一直到常路腳上的傷好之前，顧橋每天晚上放學(xué)都一路攙著他，以至于常路腳好了之后，兩人之間一時(shí)不知道該怎么相處。

“那個(gè)，你的腳好了吧？”顧橋問道。

“嗯，完全好了，走路已經(jīng)沒問題了。”常路回答。

“嗯，那就好。我們走吧。”說完，顧橋先走在了前面。

“等一下。”

顧橋停下腳步，轉(zhuǎn)過身，疑惑地看著常路。只見他上前一步，牽住了顧橋的手。

顧橋先是一愣，她沒反應(yīng)過來，也壓根沒想到常路會(huì)主動(dòng)牽住她的手。

見顧橋沒掙扎，常路的手握得更緊了。“發(fā)什么愣呢，小傻瓜，走了，回家。”

顧橋就這樣鬼使神差地跟著常路走了，雖然她的腦子已經(jīng)完全宕機(jī)，常路那句回家反復(fù)在她腦子里回放。

這一路，顧橋一直處在一種飄飄然的狀態(tài)，她感覺自己像是一片天上的云彩，只是被一雙手牽住了。

常路也沒說什么，只是一路上嘴角都掛著笑，還時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過頭看看這個(gè)呆愣愣的小傻瓜。

一直到了分別的時(shí)候，常路松開顧橋的手，她才回過神。想想自己這一路的表現(xiàn)，顧橋只覺得臉上燒得厲害。

“晚安，明天見。”看著顧橋通紅的雙頰，常路臉上笑意更甚。

“晚，晚安，早點(diǎn)休息。”顧橋有些羞赧地說道。

從這之后，兩人在學(xué)校的交流也多了起來，比如明目張膽的對(duì)視，再比如體育課上顧橋全程都在看男生打球，這一度讓場(chǎng)上的男孩子表現(xiàn)欲爆棚。只是當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)，顧橋的視線全在常路一個(gè)人身上的時(shí)候，他們總會(huì)對(duì)這常路發(fā)出各種噓聲。

每當(dāng)下晚自習(xí)，顧橋在樓梯口等常路的時(shí)候，跟常路一起出來的他的兄弟們，總是用意味深長(zhǎng)的眼神看著常路，有的還出言打趣兒常路幾句。

兩人的這些互動(dòng)落在其他同學(xué)眼里，難免會(huì)傳出這樣那樣的花邊新聞。這些新聞迅速傳遍整個(gè)校園，學(xué)生私下議論紛紛，難免傳到老師耳朵里。

這一切引起了賈老師的高度重視。他只覺得自己真是小看這個(gè)顧橋了，沒想到這才多久，就把常路這個(gè)好苗子拐到歪路上了。

于是，在接下來的實(shí)驗(yàn)部學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上，他利用自己實(shí)驗(yàn)部主任的職權(quán)，狠狠批判了男女同學(xué)不正常交往的現(xiàn)象。

這實(shí)驗(yàn)部學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)是實(shí)驗(yàn)部為數(shù)不多的傳統(tǒng)活動(dòng)之一，每月舉行一次，旨在讓月考中進(jìn)步明顯的同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為的是激勵(lì)大家的學(xué)習(xí)積極性。

其實(shí)男女高中生之間，早戀現(xiàn)象比較普遍，許多學(xué)習(xí)好的學(xué)生，在教學(xué)樓明目張膽的牽手，讓賈主任撞見，也就不了了之。畢竟人家沒耽誤學(xué)習(xí)，賈主任總是這樣解釋。但是到了顧橋這里，賈主任的態(tài)度卻變得十分強(qiáng)硬，引用他的話就是，絕不容忍，堅(jiān)決制止。

顧橋自然是沒把這事兒放心上，這賈主任針對(duì)自己又不是一回兩回了，她只當(dāng)是耳旁風(fēng)，吹吹就過去的。但她比較在意的，是常路的態(tài)度。

當(dāng)晚，常路像往常一樣牽起顧橋的手的時(shí)候，顧橋心中的大石總算是落了地。