二、每個人都有學(xué)習(xí)母語的義務(wù)

每個人都是某個民族的一員，個體要想在民族活動中順暢交流，必須學(xué)好、用好本民族語言文化。要想讓子孫后代享用本民族文化財產(chǎn)，必須自覺學(xué)習(xí)和傳承母語，做到既保護第一語言，又融合第二語言。發(fā)揮好非主流民族語言的資源作用，反過來能激發(fā)母語意識，即資源價值“倒逼”母語意識。有些人認(rèn)為，既然可以用主流語言交流，為什么還要學(xué)習(xí)使用非主流語言呢？這是因為語言不僅是一種交流工具，也是民族文化的重要組成部分，是民族文化的重要支點，民族的很多文化現(xiàn)象只有通過本民族母語才能完整表達，比如我們閱讀外國著作，不同人翻譯出不同的版本，其表達的意思是有較大差異的，只有母語表達才是完整的、“原汁原味”的。顯然，如果一個民族的語言消失了，那么相關(guān)的民族文化也將隨之消失。因此，保護民族語言就像保護機器的原件一樣重要。家庭母語教育是母語傳承承上啟下、十分關(guān)鍵的鏈條，每一代人、每一個人都有學(xué)習(xí)和傳承的責(zé)任和義務(wù)。某一鏈條一旦斷裂，下一代人將很難續(xù)上。沒有學(xué)習(xí)好母語文化的子女，雖然肉體中流淌著民族的血液，遺傳了民族的基因，但是沒有本民族的靈魂，將失去傳承給下一代母語文化的可能。