有那么一句話，在我腦海里停留了許多年，以至于后來想起它，都依然有種被拋棄的惴惴感。那大概都是十幾年前的事了，很久遠，親愛的人兒，發現了嗎？我們這些還以為自己年輕的“孩子們”在回憶起中學時已經變成了十幾年前的事了呢，時光總是會在不經意間給我們一個猝不及防的耳光。

“這里要改掉，你怎么可以寫童年的噩夢呢？童年怎么會有噩夢呢？”

說這話的是我的語文老師，我很喜歡這位老師，但是卻很討厭這句話，聽上去有點矛盾，人便就是這個樣子，在自認為的矛盾中一直矛盾下去。是的，我最終還是按照他的要求改了，因為那是他將要幫我推到校園刊物上的文字，我必須按照他的要求做。

不過他終究還是沒能告訴我，童年為什么不能有噩夢。當然有那么一段時間我也確實因為他的那句話而感到羞愧，為自己有噩夢感到羞愧，于是努力偽裝出有一個幸福童年的樣子。偽裝終究是偽裝，沒換來幸福，卻是滿滿的苦澀。這種感覺，怎么形容呢？就像你在小伙伴面前炫耀新買的鞋子時，卻不小心露出了襪子上的補釘，并在那一瞬間，你想起了你哭著嚷著讓父母借錢給你買這雙鞋子的情形；就像你穿了一件嶄新的外套，多熱都不愿意脫，因為你害怕脫了以后就會露出里面那件破了幾個洞的舊衣服，而且還是從村里的救濟物里面拾來的。后來，我在偽裝中明白了一件事，童年是會有噩夢的，有就是有，假裝幸福只會讓噩夢延續。

樹木有高也有矮，就如這世間的萬事萬物一般，并不是所有人都在裝飾溫馨的公主床上做著美夢長大，這個世界既然有了美好的東西，總還是需要灰暗的東西來加以襯托的，或許有人的童年就是在那種粉色的希冀中做著噩夢走過來的。那些幸福的童年滿滿是讓人羨艷的光輝，這些光芒似乎差點讓人們忘卻了以“寒門學子”這樣的人物設定踏上人生舞臺的孩子們，甚至或許有一些這一生連成為“學子”的機會都沒有，只是“寒門”而已。這些孩子，或許曾經有過那么一剎那的幸福，但是沒有可以剝奪他們書寫真實的權利，噩夢終究還是有的。一句話而已，何不讓他們也說得痛快一些，得一點酣暢淋漓的快感。

今天這段文字，我是為了寫給我自己，給將來的那個自己，也是為了寫給你，那個愿意跟隨這段文字的踏上旅途的你。

不知從什么時候開始，我喜歡上了文字，讀也好，寫也好，我從那一堆堆前人思想的尸骸中找到了“喜歡”二字的希望，于是又奢望著有人在我的文字中找到靈魂。我把它們分享出來，隨即又后悔起來，因為我不確定這樣的分享能有幾分意義，我在這種思緒中痛苦掙扎。直至今日，我看到寥寥幾句評語，對，就是寥寥幾句，簡單的一句話而已，但是有時候就是這樣一句話，說出來或許不只是一句話了。看到這簡單的評語，那一瞬間，一股熱浪涌上胸腔，又涌上頭顱，臉也有些許發燙。我想“激動”大概就是這樣的情緒了，很慶幸有人愿意與我的文字交流，那些帶著我萬千靈魂的文字。

還記得以前看過一部劇，其他的情節大抵也記不清了，但我卻偏偏記住了它的主題曲，里面有句詞——安靜地嘶吼，我很喜歡這個搭配。因為我也始終相信，那些曾經安靜地嘶吼過的靈魂，它們終會找到棲身之所，像我這般，找到文字那端的你。