響。因此，創新創業生態系統的復雜性也體現為系統內外部之間的利益博弈以及博弈過程中的變化。

3．動態平衡性

基于創新創業教育生態系統的前兩個特性（開放性和復雜性），可以看出創新創業教育生態系統其實是一個各生態因子間相互吸收、分享、互動的平臺，呈現出從有序到無序再到有序、從平衡到非平衡再到平衡的一種循環往復的狀態，因此該系統還具有動態平衡性。實際上，相關研究發現，創新創業教育生態系統的動態平衡的時效性其實是很短暫的，這是由系統的開放性特征造成的。各生態因子的隨時進入和退出，使得因子之間的組合會隨時發生變化，加之這些生態因子的復雜性，很容易造成系統動態平衡的改變。高校創新創業教育生態系統的提出拓寬了高校創新創業教育的研究范疇，從研究創新創業教育的模式及創新創業行為，深化到研究創新創業教育生態系統的構成要素以及內外部環境之間的關系。

二、人才創新

人才是創新的根基，是創新的核心要素。我國于2015年提出深入推進“大眾創業，萬眾創新”戰略，這一戰略一經發布就引發強烈反響，其中最為人關注的就是人才創新驅動發展戰略。據此，有學者提出了人才創新創業生態系統這一概念。人才創新創業生態系統以人才資源為核心，通過整合和汲取來自外部環境的優勢資源，融合創新創業生態系統的六大構成要素（創新創業文化、企業、高校、人力資本、投資金融機構、支撐服務機構）和三大環境（政策、法律和市場）來構建生態環境所需的“土壤”。人才創新創業生態系統的建設與培育，對激發國家經濟活力、促進國家經濟長遠健康發展具有至關重要的作用。從目前的發展狀況來看，雖然越來越多的學者投入了相關研究，但是研究仍處于探索階段，對其內涵、構造和特質都缺少統一、規范的界定。為了對人才創新創業生態系統有相對清晰的認識和概念界定，筆者閱讀了大量的國內外相關文獻，以期對該系統的內涵、構造和特質進行歸納總結。

人才創新創業生態系統，是隨著人才在經濟發展中作用的凸顯而衍生出來的新概念。從基本內涵來說，人才創新創業生態系統為人才集聚提供了一種新的視角。相比生態系統，人才創新創業生態系統的概念和內涵更加復雜，突出表現為有機的、動態的網絡化系統結構。目前，學術界致力于以區域為研究范疇，對人才創新創業生態系統進行探索和分析，認為某一區域的經濟發展離不開該區域的人才創新創業生態系統的建設。換言之，如果人才創新創業生態系統在某一區域呈現出穩定持續、協調共生的狀態，則可通過在系統內實現資源生成、集聚和協調互換而形成有機運行體系，從而使該系統成為驅動該區域社會經濟發展的關鍵要素，同時也為構建資源有效整合、人才有機聚集、要素相互融合和互利共生的和諧區域奠定良好的環境基礎。構建以人才創新為核心的社會網絡，需要通過營造和諧的創新創業環境，加強創新創業各主體之間的匹配、互融和協調穩定發展來實現。